Влияние видеомоделирования аудиологического тестирования на комплаентность педиатрических пациентов
Обзор исследования
Статус
Статус
Условия
Условия
Вмешательство/лечение
Вмешательство/лечение
Подробное описание
Цель текущего исследования — определить, повысит ли предварительная экспозиция с помощью видеомоделирования соблюдение режима тестирования у детей, проходящих диагностическое обследование на аутизм. Другая цель этого исследования - определить, может ли предварительное воздействие тестовой среды повысить соответствие отдельным тестовым показателям. Чтобы проверить центральную гипотезу и достичь цели исследования, предлагаемое исследование преследует две цели.
- Определите степень, в которой предварительное ознакомление с ожиданиями и задачами, возникающими во время аудиологической оценки, повысит соответствие аудиологическому тестированию. Гипотеза: Дети, получающие видео с вмешательством, которое будет моделировать то, что они испытают во время аудиологической оценки, будут демонстрировать большее согласие во время оценки, чем дети, которые получают видео с плацебо.
- Определите, в какой степени улучшенное соответствие требованиям тестирования увеличит количество показателей тестирования, полученных во время аудиологической оценки. Гипотеза: Дети, которые более послушны во время аудиологической оценки, позволят аудиологу получить больше показателей теста за одно посещение, чем дети, которые менее послушны.
Тип исследования
Тип исследования
Регистрация (Действительный)
Регистрация
Фаза
Фаза
- Фаза 1
Контакты и местонахождение
Места учебы
-
-
Illinois
-
Evanston, Illinois, Соединенные Штаты, 60208
- Northwestern Clinic for Audiology, Speech, Language, and Learning
-
-
Критерии участия
Критерии приемлемости
Критерии приемлемости
Возраст, подходящий для обучения
Принимает здоровых добровольцев
Полы, имеющие право на обучение
Описание
Критерии включения:
Критерии включения:
- Ребёнок должен иметь хронологический возраст менее 36 месяцев
- Участие в программе диагностики развития (DDP) Центра аудиологии, речи, языка и обучения Северо-Западного университета (NUCASLL)
- Родитель или опекун, который готов посмотреть видео с вмешательством, привести ребенка на аудиологическую оценку или принять участие в ней и заполнить краткий опрос до и после встречи, а также
- Родитель должен понимать английский язык и говорить по-английски со своим ребенком.
Критерий исключения:
- Никто
Учебный план
Как устроено исследование?
Детали дизайна
- Основная цель: Уход
- Распределение: Рандомизированный
- Интервенционная модель: Параллельное назначение
- Маскировка: Тройной
Количество рук
Оружие и интервенции
Группа участников / АрмияГруппа участников / Армия |
Вмешательство/лечениеВмешательство/лечение |
|---|---|
|
Экспериментальный: Вмешательство в видеомоделирование
Группа вмешательства получает видео, которое представляет собой видео с моделированием поведения, которое проходит через всю аудиологическую оценку.
Он также включает в себя советы для воспитателей, чтобы попрактиковаться со своим ребенком перед приемом.
|
До прибытия аудиологической оценки ребенок и опекун должны будут просмотреть одно из двух видео, созданных исследовательским персоналом.
Одно видео, видео с вмешательством, представляет собой видео с моделированием поведения, показывающее всю аудиологическую оценку.
Он также включает в себя советы для воспитателей, чтобы попрактиковаться со своим ребенком перед приемом.
Другое видео представляет собой плацебо-видео, в котором обсуждается слух, слушание и уши, но не обсуждаются советы лицам, осуществляющим уход, по практике со своим ребенком перед приемом.
Видео с плацебо не связано с аудиологической оценкой.
|
|
Плацебо Компаратор: Видео с плацебо
Другое видео представляет собой плацебо-видео, в котором обсуждается слух, слушание и уши, но не обсуждаются советы лицам, осуществляющим уход, по практике со своим ребенком перед приемом.
Видео с плацебо не связано с аудиологической оценкой.
|
Другое видео представляет собой плацебо-видео, в котором обсуждается слух, слушание и уши, но не обсуждаются советы лицам, осуществляющим уход, по практике со своим ребенком перед приемом.
Видео с плацебо не связано с аудиологической оценкой.
|
Что измеряет исследование?
Первичные показатели результатов
Первичные показатели результатов
Мера результата |
Мера Описание |
Временное ограничение |
|---|---|---|
|
Соответствие аудиологическим тестам (% аудиологических тестов, выполненных во время сеанса аудиологии)
Временное ограничение: Сразу после приема (в день обращения)
|
Соответствие следующей группе аудиологических тестов: отоскопия, порог восприятия речи, тестирование чистого тона, искажение, отакустическая эмиссия продукта, тимпанометрия.
Приверженность оценивается как «да» или «нет» по каждому из тестов, чтобы определить, сколько аудиологических тестов было выполнено во время визита.
Отдельные тестовые единицы не имеют значения для общего соответствия визита.
|
Сразу после приема (в день обращения)
|
Вторичные показатели результатов
Вторичные показатели результатов
Мера результата |
Мера Описание |
Временное ограничение |
|---|---|---|
|
Родительский стресс
Временное ограничение: Непосредственно до и сразу после приема аудиолога (в день приема)
|
Разработанная форма ИП относительно восприятия родителей
|
Непосредственно до и сразу после приема аудиолога (в день приема)
|
Соавторы и исследователи
Спонсор
Спонсор
Следователи
Следователи
- Главный следователь: Megan Y Roberts, PhD, Northwestern University
Даты записи исследования
Изучение основных дат
Начало исследования
Начало исследования
Первичное завершение (Действительный)
Первичное завершение
Завершение исследования (Действительный)
Завершение исследования
Даты регистрации исследования
Первый отправленный
Первый отправленный
Впервые представлено, что соответствует критериям контроля качества
Впервые представлено, что соответствует критериям контроля качества
Первый опубликованный (Оценивать)
Первый опубликованный
Обновления учебных записей
Последнее опубликованное обновление (Действительный)
Последнее опубликованное обновление
Последнее отправленное обновление, отвечающее критериям контроля качества
Последнее отправленное обновление, отвечающее критериям контроля качества
Последняя проверка
Последняя проверка
Дополнительная информация
Термины, связанные с этим исследованием
Ключевые слова
Другие идентификационные номера исследования
Другие идентификационные номера исследования
- STU00203250
Эта информация была получена непосредственно с веб-сайта clinicaltrials.gov без каких-либо изменений. Если у вас есть запросы на изменение, удаление или обновление сведений об исследовании, обращайтесь по адресу register@clinicaltrials.gov. Как только изменение будет реализовано на clinicaltrials.gov, оно будет автоматически обновлено и на нашем веб-сайте. .
Клинические исследования Вмешательство в видеомоделирование
-
NCT07401004ЗавершенныйКолоректальные новообразования | Колоректальные полипы
-
NCT07050914Завершенный
-
NCT06446492ЗавершенныйПонимание согласия в клинических исследованиях | Внедрение видеосогласия в клинических исследованиях
-
NCT04776161ЗавершенныйРевматические заболевания | Красная волчанка, системная | Приверженность, лекарства | Подагра
-
NCT07011836Рекрутинг
-
NCT06981923Завершенный
-
NCT07174050ЗавершенныйЭндотрахеальная интубация | Управление дыхательными путями | Интубация трахеи, плановая хирургия
-
NCT06748833ЗавершенныйБеспокойство | Проблемы со сном