O efeito do treinamento sobre violência sexual cibernética baseado na Web na experiência, sensibilidade e segurança da violência sexual cibernética

Esta pesquisa foi conduzida com um modelo experimental de grupo de controle pré-teste-pós-teste para medir o efeito do treinamento e aconselhamento sobre violência sexual cibernética baseado na web com base no modelo de habilidades de informação-motivação-comportamental (IMB) dado a jovens em redes cibernéticas. experiência de violência sexual, sensibilidade e segurança cibernética garantindo comportamento. Foi planejado como um estudo. A amostra da nossa pesquisa será composta por estudantes do sexo feminino do Departamento de Educação Primária e Ensino de Jardim de Infância da Universidade de Harran. O tamanho da amostra do estudo foi calculado com regressão logística do teste Z utilizando o programa G*Power 3.1.9.2, tomando o risco de gênero de cyberbullying sexual como referência no estudo de Klein e Cooper. De acordo com a análise de poder, calculou-se que a amostra da pesquisa deveria ter no mínimo 85 pessoas nos grupos com tamanho de efeito de 0,20 e intervalo de confiança de 95% determinado por nível de erro de 5%, com poder representativo de 995%. Do universo. Previu-se incluir na pesquisa igual número de alunos do primeiro, segundo, terceiro e quarto anos dos departamentos de Ensino Fundamental e de Educação Infantil, utilizando o método de amostragem estratificada. Considerando as perdas de cada grupo, planejou-se selecionar um total de 200 pessoas do grupo experimental (100 alunas do ensino presencial) e controle (100 alunas do ensino infantil). Critérios para inclusão na pesquisa; não ter diagnóstico médico de doença psicológica, ter entre 18 e 26 anos, ser solteiro, ser aluno de sala de aula ou de educação infantil, usar smartphone e ter oportunidade de acessar a internet diariamente; Os critérios de exclusão foram determinados como não preenchimento da intervenção e não preenchimento do formulário de coleta de dados. Os dados da pesquisa serão obtidos usando o Formulário de Apresentação do Participante, o Formulário de Jovens Adultos da Escala de Sensibilidade ao Cyberbullying (SZSS) e a Escala de Garantia de Segurança Cibernética Pessoal. Os dados serão coletados por meio de método de entrevista online na web. Após a aplicação dos formulários aos grupos experimental e controle, o grupo experimental receberá um nome de usuário e senha para acessar o site estabelecido e receberá o treinamento elaborado em formato de vídeo e word. Será verificado se os alunos do grupo experimental assistiram aos vídeos educativos, serão enviadas mensagens de lembrete e serão feitas ligações para que assistam a todos os vídeos educativos enviados. Após treinamento e aconselhamento, os mesmos testes serão aplicados novamente ao grupo experimental. Para o grupo controle, apenas o pré-teste e o pós-teste serão administrados sem qualquer intervenção. Estatísticas descritivas como percentual, média aritmética (X) e desvio padrão (DP) foram utilizadas para examinar as características sociodemográficas dos estudantes. Teste qui-quadrado, teste t para amostras pareadas e teste t para amostras independentes foram utilizados para determinar se havia diferença entre as variáveis ​​de controle e os grupos experimental e controle. -teste, teste de Bonferroni será usado para determinar de qual grupo se origina a diferença entre os grupos, teste t de amostras independentes será usado para determinar se há diferença entre as pontuações médias das escalas nos grupos experimental e controle, e o teste t de amostra pareada será utilizado para comparar as médias dos escores do pré-teste e pós-teste. Com os resultados obtidos neste estudo, será determinado o efeito do treinamento e aconselhamento sobre violência sexual cibernética baseado na web dado a estudantes universitários sobre a vitimização da violência sexual cibernética, a sensibilidade ao bullying cibernético e a garantia da segurança cibernética. Na revisão da literatura, não foram encontrados estudos sobre treinamento e consultoria baseados na web contra a violência sexual cibernética. Como resultado dos dados obtidos neste estudo, pensa-se que a sensibilidade cibernética e a segurança da formação e consultoria baseada na web a ser ministrada a estudantes universitários contra a violência sexual cibernética podem ser determinadas e dados valiosos podem ser fornecidos para utilização. de profissionais relevantes.