- ICH GCP
- Registro de ensaios clínicos dos EUA
- Ensaio Clínico NCT06324643
Treinamento de integração sensório-motora em crianças com paralisia de Erb
15 de março de 2024 atualizado por: Sara Elsayed Ali Abdelnaby Ali
Efeito do treinamento sensório-motor nas atividades da vida diária em crianças com paralisia de Erb
O objetivo do estudo é estudar o efeito do treinamento de integração sensório-motora nas atividades AVD em crianças com paralisia de Erb.
Visão geral do estudo
Status
Ainda não está recrutando
Condições
Intervenção / Tratamento
Descrição detalhada
Trinta e dois participantes, com idades variando de dois a seis anos para ambos os sexos (dezesseis crianças tratadas com programa de terapia ocupacional projetado grupo A e dezesseis tratadas com programa de terapia ocupacional projetado e treinamento de integração sensório-motora grupo B)
Tipo de estudo
Intervencional
Inscrição (Estimado)
35
Estágio
- Não aplicável
Contactos e Locais
Esta seção fornece os detalhes de contato para aqueles que conduzem o estudo e informações sobre onde este estudo está sendo realizado.
Contato de estudo
- Nome: Sara Elsayed ali abdelnaby
- Número de telefone: 01098390380
- E-mail: sara.elsayed553011@gmail.com
Critérios de participação
Os pesquisadores procuram pessoas que se encaixem em uma determinada descrição, chamada de critérios de elegibilidade. Alguns exemplos desses critérios são a condição geral de saúde de uma pessoa ou tratamentos anteriores.
Critérios de elegibilidade
Idades elegíveis para estudo
- Filho
Aceita Voluntários Saudáveis
Sim
Descrição
Critério de inclusão:
- Suas idades variam de 2 a 6 anos em ambos os sexos.
- Os bebês com paralisia de Erb (C5-C6).
- Pode seguir elogios verbais
- Tônus muscular dentro da normalidade e potência muscular dentro da faixa funcional.
- Visão e audição intactas.
Critério de exclusão:
- Crianças submetidas a tratamento cirúrgico.
- Problema cognitivo e anomalias cognitivas.
- Crianças com engrama de Erb.
- Perda sensorial completa.
- Subluxação ou luxação do ombro.
Plano de estudo
Esta seção fornece detalhes do plano de estudo, incluindo como o estudo é projetado e o que o estudo está medindo.
Como o estudo é projetado?
Detalhes do projeto
- Finalidade Principal: Tratamento
- Alocação: Randomizado
- Modelo Intervencional: Atribuição Paralela
- Mascaramento: Solteiro
Armas e Intervenções
Grupo de Participantes / Braço |
Intervenção / Tratamento |
|---|---|
|
Experimental: Use o programa projetado de terapia ocupacional em crianças com paralisia de Erb
1º grupo tratado com exercícios de fortalecimento, alongamento e terapia ocupacional
|
um grupo tratado com exercícios de fortalecimento, alongamento e terapia ocupacional e outro grupo tratado com exercícios de fortalecimento, alongamento e terapia ocupacional e treinamento de integração sensório-motora
|
|
Experimental: Use um programa de terapia ocupacional projetado e treinamento de integração sensório-motora
2º grupo tratado com exercícios de fortalecimento, alongamentos, terapia ocupacional e treinamento de integração sensório-motora (utilizar diferentes texturas e diferentes temperaturas)
|
um grupo tratado com exercícios de fortalecimento, alongamento e terapia ocupacional e outro grupo tratado com exercícios de fortalecimento, alongamento e terapia ocupacional e treinamento de integração sensório-motora
|
O que o estudo está medindo?
Medidas de resultados primários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
|---|---|---|
|
Efeito do treinamento de integração sensório-motora nas AVD
Prazo: 3 meses
|
Avaliação do desempenho bimanual e uso da extremidade superior relatado pela família por meio da Avaliação da Mão Assistida
|
3 meses
|
Colaboradores e Investigadores
É aqui que você encontrará pessoas e organizações envolvidas com este estudo.
Patrocinador
Investigadores
- Investigador principal: Sara Elsayed ali abdelnaby, Bachelor's, Kafrelsheikh University
- Cadeira de estudo: Abd Elaziz Ali sherif, Professor of pediatric department- Faculty of physical therapy- kafrelsheikh university
- Cadeira de estudo: Osama Abd Elfattah El-Agamy, professor and head of department of pedateric-faculty of medicine -kafrelsheik university
- Diretor de estudo: Sara Yousef Abdel Elglil Elsebahy, Lecturer of pediatric department -Faculty of physical therapy- Kafrelshiekh University
Datas de registro do estudo
Essas datas acompanham o progresso do registro do estudo e os envios de resumo dos resultados para ClinicalTrials.gov. Os registros do estudo e os resultados relatados são revisados pela National Library of Medicine (NLM) para garantir que atendam aos padrões específicos de controle de qualidade antes de serem publicados no site público.
Datas Principais do Estudo
Início do estudo (Estimado)
1 de abril de 2024
Conclusão Primária (Estimado)
1 de abril de 2025
Conclusão do estudo (Estimado)
1 de abril de 2025
Datas de inscrição no estudo
Enviado pela primeira vez
15 de março de 2024
Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ
15 de março de 2024
Primeira postagem (Real)
22 de março de 2024
Atualizações de registro de estudo
Última Atualização Postada (Real)
22 de março de 2024
Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade
15 de março de 2024
Última verificação
1 de março de 2024
Mais Informações
Termos relacionados a este estudo
Termos MeSH relevantes adicionais
Outros números de identificação do estudo
- Erb's Palsy
Informações sobre medicamentos e dispositivos, documentos de estudo
Estuda um medicamento regulamentado pela FDA dos EUA
Não
Estuda um produto de dispositivo regulamentado pela FDA dos EUA
Não
Essas informações foram obtidas diretamente do site clinicaltrials.gov sem nenhuma alteração. Se você tiver alguma solicitação para alterar, remover ou atualizar os detalhes do seu estudo, entre em contato com register@clinicaltrials.gov. Assim que uma alteração for implementada em clinicaltrials.gov, ela também será atualizada automaticamente em nosso site .
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