Представление сводной информации из Кокрейновских систематических обзоров врачам
18 февраля 2019 г. обновлено: Ivan Buljan, University Hospital of Split
Представление сводной информации из Кокрейновских систематических обзоров врачам: протокол исследования инфографической презентации и краткое изложение простым языком
Целью данного исследования является оценка эффективности инфографики по сравнению со стандартным форматом PLS и научным рефератом в представлении информации с точки зрения понимания и запоминания результатов исследований врачами.
Обзор исследования
Статус
Завершенный
Вмешательство/лечение
Подробное описание
Исследователи проведут рандомизированное контролируемое исследование (РКИ) с тремя различными форматами одного и того же сводного систематического обзора (инфографика, PLS, научный реферат).
Содержание этих трех форматов основано на одном и том же систематическом обзоре, но способы представления данных будут различаться: визуальное представление на простом языке, только на простом языке и текст с научными сокращениями.
Вмешательства будут проводиться онлайн в январе 2016 года врачами, которые в настоящее время работают в Клинической больнице Сплита.
Судебное разбирательство будет проводиться онлайн, оно будет добровольным и анонимным.
Опрос будет состоять из 5 частей в следующем порядке: 1) один формат резюме (назначается случайным образом), 2) количественная оценка состояния здоровья, 3) демографические данные, 4) тест на понимание информации, представленной в резюме, и 5) пользователь. удобство предоставления информации и общая удовлетворенность данным резюме, оцененным в ходе опроса.
Тип исследования
Интервенционный
Регистрация (Действительный)
108
Фаза
- Непригодный
Контакты и местонахождение
В этом разделе приведены контактные данные лиц, проводящих исследование, и информация о том, где проводится это исследование.
Места учебы
-
-
-
Split, Хорватия, 21000
- University of Split
-
-
Критерии участия
Исследователи ищут людей, которые соответствуют определенному описанию, называемому критериям приемлемости. Некоторыми примерами этих критериев являются общее состояние здоровья человека или предшествующее лечение.
Критерии приемлемости
Возраст, подходящий для обучения
- Ребенок
- Взрослый
- Пожилой взрослый
Принимает здоровых добровольцев
Да
Полы, имеющие право на обучение
Все
Описание
Критерии включения:
- врачи, работающие в клинической больнице Сплита
Критерий исключения:
- никто
Учебный план
В этом разделе представлена подробная информация о плане исследования, в том числе о том, как планируется исследование и что оно измеряет.
Как устроено исследование?
Детали дизайна
- Основная цель: Исследования в области здравоохранения
- Распределение: Рандомизированный
- Интервенционная модель: Параллельное назначение
- Маскировка: Двойной
Оружие и интервенции
Группа участников / Армия |
Вмешательство/лечение |
|---|---|
|
Активный компаратор: ПОЖАЛУЙСТА
Контрольная группа получит PLS: текстовый формат с простым объяснением основных результатов темы опроса и предназначен для непрофессиональной аудитории.
|
Текстовый формат с простым объяснением основных выводов темы опроса и предназначен для непрофессиональной аудитории.
|
|
Экспериментальный: Инфографика
Формат инфографики резюме Кокрейновского систематического обзора представляет собой экспериментальное вмешательство в испытание, где результаты представлены в виде текста и изображений.
|
Кокрейн начал разрабатывать инфографику, в которой краткая текстовая информация об исследовании поддерживается визуальным представлением основных результатов, а также предназначена для широкой публики. Исследователи изучат, лучше ли этот формат воспринимает информацию, чем стандартный PLS.
|
|
Активный компаратор: Научный реферат
Научный реферат – это текст, написанный для научного населения и практиков.
Он также предназначен для контрольной группы.
|
Научная аннотация текст, написанный для академического населения и практиков, с научными сокращениями, который позволяет экспертам более подробно изучить тему.
|
Что измеряет исследование?
Первичные показатели результатов
Мера результата |
Мера Описание |
Временное ограничение |
|---|---|---|
|
Понимание содержания формата резюме
Временное ограничение: Один месяц (30 дней)
|
Вопросы будут сосредоточены на понимании преимуществ и рисков вмешательства и качества доказательств, описанных в систематическом обзоре.
Всего будет 10 открытых вопросов, а общий балл будет равен сумме правильных ответов (минимум 0, максимум 10).
Более высокие баллы означают более высокое понимание.
|
Один месяц (30 дней)
|
Вторичные показатели результатов
Мера результата |
Мера Описание |
Временное ограничение |
|---|---|---|
|
Опыт чтения
Временное ограничение: Один месяц (30 дней)
|
Этот раздел опроса будет включать 5 вопросов об опыте участников в отношении прочитанного ими текста, измеряемого по 10-балльной шкале типа Лайкерта, где 1 означает совсем не согласен, а 10 означает полностью согласен.
Общий балл – это сумма баллов за все пять ответов (минимум 5, максимум 50).
Более высокие баллы указывают на более высокий или более положительный опыт чтения.
|
Один месяц (30 дней)
|
|
Удобство для пользователя
Временное ограничение: Один месяц (30 дней)
|
В этом разделе опроса будет 5 вопросов о том, насколько легко участнику было найти нужную информацию, измеряемую по 10-балльной шкале типа Лайкерта, где ответ 1 означает, что я совсем не согласен, а 10 означает, что я полностью согласен.
Общий балл – это сумма баллов по всем ответам (минимум 5, максимум 50).
Более высокие баллы указывают на большее или более положительное удобство для пользователя, а это означает, что участники считают этот формат более удобным для поиска соответствующей информации.
|
Один месяц (30 дней)
|
Другие показатели результатов
Мера результата |
Мера Описание |
Временное ограничение |
|---|---|---|
|
Здоровье
Временное ограничение: Один месяц (30 дней)
|
В этом разделе будет использоваться тест на общее состояние здоровья из 6 пунктов (Osborne et al., 2013), чтобы определить, насколько наши участники понимают основные медицинские инструкции, касающиеся измерения счета.
За каждый правильный ответ участники получают по одному баллу, а общий балл складывается из суммы всех правильных ответов.
|
Один месяц (30 дней)
|
Соавторы и исследователи
Здесь вы найдете людей и организации, участвующие в этом исследовании.
Спонсор
Соавторы
Следователи
- Главный следователь: Ivan Buljan, Researcher
Публикации и полезные ссылки
Лицо, ответственное за внесение сведений об исследовании, добровольно предоставляет эти публикации. Это может быть что угодно, связанное с исследованием.
Даты записи исследования
Эти даты отслеживают ход отправки отчетов об исследованиях и сводных результатов на сайт ClinicalTrials.gov. Записи исследований и сообщаемые результаты проверяются Национальной медицинской библиотекой (NLM), чтобы убедиться, что они соответствуют определенным стандартам контроля качества, прежде чем публиковать их на общедоступном веб-сайте.
Изучение основных дат
Начало исследования
1 декабря 2016 г.
Первичное завершение (Действительный)
1 марта 2017 г.
Завершение исследования (Действительный)
1 марта 2017 г.
Даты регистрации исследования
Первый отправленный
20 декабря 2016 г.
Впервые представлено, что соответствует критериям контроля качества
20 декабря 2016 г.
Первый опубликованный (Оценивать)
26 декабря 2016 г.
Обновления учебных записей
Последнее опубликованное обновление (Действительный)
3 июня 2019 г.
Последнее отправленное обновление, отвечающее критериям контроля качества
18 февраля 2019 г.
Последняя проверка
1 февраля 2019 г.
Дополнительная информация
Термины, связанные с этим исследованием
Другие идентификационные номера исследования
- IP-2014-12-7672
Планирование данных отдельных участников (IPD)
Планируете делиться данными об отдельных участниках (IPD)?
ДА
Эта информация была получена непосредственно с веб-сайта clinicaltrials.gov без каких-либо изменений. Если у вас есть запросы на изменение, удаление или обновление сведений об исследовании, обращайтесь по адресу register@clinicaltrials.gov. Как только изменение будет реализовано на clinicaltrials.gov, оно будет автоматически обновлено и на нашем веб-сайте. .