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Alimentação escolar para melhorar o desempenho cognitivo em crianças carentes

13 de janeiro de 2023 atualizado por: Jonathan Sinclair, University of Central Lancashire

Alimentação escolar para melhorar o desempenho cognitivo em crianças carentes: um estudo controlado randomizado no noroeste do Paquistão

Este estudo investigou o impacto de fornecer uma refeição regular com e sem micronutrientes múltiplos adicionais para crianças no Noroeste do Paquistão em seu desempenho na escola, em comparação com uma escola do governo local que serviu como controle, ou seja, sem refeição escolar.

Visão geral do estudo

Status

Concluído

Condições

Intervenção / Tratamento

Tipo de estudo

Intervencional

Inscrição (Real)

210

Estágio

  • Não aplicável

Contactos e Locais

Esta seção fornece os detalhes de contato para aqueles que conduzem o estudo e informações sobre onde este estudo está sendo realizado.

Locais de estudo

  • Reino Unido
    • Lancashire
      • Preston, Lancashire, Reino Unido, PR4 0PE
        • Jonathan Sinclair

Critérios de participação

Os pesquisadores procuram pessoas que se encaixem em uma determinada descrição, chamada de critérios de elegibilidade. Alguns exemplos desses critérios são a condição geral de saúde de uma pessoa ou tratamentos anteriores.

Critérios de elegibilidade

Idades elegíveis para estudo

  • Filho
  • Adulto
  • Adulto mais velho

Aceita Voluntários Saudáveis

Não

Gêneros Elegíveis para o Estudo

Tudo

Descrição

Critério de inclusão:

  • Preparação ou aula 1
  • Masculino feminino

Critério de exclusão:

  • Qualquer condição contra-indicada

Plano de estudo

Esta seção fornece detalhes do plano de estudo, incluindo como o estudo é projetado e o que o estudo está medindo.

Como o estudo é projetado?

Detalhes do projeto

  • Finalidade Principal: Ciência básica
  • Alocação: Randomizado
  • Modelo Intervencional: Atribuição Paralela
  • Mascaramento: Solteiro

Armas e Intervenções

Grupo de Participantes / Braço
Intervenção / Tratamento
Comparador Ativo: Sem refeição escolar
Outro: Sem refeição escolar
Sem refeição escolar
Experimental: Merenda escolar
Outro: Merenda escolar
A merenda escolar era composta de arroz, ghee e carne bovina
Experimental: Refeição escolar mais pó de micronutrientes
Outro: Refeição escolar mais pó de micronutrientes
Almoço escolar mais micronutrientes em pó

O que o estudo está medindo?

Medidas de resultados primários

Medida de resultado
Descrição da medida
Prazo
Teste Ravens Color Matrices para avaliação da função cognitiva
Prazo: Linha de base
Matrizes progressivas coloridas de Raven. Matrizes progressivas coloridas de Raven (RCPM) (20) é um teste de inteligência não-verbal amplamente utilizado para crianças entre 5 e 11 anos de idade. O teste compreende 36 itens na forma de três conjuntos de 12 itens, cuja dificuldade aumenta
Linha de base
Teste Ravens Color Matrices para avaliação da função cognitiva
Prazo: 6 meses
Matrizes progressivas coloridas de Raven. Matrizes progressivas coloridas de Raven (RCPM) (20) é um teste de inteligência não-verbal amplamente utilizado para crianças entre 5 e 11 anos de idade. O teste compreende 36 itens na forma de três conjuntos de 12 itens, cuja dificuldade aumenta
6 meses
Teste Ravens Color Matrices para avaliação da função cognitiva
Prazo: 12 meses
Matrizes progressivas coloridas de Raven. Matrizes progressivas coloridas de Raven (RCPM) (20) é um teste de inteligência não-verbal amplamente utilizado para crianças entre 5 e 11 anos de idade. O teste compreende 36 itens na forma de três conjuntos de 12 itens, cuja dificuldade aumenta
12 meses

Medidas de resultados secundários

Medida de resultado
Descrição da medida
Prazo
Altura
Prazo: Linha de base
Estatura medida através de um estadiômetro
Linha de base
Massa
Prazo: Linha de base
Massa corporal usando uma balança
Linha de base
Circunferência do braço
Prazo: Linha de base
Circunferência do braço
Linha de base
Altura para a idade
Prazo: Linha de base
Altura por idade calculada usando a calculadora da OMS com base nos Padrões de Crescimento Infantil da OMS de 2006.
Linha de base
Peso para idade
Prazo: Linha de base
Peso por idade calculado usando a calculadora da OMS com base nos Padrões de Crescimento Infantil da OMS de 2006.
Linha de base
Hemoglobina
Prazo: 6 meses
Hemoglobina medida por amostras de sangue de picada no dedo
6 meses
Hemoglobina
Prazo: 12 meses
Hemoglobina medida por amostras de sangue de picada no dedo
12 meses

Colaboradores e Investigadores

É aqui que você encontrará pessoas e organizações envolvidas com este estudo.

Patrocinador

University of Central Lancashire

Colaboradores

Khyber Medical University

Datas de registro do estudo

Essas datas acompanham o progresso do registro do estudo e os envios de resumo dos resultados para ClinicalTrials.gov. Os registros do estudo e os resultados relatados são revisados ​​pela National Library of Medicine (NLM) para garantir que atendam aos padrões específicos de controle de qualidade antes de serem publicados no site público.

Datas Principais do Estudo

Início do estudo (Real)

1 de setembro de 2017

Conclusão Primária (Real)

15 de julho de 2018

Conclusão do estudo (Real)

1 de dezembro de 2018

Datas de inscrição no estudo

Enviado pela primeira vez

8 de agosto de 2022

Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ

10 de agosto de 2022

Primeira postagem (Real)

11 de agosto de 2022

Atualizações de registro de estudo

Última Atualização Postada (Real)

18 de janeiro de 2023

Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade

13 de janeiro de 2023

Última verificação

1 de janeiro de 2023

Mais Informações

Termos relacionados a este estudo

Termos MeSH relevantes adicionais

Outros números de identificação do estudo

  • School Feeding

Plano para dados de participantes individuais (IPD)

Planeja compartilhar dados de participantes individuais (IPD)?

Não

Informações sobre medicamentos e dispositivos, documentos de estudo

Estuda um medicamento regulamentado pela FDA dos EUA

Não

Estuda um produto de dispositivo regulamentado pela FDA dos EUA

Não

Essas informações foram obtidas diretamente do site clinicaltrials.gov sem nenhuma alteração. Se você tiver alguma solicitação para alterar, remover ou atualizar os detalhes do seu estudo, entre em contato com register@clinicaltrials.gov. Assim que uma alteração for implementada em clinicaltrials.gov, ela também será atualizada automaticamente em nosso site .

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