Эта страница была переведена автоматически, точность перевода не гарантируется. Пожалуйста, обратитесь к английской версии для исходного текста.

Нейропластичность мультисенсорных областей коры, вызванная музыкальным обучением: трансляционный подход (MusicPlast) (MusicPlast)

29 февраля 2024 г. обновлено: Panos Bamidis, Aristotle University Of Thessaloniki

Нейропластичность мультисенсорных областей коры, вызванная компьютеризированным музыкальным обучением, на протяжении всей жизни: трансляционный подход

Используя последние методологические достижения, несколько исследований нейровизуализации показали, что мультисенсорная интеграция возникает в результате динамического взаимодействия распределенных областей, работающих в крупномасштабных сетях. Тем не менее корковые структуры и нейронные сети, лежащие в основе развития мультисенсорного восприятия и пластичности на протяжении всей жизни, еще подробно не изучены. Особым случаем мультисенсорного обучения является музыкальное обучение, в котором используется структурная сложность стимула, а также эмоциональный драйв, который музыка вызывает у субъектов, чтобы вызвать усиленные нейропластические эффекты.

Сохраняя обширные нейропластические характеристики музыкального обучения, MUSICPLAST разработает, исследует и предоставит компьютеризированный мультисенсорный тренировочный протокол, целью которого является вызвать нейропластические изменения в лобно-височных областях коры. В частности, предлагаемый проект преследует три цели: (а) глубокое понимание и моделирование траектории развития корковых сетей, лежащих в основе мультисенсорного восприятия, (б) моделирование траектории развития корковых сетей, лежащих в основе мультисенсорной пластичности. на протяжении всей жизни здоровых людей; и (c) перевод этой модели в протокол мультисенсорного обучения, предоставленный компьютером, который вызовет полезные нейропластические изменения в патологических популяциях. Электроэнцефалографические, поведенческие и нейропсихологические измерения, а также расширенные процедуры анализа данных до и после тренировочного приложения будут использоваться для целостной оценки результирующей нейропластичности. Предлагаемый протокол также будет переведен в прикладное вмешательство для 2 групп патологического населения, для которых есть убедительные доказательства того, что мультисенсорная когнитивная тренировка, основанная на музыке, может обеспечить полезные нейропластические изменения: пожилые люди, страдающие легкими когнитивными нарушениями, и подростки с дислексией.

Проект выполняется в Лаборатории медицинской физики Университета Аристотеля в Салониках. Он использует обширный опыт лаборатории в области музыки и неврологии, мультисенсорного восприятия и приложений, которые переводят базовые нейробиологические знания в компьютерные вмешательства для молодых людей и пожилых людей, создавая прочную нейронаучную основу, на которой стоят мультидисциплинарные характеристики проекта. .

Обзор исследования

Подробное описание

Цели и вопросы исследования

Первой целью MUSICPLAST является углубленное изучение развития аудиовизуального восприятия в здоровом человеческом мозгу с подробным описанием соответствующих задействованных корковых сетей. Для реализации этой цели будут использоваться измерения ЭЭГ высокой плотности (128 каналов) в соответствии с протоколом стимуляции, который включает слуховые, визуальные и аудиовизуальные соответствия в единой мультисенсорной парадигме чудаков. Поведенческая и нейропсихологическая оценка мультисенсорных перцептивных способностей субъектов будет проводиться для достижения целостного понимания явления. Сравнение различных условий внутри субъектов покажет соответствующую сеть, а между субъектами — траекторию ее развития. Гипотеза этого эксперимента состоит в том, что сеть, лежащая в основе аудиовизуального восприятия, будет состоять из областей коры, соединяющих обширные области, включая дорсолатеральные области лобной коры. Что касается ее развития и на основании того факта, что поведенческая мультисенсорная интеграция продолжает улучшаться при здоровом старении, предполагается, что сеть будет реорганизована, демонстрируя повышенную плотность и эффективность с возрастом.

Второй целью MUSICPLAST является углубленное изучение пластичности кортикальной сети, лежащей в основе аудиовизуального восприятия в здоровом человеческом мозге, вызванной компьютером при краткосрочном обучении музыкальному чтению. ЭЭГ высокой плотности до и после тренировки, поведенческие и нейропсихологические измерения будут использоваться для реализации этой цели, следуя той же парадигме стимуляции, что и для ранее упомянутой цели. Гипотеза этого эксперимента заключается в том, что сеть, лежащая в основе аудиовизуального восприятия, будет реорганизована, демонстрируя повышенную глобальную плотность и эффективность, большую связь между височными и лобно-полярными областями и постепенное снижение степени пластичности в результате увеличения возраста.

Третьей целью MUSICPLAST является оценка эффективности предложенного компьютеризированного протокола обучения чтению нот как инструмента, который будет способствовать благотворным нейропластическим изменениям в патологических группах населения, в частности, у подростков и пожилых людей с дислектикой. ЭЭГ высокой плотности до и после тренировки, поведенческие и нейропсихологические измерения будут использоваться для реализации этой цели, следуя той же парадигме стимуляции, что и для ранее упомянутых целей. Гипотеза этого эксперимента заключается в том, что сеть, лежащая в основе аудиовизуального восприятия, будет благотворно реорганизована благодаря обучению, демонстрирующему повышенную глобальную плотность и эффективность, большую связь между височными и лобно-полярными областями, и что эти изменения будут сопровождаться улучшением соответствующих поведенческих и нейропсихологических показателей. оценка.

Дизайн и методология исследования Участники

Анализ размера выборки был проведен с помощью G-Power на основе данных предыдущего соответствующего исследования PI и показал, что желаемый размер выборки для достижения мощности 0,8 и двустороннего уровня значимости a = 0,05 составляет 13 человек. в каждой группе. Чтобы учесть возможное отсев, MUSICPLAST будет включать по 20 человек в каждую группу [подростки (n = 20), молодые люди (n = 20), пожилые люди (n = 20) и контрольная группа (n = 20)]. Исследование будет проводиться в соответствии с Хельсинкской декларацией об участии людей в исследованиях.

ЭЭГ и поведенческие измерения

Перед началом тренинга и после его завершения участники будут подвергнуты 2 электроэнцефалографическим измерениям. Запись будет проводиться в электромагнитно-экранированной комнате, расположенной в лаборатории медицинской физики AUTH, с использованием системы Nihon Kohden EEG-1200 со 128 активными электродами. Первое измерение будет посвящено активности в состоянии покоя, что позволит провести сетевой анализ кортикальной связи в состоянии покоя, в то время как второе будет записывать потенциалы событий с помощью мультисенсорной необычной парадигмы, которая соответствующим образом адаптирована к аудиовизуальному восприятию, поскольку включает аудиовизуальные, слуховые и визуальные несоответствия в одном бегать. Эта парадигма была предложена и успешно применена в серии исследований PI и позволяет проводить как пространственно-временной анализ корковой активности, так и анализ функциональной связности.

Одновременно с измерениями ЭЭГ испытуемые будут поведенчески реагировать посредством нажатия кнопок на задачу аудиовизуальной конгруэнтности, в которой они должны оценить, соответствуют ли представленные изображения тонам, которые они слышат, на основе правила «чем выше высота тона, тем выше звук». положение круга». Это измерение позволит провести поведенческую оценку точности различения конгруэнтных и неконгруэнтных аудиовизуальных стимулов.

Перед началом тренинга и после его завершения участники будут подвергнуты нейропсихологическому обследованию, которое будет состоять из батареи, включающей следующие тесты:

Все предметы:

Тест Струпа Трек A и B Тест на размах цифр Подтест по шкале интеллекта Векслера для детей III или по шкале интеллекта для взрослых Векслера в зависимости от возраста.

Только пожилые люди:

Мини-тест психического состояния (MMSE) Монреальский когнитивный тест (MoCA) Шкала гериатрической депрессии

Только дислектики:

Чтение слов и отдельных слов Правописание слов и отдельных слов Фонологические способности

Вмешательство - протокол обучения MUSICPLAST

Каждый испытуемый получит 20 сеансов компьютеризированного обучения на основе упрощенного нотного чтения в течение 4 недель. Обучение будет проходить через смартфон или планшет. Приложение будет записывать файл журнала для каждого сеанса обучения, который будет длиться 20 минут, и файл журнала будет напрямую доступен исследователю, что позволит ему / ей следить за своевременным участием и приверженностью предмета. Стимулы, используемые в протоколе обучения, будут построены по тем же принципам, что и модели аудиовизуальных стимулов, используемые в записях ЭЭГ: визуальное изображение будет показывать круг поверх фона из 5 горизонтальных линий. Продолжительность паттернов будет иметь среднюю продолжительность 10 секунд.

Положение круга внутри пяти строк будет либо соответствовать правилу «чем выше высота тона, тем выше положение круга», либо будет нарушать указанное выше правило. Этому правилу в принципе следовали и в предыдущих исследованиях, проведенных PI с положительными результатами в отношении индуцированной нейропластичности. Визуальные образы будут представлять только частоту высоты тона, а не ритмический рисунок. Участник должен будет ответить в конце каждого испытания нажатием кнопки, подтвердил ли аудиовизуальный ввод или нарушил представленное выше правило. Изображение улыбающегося лица для правильных ответов или не улыбающегося лица для неправильных ответов будет предоставлено для каждого испытания. Протокол будет регулируемой сложности, состоящей из 5 уровней сложности, которые будут основаны на 2 различных факторах: скорости презентации и сложности музыкального рисунка. В отличие от процедуры измерения ЭЭГ, во время которой испытуемым не будут известны мелодические паттерны, используемые в тренинге мелодические паттерны будут состоять из коротких, но идентифицируемых частей известных музыкальных произведений, чтобы заинтересовать участников и вызвать эмоциональный отклик. . Обучение будет улучшено по сравнению с соответствующими предыдущими исследованиями PI за счет предоставления обратной связи и использования известных музыкальных произведений, которые вызовут эмоциональный отклик у обучаемых.

Анализ данных ЭЭГ и статистические процедуры

Собранные данные ЭЭГ будут предварительно обработаны с использованием программного обеспечения для анализа электрических источников мозга (исследование BESA, версия 6, Megis Software, Гейдельберг, Германия). Записанные данные будут разделены на эпохи 1000 мс, включая интервал до стимула 200 мс. Эпохи будут скорректированы по базовой линии с использованием интервала от -100 до 0 мс. Реконструкции плотности тока (CDR) будут рассчитываться на основе нейронных ответов каждого субъекта и каждого состояния с использованием метода sLORETA55, предоставленного BESA. The Matlab® (The MathWorks, Inc., Натик, Массачусетс, США). набор инструментов HERMES56 будет использоваться для расчета матрицы смежности из временного ряда вокселей. Инструментарий «Сетевая статистика» (NBS) будет использоваться для статистического определения существенных связей на графиках с использованием подхода «Общая линейная модель». Для статистического анализа данных будет использоваться смешанная модель дисперсионного анализа 2 × 2 × 2 × 2 с тремя внутрисубъектными факторами: условием (конгруэнтным и неконгруэнтным), модальностью (аудиовизуальной, слуховой и визуальной) и временем (предварительно). и после обучения) и один между субъектами: (возрастная группа). Уровень значимости будет установлен на p < 0,05 с поправкой на множественные сравнения с помощью коррекции ошибок Family Wise Error.

Тип исследования

Интервенционный

Регистрация (Оцененный)

75

Фаза

  • Непригодный

Контакты и местонахождение

В этом разделе приведены контактные данные лиц, проводящих исследование, и информация о том, где проводится это исследование.

Контакты исследования

  • Имя: Evangelos Paraskevopoulos, PhD
  • Номер телефона: +306944141615
  • Электронная почта: parasvag@auth.gr

Учебное резервное копирование контактов

  • Имя: Nikolaos Chalas
  • Номер телефона: +306981505249
  • Электронная почта: nichalas@auth.gr

Места учебы

      • Thessaloníki, Греция, 54124
        • Рекрутинг
        • Laboratory of Medical Physics
        • Младший исследователь:
          • Panagiotis Bamidis, PhD
        • Контакт:
          • Evangelos Paraskevopoulos, PhD
          • Номер телефона: +306944141615
          • Электронная почта: parasvag@auth.gr
        • Главный следователь:
          • Evangelos Paraskevopoulos, PhD
        • Младший исследователь:
          • Nikolaos Chalas
        • Младший исследователь:
          • Maria Karagianni, MSc

Критерии участия

Исследователи ищут людей, которые соответствуют определенному описанию, называемому критериям приемлемости. Некоторыми примерами этих критериев являются общее состояние здоровья человека или предшествующее лечение.

Критерии приемлемости

Возраст, подходящий для обучения

От 12 лет до 100 лет (Ребенок, Взрослый, Пожилой взрослый)

Принимает здоровых добровольцев

Да

Описание

Группа подростковых дислектиков

Критерии включения:

  • 13 - 18 лет
  • нормальный или скорректированный до нормального слух и зрение
  • Диагностированная дислексия

Критерий исключения:

  • любое, кроме дислексии, диагностированного неврологического, психического, связанного с развитием или психического расстройства
  • (ii) невылеченные неврологические расстройства (например, инсульт, черепно-мозговая травма),
  • (iii) нестабильное лечение в течение последних 3 месяцев,
  • (iv) тяжелое физическое расстройство и
  • (v) одновременное участие в другом соответствующем исследовании.

Группа контроля подростков

Критерии включения:

  • 13 - 18 лет
  • нормальный или скорректированный до нормального слух и зрение

Критерий исключения:

  • (I) любое диагностированное неврологическое, психическое, связанное с развитием или психическое расстройство
  • (ii) невылеченные неврологические расстройства (например, инсульт, черепно-мозговая травма),
  • (iii) нестабильное лечение в течение последних 3 месяцев,
  • (iv) тяжелое физическое расстройство и
  • (v) одновременное участие в другом соответствующем исследовании.

Группа молодых взрослых

Критерии включения:

  • 18 - 35 лет
  • нормальный или скорректированный до нормального слух и зрение

Критерий исключения:

  • (I) любое диагностированное неврологическое, психическое, связанное с развитием или психическое расстройство
  • (ii) невылеченные неврологические расстройства (например, инсульт, черепно-мозговая травма),
  • (iii) нестабильное лечение в течение последних 3 месяцев,
  • (iv) тяжелое физическое расстройство и
  • (v) одновременное участие в другом соответствующем исследовании.

Группа пожилых людей

Критерии включения:

  • 65 - 100 лет
  • нормальный или скорректированный до нормального слух и зрение
  • нормальная оценка в процедуре нейропсихологического скрининга, которая касается когнитивных функций

Критерий исключения:

  • (i) невылеченные неврологические расстройства (например, инсульт, черепно-мозговая травма),
  • (ii) тяжелая депрессия или психологическое расстройство,
  • (iii) нестабильное лечение в течение последних 3 месяцев,
  • (iv) тяжелое физическое расстройство и
  • (v) одновременное участие в другом соответствующем исследовании.

Учебный план

В этом разделе представлена ​​подробная информация о плане исследования, в том числе о том, как планируется исследование и что оно измеряет.

Как устроено исследование?

Детали дизайна

  • Основная цель: Уход
  • Распределение: Рандомизированный
  • Интервенционная модель: Параллельное назначение
  • Маскировка: Одинокий

Оружие и интервенции

Группа участников / Армия
Вмешательство/лечение
Экспериментальный: Подростки с дислексией
Обучение MusicPlast
Каждый испытуемый получит 20 сеансов компьютеризированного обучения по упрощенному протоколу чтения нот. Обучение будет проходить через смартфон или планшет. Каждая тренировочная сессия будет длиться 20 минут, а файл журнала будет напрямую доступен исследователю, что позволит ему/ей следить за своевременным участием субъекта. Стимулы, используемые в протоколе обучения, будут состоять из визуального изображения, показывающего круг поверх фона из 5 горизонтальных линий. Слуховая часть стимула будет состоять из фортепианных мелодий известных песен. Положение круга внутри пяти строк будет либо соответствовать правилу «чем выше высота тона, тем выше положение круга», либо будет нарушать указанное выше правило. Задача требует аудиовизуальной интеграции.
Активный компаратор: Подростки без дислексии
Обучение MusicPlast
Каждый испытуемый получит 20 сеансов компьютеризированного обучения по упрощенному протоколу чтения нот. Обучение будет проходить через смартфон или планшет. Каждая тренировочная сессия будет длиться 20 минут, а файл журнала будет напрямую доступен исследователю, что позволит ему/ей следить за своевременным участием субъекта. Стимулы, используемые в протоколе обучения, будут состоять из визуального изображения, показывающего круг поверх фона из 5 горизонтальных линий. Слуховая часть стимула будет состоять из фортепианных мелодий известных песен. Положение круга внутри пяти строк будет либо соответствовать правилу «чем выше высота тона, тем выше положение круга», либо будет нарушать указанное выше правило. Задача требует аудиовизуальной интеграции.
Экспериментальный: Молодые взрослые
Обучение MusicPlast
Каждый испытуемый получит 20 сеансов компьютеризированного обучения по упрощенному протоколу чтения нот. Обучение будет проходить через смартфон или планшет. Каждая тренировочная сессия будет длиться 20 минут, а файл журнала будет напрямую доступен исследователю, что позволит ему/ей следить за своевременным участием субъекта. Стимулы, используемые в протоколе обучения, будут состоять из визуального изображения, показывающего круг поверх фона из 5 горизонтальных линий. Слуховая часть стимула будет состоять из фортепианных мелодий известных песен. Положение круга внутри пяти строк будет либо соответствовать правилу «чем выше высота тона, тем выше положение круга», либо будет нарушать указанное выше правило. Задача требует аудиовизуальной интеграции.
Активный компаратор: Контроль молодых взрослых
MusicPlast Control, аналогичный дизайну MusicPlast.
Каждый испытуемый получит 20 сеансов компьютеризированного обучения в течение 4 недель, направленных на обучение зрительному поиску с помощью задач на определение различий и определение диссонанса в музыке. Слуховые и визуальные стимулы предъявляются одновременно, но не требуют аудиовизуальной интеграции.
Экспериментальный: Пожилые люди
Обучение MusicPlast
Каждый испытуемый получит 20 сеансов компьютеризированного обучения по упрощенному протоколу чтения нот. Обучение будет проходить через смартфон или планшет. Каждая тренировочная сессия будет длиться 20 минут, а файл журнала будет напрямую доступен исследователю, что позволит ему/ей следить за своевременным участием субъекта. Стимулы, используемые в протоколе обучения, будут состоять из визуального изображения, показывающего круг поверх фона из 5 горизонтальных линий. Слуховая часть стимула будет состоять из фортепианных мелодий известных песен. Положение круга внутри пяти строк будет либо соответствовать правилу «чем выше высота тона, тем выше положение круга», либо будет нарушать указанное выше правило. Задача требует аудиовизуальной интеграции.

Что измеряет исследование?

Первичные показатели результатов

Мера результата
Мера Описание
Временное ограничение
Изменение силы плотности тока корковой активности, измеренное с помощью ЭЭГ
Временное ограничение: 1 месяц
Изменения силы корковой активности, вызванные тренировкой. Изменение определяется как статистическая значимость в t-тесте сравнения силы плотности тока, восстановленной с помощью алгоритма электромагнитной томографии низкого разрешения (LORETA) на основе записей ЭЭГ высокой плотности, до и после тренировки.
1 месяц
Изменение корковой связи, измеренное с помощью ЭЭГ
Временное ограничение: 1 месяц
Изменения в связях коры головного мозга, вызванные обучением. Изменение определяется как статистическая значимость при сравнении t-критерия передачи энтропии, рассчитанной по корковой активности, реконструированной с помощью алгоритма LORETA на основе записей ЭЭГ высокой плотности, до и после тренировки.
1 месяц

Вторичные показатели результатов

Мера результата
Мера Описание
Временное ограничение
Изменение функциональности аудиовизуальной интеграции
Временное ограничение: 1 месяц
Изменение точности поведенческих измерений при тестировании аудиовизуальной интеграции. Изменение определяется как статистическая значимость при сравнении t-критерия до и после обучения.
1 месяц
Изменение когнитивных функций
Временное ограничение: 1 месяц
Изменение баллов в нейропсихологических тестах, связанных с вниманием, памятью и работоспособностью. Изменение определяется как статистическая значимость при сравнении t-критерия до и после обучения.
1 месяц

Соавторы и исследователи

Здесь вы найдете людей и организации, участвующие в этом исследовании.

Следователи

  • Главный следователь: Evangelos Paraskevopoulos, PhD, Research Associate

Публикации и полезные ссылки

Лицо, ответственное за внесение сведений об исследовании, добровольно предоставляет эти публикации. Это может быть что угодно, связанное с исследованием.

Полезные ссылки

Даты записи исследования

Эти даты отслеживают ход отправки отчетов об исследованиях и сводных результатов на сайт ClinicalTrials.gov. Записи исследований и сообщаемые результаты проверяются Национальной медицинской библиотекой (NLM), чтобы убедиться, что они соответствуют определенным стандартам контроля качества, прежде чем публиковать их на общедоступном веб-сайте.

Изучение основных дат

Начало исследования (Действительный)

2 августа 2018 г.

Первичное завершение (Оцененный)

31 декабря 2024 г.

Завершение исследования (Оцененный)

31 декабря 2024 г.

Даты регистрации исследования

Первый отправленный

20 декабря 2018 г.

Впервые представлено, что соответствует критериям контроля качества

21 декабря 2018 г.

Первый опубликованный (Действительный)

24 декабря 2018 г.

Обновления учебных записей

Последнее опубликованное обновление (Действительный)

1 марта 2024 г.

Последнее отправленное обновление, отвечающее критериям контроля качества

29 февраля 2024 г.

Последняя проверка

1 февраля 2024 г.

Дополнительная информация

Термины, связанные с этим исследованием

Планирование данных отдельных участников (IPD)

Планируете делиться данными об отдельных участниках (IPD)?

НЕ РЕШЕНО

Описание плана IPD

Индивидуальные данные участников (IPD) будут доступны после завершения исследования посредством личного общения. Обмен данными будет включать измерения ЭЭГ, оценку поведенческих и психометрических данных.

Информация о лекарствах и устройствах, исследовательские документы

Изучает лекарственный продукт, регулируемый FDA США.

Нет

Изучает продукт устройства, регулируемый Управлением по санитарному надзору за качеством пищевых продуктов и медикаментов США.

Нет

Эта информация была получена непосредственно с веб-сайта clinicaltrials.gov без каких-либо изменений. Если у вас есть запросы на изменение, удаление или обновление сведений об исследовании, обращайтесь по адресу register@clinicaltrials.gov. Как только изменение будет реализовано на clinicaltrials.gov, оно будет автоматически обновлено и на нашем веб-сайте. .

Подписаться