Avaliação do Currículo Be Vape Free do Tobacco Prevention Toolkit
21 de maio de 2026 atualizado por: Bonnie Halpern-Felsher, Stanford University
O Stanford Tobacco Prevention Toolkit é um currículo on-line gratuito desenvolvido para ser usado por educadores e profissionais de saúde no fornecimento de educação específica sobre prevenção do tabaco para alunos do ensino fundamental e médio.
Um conjunto de lições focadas especificamente na educação de prevenção de cigarros eletrônicos/vaping é chamado de currículo Be Vape Free.
Os objetivos deste estudo são determinar: (1) se o currículo Be Vape Free é eficaz em aumentar a resistência dos alunos do ensino fundamental e médio ao uso de tabaco e na diminuição de atitudes positivas e intenções de usar cigarros eletrônicos; (2) se o Currículo é eficaz em mudar o uso real de tabaco dos alunos do ensino fundamental e médio; e (3) Examinar os efeitos heterogêneos do tratamento, identificando os grupos que mais se beneficiam e os que não se beneficiam da intervenção.
Visão geral do estudo
Status
Concluído
Condições
Intervenção / Tratamento
Tipo de estudo
Intervencional
Inscrição (Real)
2779
Estágio
- Não aplicável
Contactos e Locais
Esta seção fornece os detalhes de contato para aqueles que conduzem o estudo e informações sobre onde este estudo está sendo realizado.
Locais de estudo
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California
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Palo Alto, California, Estados Unidos, 94304
- Stanford University
-
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Critérios de participação
Os pesquisadores procuram pessoas que se encaixem em uma determinada descrição, chamada de critérios de elegibilidade. Alguns exemplos desses critérios são a condição geral de saúde de uma pessoa ou tratamentos anteriores.
Critérios de elegibilidade
Idades elegíveis para estudo
10 anos a 20 anos (Filho, Adulto)
Aceita Voluntários Saudáveis
Sim
Descrição
Critério de inclusão:
Alunos do ensino fundamental e médio recebendo educação em saúde nas escolas participantes do estudo
Critério de exclusão:
Nenhum
Plano de estudo
Esta seção fornece detalhes do plano de estudo, incluindo como o estudo é projetado e o que o estudo está medindo.
Como o estudo é projetado?
Detalhes do projeto
- Finalidade Principal: Prevenção
- Alocação: Randomizado
- Modelo Intervencional: Atribuição Paralela
- Mascaramento: Nenhum (rótulo aberto)
Armas e Intervenções
Grupo de Participantes / Braço |
Intervenção / Tratamento |
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Experimental: Recebe currículo de prevenção de vaping de Stanford (fase piloto)
O currículo de prevenção de vaporização de Stanford é administrado como braço piloto antes da intervenção experimental principal.
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O currículo de prevenção de vaping de Stanford é oferecido como um curso de 5 sessões administrado em uma sala de aula escolar.
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Experimental: Recebe currículo de prevenção de vaping de Stanford (fase aleatória)
O currículo de prevenção de vaping de Stanford é administrado.
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O currículo de prevenção de vaping de Stanford é oferecido como um curso de 5 sessões administrado em uma sala de aula escolar.
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Sem intervenção: Não recebe currículo de prevenção de vaping de Stanford (fase aleatória)
Recebe outro currículo ou nenhuma educação sobre prevenção de vaping.
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O que o estudo está medindo?
Medidas de resultados primários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
|---|---|---|
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Mudança no uso de cigarro eletrônico
Prazo: Mudança da linha de base para o acompanhamento em aproximadamente 156 semanas
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As medidas de pesquisa (perguntas) originadas pelo investigador avaliam o uso de cigarros eletrônicos e o uso de tabaco nos últimos 30 dias.
Esta medida de resultado avalia o uso de cigarros eletrônicos.
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Mudança da linha de base para o acompanhamento em aproximadamente 156 semanas
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Mudança na intenção de uso de pontuação escalada de cigarros eletrônicos conforme medido por pesquisa originada pelo investigador
Prazo: Mudança da linha de base para o acompanhamento em aproximadamente 156 semanas
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Esta pesquisa mede a mudança na intenção de usar cigarros eletrônicos com perguntas relacionadas ao conhecimento do participante e à resistência ao uso de cigarros eletrônicos.
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Mudança da linha de base para o acompanhamento em aproximadamente 156 semanas
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Colaboradores e Investigadores
É aqui que você encontrará pessoas e organizações envolvidas com este estudo.
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Colaboradores
Investigadores
- Investigador principal: Bonnie Halpern-Felsher, Ph.D., Stanford University
Datas de registro do estudo
Essas datas acompanham o progresso do registro do estudo e os envios de resumo dos resultados para ClinicalTrials.gov. Os registros do estudo e os resultados relatados são revisados pela National Library of Medicine (NLM) para garantir que atendam aos padrões específicos de controle de qualidade antes de serem publicados no site público.
Datas Principais do Estudo
Início do estudo (Real)
19 de outubro de 2022
Conclusão Primária (Real)
8 de maio de 2026
Conclusão do estudo (Real)
8 de maio de 2026
Datas de inscrição no estudo
Enviado pela primeira vez
6 de agosto de 2022
Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ
6 de agosto de 2022
Primeira postagem (Real)
9 de agosto de 2022
Atualizações de registro de estudo
Última Atualização Postada (Real)
27 de maio de 2026
Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade
21 de maio de 2026
Última verificação
1 de maio de 2026
Mais Informações
Termos relacionados a este estudo
Palavras-chave
Termos MeSH relevantes adicionais
Outros números de identificação do estudo
- 61965
- 1R01CA263121 (Concessão/Contrato do NIH dos EUA)
Plano para dados de participantes individuais (IPD)
Planeja compartilhar dados de participantes individuais (IPD)?
NÃO
Informações sobre medicamentos e dispositivos, documentos de estudo
Estuda um medicamento regulamentado pela FDA dos EUA
Não
Estuda um produto de dispositivo regulamentado pela FDA dos EUA
Não
produto fabricado e exportado dos EUA
Não
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