Métodos de Aprendizagem Gamificada e Conhecimento sobre HPV em Estudantes de Enfermagem
Efeito dos Métodos de Ensino Gimkit e Escape Room nos Níveis de Conhecimento e Literacia dos Estudantes de Enfermagem sobre o Papilomavírus Humano (HPV): Um Ensaio Controlado Randomizado
Visão geral do estudo
Status
Descrição detalhada
Este estudo está concebido como um ensaio clínico randomizado (ECR) com um design de pré-teste, pós-teste e seguimento para avaliar a eficácia de estratégias de ensino gamificadas na educação em enfermagem. O estudo será conduzido entre estudantes do terceiro ano de enfermagem inscritos no curso de Enfermagem em Obstetrícia e Ginecologia.
Os participantes serão aleatoriamente atribuídos a três grupos:
- Gamificação baseada em Gimkit combinada com educação teórica
- Gamificação baseada em escape room combinada com educação teórica
- Grupo de controlo (apenas educação teórica)
Todos os participantes receberão instrução teórica padronizada sobre o Vírus do Papiloma Humano (HPV). Seguidamente, os participantes nos grupos de intervenção participarão em atividades de aprendizagem gamificadas (Gimkit ou escape room), enquanto o grupo de controlo não receberá qualquer intervenção adicional.
Instrumentos de Recolha de Dados
Os dados serão recolhidos utilizando os seguintes instrumentos:
O Formulário de Informação do Estudante A Escala de Conhecimento sobre o Vírus do Papiloma Humano (HPV) foi desenvolvida por Waller et al. (2013) e adaptada para turco por Demir (2019). A escala consiste em 33 itens que avaliam o conhecimento relacionado com a infeção por HPV, vacinação e rastreio.
Escala de Literacia sobre o Vírus do Papiloma Humano (HPV-LS) A Escala de Literacia sobre o Vírus do Papiloma Humano (HPV-LS), desenvolvida por Türkoğlu e Akpınar Ay (2025), avalia o conhecimento, compreensão e capacidade de tomada de decisão dos indivíduos relacionados com o HPV.
A Escala de Experiência Lúdica (GAMEX) A Escala de Experiência Lúdica (GAMEX), desenvolvida por Eppmann et al. (2018), é utilizada para avaliar as experiências de aprendizagem baseada em jogos dos participantes.
Momentos de Recolha de Dados
Os dados serão recolhidos em quatro momentos:
- Pré-teste (antes da educação teórica)
- Pós-teste 1 (imediatamente após a educação teórica)
- Pós-teste 2 (imediatamente após a intervenção)
- Teste de seguimento (um mês após o Pós-teste 2)
Medidas de Resultado Os resultados primários incluem o conhecimento sobre HPV e os níveis de literacia sobre HPV. O resultado secundário é a experiência de aprendizagem baseada em jogos medida através da Escala de Experiência Lúdica (GAMEX).
Análise Estatística
Os dados serão analisados utilizando o IBM Statistical Package for the Social Sciences (SPSS) Statistics, versão 25.0.
A normalidade será avaliada através do teste de Shapiro-Wilk. As análises paramétricas serão conduzidas utilizando a análise de variância de uma via (ANOVA).
As análises não paramétricas incluirão:
Teste U de Mann-Whitney Teste de Kruskal-Wallis Teste de Wilcoxon para amostras emparelhadas
As variáveis categóricas serão analisadas utilizando:
Teste do qui-quadrado Teste de McNemar A análise de correlação será realizada utilizando o coeficiente de correlação de postos de Spearman.
A significância estatística será definida em p < 0.05.
Tipo de estudo
Inscrição (Real)
Estágio
- Não aplicável
Contactos e Locais
Locais de estudo
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Aydin, Turquia (Türkiye)
- Aydın Adnan Menderes University
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Critérios de participação
Critérios de elegibilidade
Idades elegíveis para estudo
- Adulto
Aceita Voluntários Saudáveis
Descrição
Critérios de Inclusão:<\/p>
- Ser estudante de enfermagem<\/li>
- Participação voluntária<\/li>
- Participação em todos os momentos de avaliação<\/li>
- Nenhuma formação estruturada prévia sobre HPV<\/li>
- Possuir um smartphone<\/li>
- Acesso à internet<\/li>
- Ter auscultadores<\/li><\/ul>
Critérios de Exclusão:<\/p>
- Formulários de dados incompletos<\/li>
- Não participação nas sessões de intervenção<\/li>
- Ausência no pós-teste ou follow-up<\/li><\/ul>
Plano de estudo
Como o estudo é projetado?
Detalhes do projeto
- Finalidade Principal: Outro
- Alocação: Randomizado
- Modelo Intervencional: Atribuição Paralela
- Mascaramento: Nenhum (rótulo aberto)
Armas e Intervenções
Grupo de Participantes / Braço |
Intervenção / Tratamento |
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Experimental: Gimkit Group
Os participantes receberão educação teórica padronizada sobre o Papilomavírus Humano (HPV), seguida de um jogo de perguntas digitais baseado no Gimkit, composto por perguntas de escolha múltipla e verdadeiro/falso.
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Os participantes receberão educação teórica padronizada sobre o Vírus do Papiloma Humano (HPV), seguida de participação num jogo de quiz digital baseado no Gimkit, composto por perguntas de múltipla escolha e verdadeiro/falso, concebidas para reforçar o conhecimento relacionado com o HPV.
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Experimental: Grupo Escape Room
Os participantes receberão educação teórica padronizada sobre o Papilomavírus Humano (HPV), seguida da participação em atividades de aprendizagem estruturadas baseadas em salas de fuga, que consistem em palavras cruzadas, sopas de letras e exercícios de correspondência concebidos para reforçar o conhecimento relacionado com o HPV através da resolução colaborativa de problemas.
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Os participantes receberão educação teórica padronizada sobre o Vírus do Papiloma Humano (HPV), seguida da participação em atividades de aprendizagem estruturadas baseadas em salas de fuga, consistindo em palavras cruzadas, tarefas de pesquisa de palavras e exercícios de correspondência concebidos para reforçar o conhecimento relacionado com o HPV.
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Sem intervenção: Grupo de Controlo
Os participantes receberão educação teórica padronizada sobre o Papilomavírus Humano (HPV) e não participarão em quaisquer atividades de aprendizagem gamificadas.
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O que o estudo está medindo?
Medidas de resultados primários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
|---|---|---|
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HPV Knowledge Level
Prazo: Baseline (Day 0, before theoretical education; 17 April 2026), immediately after theoretical education (Day 0; 17 April 2026), immediately after the intervention (Day 7; 24 April 2026), and follow-up (Day 28; 15 May 2026).
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Human Papillomavirus (HPV) Knowledge Scale.
Scores range from 0 to 33; higher scores indicate greater knowledge.
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Baseline (Day 0, before theoretical education; 17 April 2026), immediately after theoretical education (Day 0; 17 April 2026), immediately after the intervention (Day 7; 24 April 2026), and follow-up (Day 28; 15 May 2026).
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HPV Literacy Level
Prazo: Baseline (Day 0, before theoretical education; 17 April 2026), immediately after theoretical education (Day 0; 17 April 2026), immediately after the intervention (Day 7; 24 April 2026), and follow-up (Day 28; 15 May 2026).
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Human Papillomavirus (HPV) Literacy Scale.
Scores range from 24 to 120; higher scores indicate higher literacy.
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Baseline (Day 0, before theoretical education; 17 April 2026), immediately after theoretical education (Day 0; 17 April 2026), immediately after the intervention (Day 7; 24 April 2026), and follow-up (Day 28; 15 May 2026).
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Medidas de resultados secundários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
|---|---|---|
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Gamified Learning Experience
Prazo: Immediately after completion of the gamified intervention (Day 7; 24 April 2026).
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Measured using the Gameful Experience Scale (GAMEX).
Higher scores indicate a more positive gamified learning experience.
|
Immediately after completion of the gamified intervention (Day 7; 24 April 2026).
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Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
Datas de registro do estudo
Datas Principais do Estudo
Início do estudo (Real)
Conclusão Primária (Real)
Conclusão do estudo (Real)
Datas de inscrição no estudo
Enviado pela primeira vez
Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ
Primeira postagem (Real)
Atualizações de registro de estudo
Última Atualização Postada (Real)
Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade
Última verificação
Mais Informações
Termos relacionados a este estudo
Palavras-chave
Termos MeSH relevantes adicionais
- Doenças urogenitais
- Doenças Genitais
- Processos Patológicos
- Atributos da doença
- Infecções
- Doenças Virais
- Doenças Transmissíveis
- Doenças Sexualmente Transmissíveis, Virais
- Doenças Sexualmente Transmissíveis
- Infecções por vírus de DNA
- Infecções por Vírus Tumorais
- Condições Patológicas, Sinais e Sintomas
- Infecções por Papilomavírus
Outros números de identificação do estudo
- 2026/03/05- HPV
Plano para dados de participantes individuais (IPD)
Planeja compartilhar dados de participantes individuais (IPD)?
Informações sobre medicamentos e dispositivos, documentos de estudo
Estuda um medicamento regulamentado pela FDA dos EUA
Estuda um produto de dispositivo regulamentado pela FDA dos EUA
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