Impacto de um programa psicoeducacional orientado à atenção plena sobre a atenção plena, raiva e estilos de relacionamento interpessoal
Impacto de um programa psicoeducacional orientado à atenção plena sobre a atenção plena, raiva e estilos de relacionamento interpessoal de estudantes de enfermagem: um estudo controlado randomizado
Objetivo: Este estudo teve como objetivo investigar o impacto de um programa psicoeducacional orientado à atenção plena nos níveis de atenção plena dos estudantes de enfermagem, raiva, expressão de raiva e estilos de relacionamento interpessoal.
Antecedentes: A atenção plena da raiva, que influencia significativamente as relações interpessoais, é especialmente crucial para a prática profissional da enfermagem. Embora numerosos estudos tenham explorado a raiva e as relações interpessoais entre os estudantes de enfermagem, a pesquisa sobre o impacto das intervenções de atenção plena nesse contexto permanece limitada.
Projeto: Este estudo foi um estudo controlado randomizado, um único, com avaliações de acompanhamento pré-teste, pós-teste e um mês e três meses.
Métodos: O estudo foi realizado na Faculdade de Enfermagem, Aydın Adnan Menderes University, durante o ano acadêmico de 2022-2023 com estudantes de enfermagem do primeiro ano. Um total de 84 alunos (Experimental: 42, Control: 42) foram incluídos na amostra do estudo, determinados através da randomização. O grupo experimental participou de um programa psicoeducacional orientado à atenção plena de seis semanas, com sessões semanais com duração de 60 a 90 minutos. Os dados foram coletados usando o Formulário de Informações Pessoais, a Escala de Consciência de Atenção Consciente (MAAS), o inventário de expressão de raiva/raiva de traços (táxi) e a Escala de Estilo Interpessoal (ISS).
Visão geral do estudo
Status
Condições
Intervenção / Tratamento
Tipo de estudo
Inscrição (Real)
Estágio
- Não aplicável
Contactos e Locais
Locais de estudo
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Aydın, Peru
- Adnan Menderes University Nursing Faculty
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Critérios de participação
Critérios de elegibilidade
Idades elegíveis para estudo
- Adulto
Aceita Voluntários Saudáveis
Descrição
Critérios de inclusão:
- Ter maiores pontuações médias de "raiva dos traços"
Critérios de exclusão:
- Conclusão do treinamento formal na atenção plena, raiva e relacionamentos interpessoais
Plano de estudo
Como o estudo é projetado?
Detalhes do projeto
- Finalidade Principal: Cuidados de suporte
- Alocação: N / D
- Modelo Intervencional: Atribuição de grupo único
- Mascaramento: Nenhum (rótulo aberto)
Armas e Intervenções
Grupo de Participantes / Braço |
Intervenção / Tratamento |
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Experimental: Programa psicoeducacional orientado para a atenção plena
O programa, consistindo em seis sessões e desenvolvido pela avaliação de estudos na literatura, abrange tópicos como atenção plena, raiva e relações interpessoais
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O programa, consistindo em seis sessões e desenvolvido pela avaliação de estudos na literatura, abrange tópicos como atenção plena, raiva e relações interpessoais
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O que o estudo está medindo?
Medidas de resultados primários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
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(Maas) Escala de conscientização da atenção consciente
Prazo: 3 meses
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Resultados efetivos escores mais altos indicam maior atenção plena
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3 meses
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(Táxi) Inventário de expressão de raiva/raiva
Prazo: 3 meses
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Resultados efetivos mais pontuações de raiva de características, raiva e raiva indicam raiva negativa; Pontuações mais altas de controle de raiva indicam maior capacidade de controle de raiva
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3 meses
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(ISS) escala de estilos interpessoais
Prazo: 3 meses
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Pontuações não eficazes de resultados mais altos indicam estilos interpessoais negativos
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3 meses
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Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
Datas de registro do estudo
Datas Principais do Estudo
Início do estudo (Real)
Conclusão Primária (Real)
Conclusão do estudo (Real)
Datas de inscrição no estudo
Enviado pela primeira vez
Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ
Primeira postagem (Real)
Atualizações de registro de estudo
Última Atualização Postada (Real)
Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade
Última verificação
Mais Informações
Termos relacionados a este estudo
Palavras-chave
Outros números de identificação do estudo
- 2022/019
- HF-22004 (Número de outro subsídio/financiamento: Scientific Research Projects Unit of Aydın Adnan Menderes University)
Informações sobre medicamentos e dispositivos, documentos de estudo
Estuda um medicamento regulamentado pela FDA dos EUA
Estuda um produto de dispositivo regulamentado pela FDA dos EUA
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