Исследование развития человеческого капитала родителей и детей, проведенное Северо-Западным университетом для двух поколений (NU2Gen)
Обзор исследования
Подробное описание
Исследование двух поколений Северо-Западного университета (NU2Gen) развития человеческого капитала родителей и детей финансируется в рамках Проекта действий сообщества округа Талса (CAP Tulsa) Грант на возможность развития профессии в области здравоохранения (HPOG II) от Управления по делам детей и семей и через HPOG II. Грант партнерства университета. Федеральные награды поддерживают реализацию CareerAdvance®, программы обучения рабочей силы и трудоустройства для родителей, живущих в Талсе, штат Оклахома, и близлежащих общинах, а также нашего исследовательского проекта на Северо-Западе.
CareerAdvance® предоставляет образование и обучение, профессиональный коучинг и другие вспомогательные услуги для родителей, пока их дети посещают программы Head Start, проводимые CAP Tulsa, другие государственные дошкольные программы в районе Tulsa и государственные школы K-12 в районе Tulsa. Явной целью программы является содействие экономической самодостаточности и благополучию семей с низким доходом из поколения в поколение.
Оценка состоит из двух частей: исследования результатов человеческого капитала для двух поколений и исследования объяснительных механизмов для двух поколений. С помощью опросов родителей и административных данных родителей и детей мы изучим влияние CareerAdvance® на результаты человеческого капитала родителей и детей (например, академические успехи детей, повышение уровня образования родителей и сертификацию, а также психологическое и семейное функционирование). Используя инновационные инструменты измерения (например, Анализ языковой среды (LENA)) наряду с фокус-группами родителей и детей и интервью, мы также изучим механизмы, которые могут привести к эффектам программы (например, домашняя языковая среда, преодоление стресса, баланс и академическая и карьерная идентичность). Участники будут активно участвовать в исследовании в течение трех лет, и мы будем собирать административные данные о детях для детей родителей исследования до тех пор, пока им не исполнится 18 лет или они не закончат среднюю школу, в зависимости от того, что наступит последним. Текущее финансирование NU2Gen рассчитано до сентября 2020 года.
Тип исследования
Регистрация (Действительный)
Фаза
- Непригодный
Контакты и местонахождение
Места учебы
-
-
Illinois
-
Evanston, Illinois, Соединенные Штаты, 60201
- Northwestern University
-
-
Oklahoma
-
Tulsa, Oklahoma, Соединенные Штаты, 74146
- Community Action Project of Tulsa County
-
-
Критерии участия
Критерии приемлемости
Возраст, подходящий для обучения
Принимает здоровых добровольцев
Полы, имеющие право на обучение
Описание
Критерии включения:
- Кандидаты на участие в программе CareerAdvance® CAP Tulsa в рамках оценочного исследования HPOG II, в том числе участники, которым случайным образом было назначено не участвовать в CareerAdvance® оценочным исследованием HPOG II.
Критерий исключения:
- Не владеет английским языком
Учебный план
Как устроено исследование?
Детали дизайна
- Основная цель: Другой
- Распределение: Рандомизированный
- Интервенционная модель: Параллельное назначение
- Маскировка: Нет (открытая этикетка)
Оружие и интервенции
Группа участников / Армия |
Вмешательство/лечение |
|---|---|
|
Экспериментальный: CareerAdvance®
CareerAdvance® предоставляет образование, профессиональный коучинг и обучение социальным навыкам для родителей, пока их дети посещают программы Head Start.
|
CareerAdvance® — это программа для двух поколений, предусматривающая образование, профессиональный коучинг и обучение социальным навыкам для родителей, пока их дети посещают программы CAP Tulsa Head Start.
|
|
Без вмешательства: Контрольный стандарт CAP
Нет назначения для участия в программе CareerAdvance®, но предоставляются рекомендации и ресурсы сообщества
|
Что измеряет исследование?
Первичные показатели результатов
Мера результата |
Мера Описание |
Временное ограничение |
|---|---|---|
|
Занятость родителей
Временное ограничение: 2 год
|
Мы ожидаем более высоких показателей занятости
|
2 год
|
|
Работа родителей в сфере здравоохранения
Временное ограничение: Годы 1 и 2
|
Мы ожидаем более высоких показателей занятости в секторе здравоохранения
|
Годы 1 и 2
|
|
Доход родителей
Временное ограничение: 2 год
|
Мы ожидаем более высокий доход
|
2 год
|
|
Доход родителей
Временное ограничение: 1 год
|
Мы ожидаем более низкий доход
|
1 год
|
|
Сертификат медицинского обучения родителей
Временное ограничение: Годы 1 и 2
|
Мы ожидаем более высоких показателей сертификации и сертификации обучения в области здравоохранения.
|
Годы 1 и 2
|
|
Успеваемость ребенка
Временное ограничение: 2 год
|
Мы ожидаем более высоких уровней академической успеваемости
|
2 год
|
|
Посещаемость ребенка
Временное ограничение: Годы 1 и 2
|
Мы ожидаем более высоких показателей посещаемости школ
|
Годы 1 и 2
|
|
Повышение уровня ребенка
Временное ограничение: Годы 1 и 2
|
Мы ожидаем более высоких темпов повышения класса
|
Годы 1 и 2
|
Вторичные показатели результатов
Мера результата |
Мера Описание |
Временное ограничение |
|---|---|---|
|
Депрессия родителей
Временное ограничение: 2 год
|
Мы ожидаем меньше депрессии; Инвентаризация депрессии Бека-II (BDI-II; Бек, Стир и Браун, 1996)
|
2 год
|
|
Родительский оптимизм
Временное ограничение: 2 год
|
Мы ожидаем повышения оптимизма; Пересмотренный тест жизненной ориентации (LOT-R; Scheier, Carver, & Bridges, 1994)
|
2 год
|
|
Баланс работы и семьи родителей
Временное ограничение: 2 год
|
Мы ожидаем лучшего баланса между работой и семьей; Исследование хрупких семей; Исследование улучшения семьи CAP (NU)
|
2 год
|
|
Родительский стресс
Временное ограничение: 1 год
|
Мы ожидаем стабильного или повышенного родительского стресса; Обострение в родительском опроснике (APQ; Cooper et al., 2009); Исследование хрупких семей
|
1 год
|
|
Воспринимаемый родителем стресс
Временное ограничение: 1 год
|
Мы ожидаем стабильного или повышенного воспринимаемого стресса; Шкала воспринимаемого стресса (PSS; Cohen & Williamson, 1988)
|
1 год
|
|
Эффективность надежды/цели родителей
Временное ограничение: 2 год
|
Мы ожидаем более высоких уровней эффективности надежды/цели; Шкала государственной надежды (Снайдер и др., 1996 г.)
|
2 год
|
|
Социальный капитал родителей
Временное ограничение: 2 год
|
Мы ожидаем более высокий социальный капитал; Готовность попросить/предложить помощь (адаптировано из исследования бостонских некоммерческих организаций; Tran, Graif, Jones, Small, & Winship, 2013 г.)
|
2 год
|
|
Адаптивные навыки ребенка
Временное ограничение: 2 год
|
Мы ожидаем повышения адаптивных навыков ребенка; Система улучшения социальных навыков (SSIS-RS; Gresham & Elliott, 2008 г.)
|
2 год
|
|
Домашняя языковая среда
Временное ограничение: 2 год
|
Мы ожидаем увеличения положительных факторов среды домашнего языка (например, книг, времени чтения, учебной деятельности) и уменьшения негативных факторов среды домашнего языка (например, телевидения, видеоигр/времени за компьютером, телефона); Система анализа языковой среды (LENA)
|
2 год
|
|
Использование времени
Временное ограничение: 2 год
|
Мы ожидаем улучшения использования времени дома; Дневник времени ЛЕНЫ (Северо-Западный университет, 2017 г.)
|
2 год
|
|
Рутины
Временное ограничение: 2 год
|
Мы ожидаем более стабильной рутины в доме
|
2 год
|
|
Эмоциональные и поведенческие проблемы ребенка
Временное ограничение: 1 год
|
Мы ожидаем устойчивых или нарастающих проблем с поведением ребенка; Контрольный список поведения ребенка (CBCL; Achenbach & Rescorla, 2000)
|
1 год
|
Соавторы и исследователи
Спонсор
Следователи
- Главный следователь: Teresa E Sommer, PhD, Northwestern University
Публикации и полезные ссылки
Полезные ссылки
Даты записи исследования
Изучение основных дат
Начало исследования
Первичное завершение (Действительный)
Завершение исследования (Действительный)
Даты регистрации исследования
Первый отправленный
Впервые представлено, что соответствует критериям контроля качества
Первый опубликованный (Оценивать)
Обновления учебных записей
Последнее опубликованное обновление (Действительный)
Последнее отправленное обновление, отвечающее критериям контроля качества
Последняя проверка
Дополнительная информация
Термины, связанные с этим исследованием
Ключевые слова
Другие идентификационные номера исследования
- STU00201886
Планирование данных отдельных участников (IPD)
Планируете делиться данными об отдельных участниках (IPD)?
Информация о лекарствах и устройствах, исследовательские документы
Изучает лекарственный продукт, регулируемый FDA США.
Изучает продукт устройства, регулируемый Управлением по санитарному надзору за качеством пищевых продуктов и медикаментов США.
продукт, произведенный в США и экспортированный из США.
Эта информация была получена непосредственно с веб-сайта clinicaltrials.gov без каких-либо изменений. Если у вас есть запросы на изменение, удаление или обновление сведений об исследовании, обращайтесь по адресу register@clinicaltrials.gov. Как только изменение будет реализовано на clinicaltrials.gov, оно будет автоматически обновлено и на нашем веб-сайте. .