Ранняя оценка аутизма с помощью умного игрового процесса на планшете

Расстройство аутистического спектра (РАС) исторически описывалось в первую очередь как социально-когнитивное расстройство. Хотя было отмечено, что у людей с РАС могут проявляться двигательные аномалии, такие как изменение походки или повышенная неуклюжесть, недавние данные свидетельствуют о возможном наличии основного двигательного нарушения, характерного для людей с РАС. Используя технологию интеллектуальных планшетов со встроенными трехмерными гироскопами и акселерометрами, мы теперь можем оценивать движения детей с РАС, когда они взаимодействуют с экранами планшетов во время игры. Предполагается, что это может быть просветляющим средством для оценки или даже диагностики РАС.

Основная цель этого исследования — клинически подтвердить способность новой игры для iPad (под названием Play.Care) диагностировать РАС у детей в возрасте от 30 месяцев до 5 лет (включительно).

Будут набраны три группы участников: дети с клиническим диагнозом РАС, дети с клиническим диагнозом Другого расстройства нервно-психического развития (ОНР) и дети с типичным развитием (ТД). В общей сложности 760 детей будут набраны в двух городах: Глазго, Шотландия, Великобритания, и Гётеборге, Швеция. Гетеборг наберет 180 участников с диагнозом РАС, 60 участников с диагнозом ДНЗ и 100 участников с типичным развитием. Глазго наберет 100 участников с диагнозом РАС, 140 участников с диагнозом ДНЗ и 180 участников с типичным развитием.

Дети, развивающиеся типично, будут набраны из местных частных детских садов. Детей с диагнозом РАС или ДОЗН будут набирать из клинико-диагностических центров и специализированных или инклюзивных школ.

Родители детей получат информационный лист участника и подпишут форму согласия в соответствии с протоколом, одобренным службами здравоохранения (Глазго и Гетеборг) и университетскими комитетами по этике.

Если семья готова принять участие, ребенок может либо пройти игру Play.Care в поликлинике, в дошкольные часы в дошкольном учреждении, либо, если это больше подходит для семьи, исследователь может прийти к ним домой. В любом случае в начале встречи для сбора данных родители должны подписать форму согласия. Будет записана дополнительная информация об эмоциональном состоянии ребенка в день сбора данных (например, настроение, возбуждение, сотрудничество). Если родители дали согласие на видеозапись их ребенка, перед игрой будет установлена ​​видеокамера. Это даст больше информации об общем движении ребенка во время игры. Затем ребенку будет представлен iPad. Будут сыграны две игры. Первая игра называется «Обмен» и требует, чтобы ребенок коснулся кусочка еды, чтобы разделить его на 4 части и разделить между игровыми персонажами. Вторая игра называется «Творчество» и требует, чтобы ребенок выбрал животное или объект, чтобы обвести его и раскрасить. В каждой игре есть двухминутная фаза обучения, за которой следует пятиминутная фаза оценки. Пока ребенок играет в игры или в подходящее время, родителей попросят заполнить 3 анкеты о повседневном поведении их ребенка. Это стандартные оценки для детей с РАС или ДНР, которые помогут нам понять, как информация Play.Care соотносится с повседневным поведением. Это Анкета сильных сторон и трудностей (SDQ), Анкета клинических исследований по ранним симптоматическим синдромам, вызывающим нейроразвитие (ESSENCE-Q) и Шкала оценки адаптивного поведения (ABAS). В некоторых случаях также будет собираться информация, собранная во время обычной клинической оценки, а именно, помимо прочего, Шкала адаптивного поведения Вайнлендса (VABS) и Шкала интеллекта дошкольного и начального уровня Векслера (WPPSI). После заполнения анкет и оценки Play.Care дальнейшее участие не требуется.