Sevice-learning in Physiotherapy and Heart Transplantation and Acute Coronary Syndrome
16 апреля 2021 г. обновлено: Elena Marques-Sule, University of Valencia
The Effects of Sevice-learning in Physiotherapy Students: Exercise Program for Patients With Heart Transplantation and Acute Coronary Syndrome
A service-learning programme in physiotherapy students will be performed.
30 physiotherapy students will be randomly assigned to an intervention group (n=16) or to a control group (n=16).
Intervention group will perform a service-learning program with real patients with heart transplantation, and will have to perform a physical therapy program adapted to a real patient.
Two meetings will be performed in order to establish groups, explain the project and search information based on evidence in scientific databases.
In addition, three meetings with patients will be stated in order to establish the adapted program based on the real patient's needs and characteristics.
The control group will have to perform a physiotherapy program without meeting real patients.
Обзор исследования
Статус
Завершенный
Условия
Вмешательство/лечение
Подробное описание
This study aims at determining the effect of a Service-Learning program on knowledge, ethical sensitivity and acquired transversal competences. On the other hand, we aim at evaluating the service performed, the skills acquired, the participation, the degree of participatory evaluation and the level of satisfaction of the intervention group. All variables will be measured with validated scales or questionnaires.
Both groups will have to describe the specific characteristics of the program, different phases of the process, types of exercises recommended, contraindications, safety ranges with respect to the intensity of the exercise, ways of calculating the intensity and self-control. Likewise, they will have to defend the usefulness and duration of the final product through an oral presentation of the program to the patients themselves. Finally, the possible doubts that should exist will be solved.
Тип исследования
Интервенционный
Регистрация (Действительный)
32
Фаза
- Непригодный
Контакты и местонахождение
В этом разделе приведены контактные данные лиц, проводящих исследование, и информация о том, где проводится это исследование.
Места учебы
-
-
-
Valencia, Испания, 46010
- University of Valencia
-
-
Критерии участия
Исследователи ищут людей, которые соответствуют определенному описанию, называемому критериям приемлемости. Некоторыми примерами этих критериев являются общее состояние здоровья человека или предшествующее лечение.
Критерии приемлемости
Возраст, подходящий для обучения
От 20 лет до 40 лет (Взрослый)
Принимает здоровых добровольцев
Да
Полы, имеющие право на обучение
Все
Описание
Inclusion Criteria:
- Physiotherapy students
Exclusion Criteria:
- Prior courses on cardiac rehabilitation
Учебный план
В этом разделе представлена подробная информация о плане исследования, в том числе о том, как планируется исследование и что оно измеряет.
Как устроено исследование?
Детали дизайна
- Основная цель: Уход
- Распределение: Рандомизированный
- Интервенционная модель: Параллельное назначение
- Маскировка: Одинокий
Оружие и интервенции
Группа участников / Армия |
Вмешательство/лечение |
|---|---|
|
Экспериментальный: Service-learning group
Intervention group will perform a service-learning program with real patients with heart transplantation and coronary syndrome, and will have to perform a physical therapy program adapted to a real patient.
Two meetings will be performed in order to establish groups, explain the project and search information based on evidence in scientific databases.
In addition, three meetings with patients will be stated in order to establish the adapted program based on the real patient's needs and characteristics.
|
Intervention group will perform a service-learning program with real patients with heart transplantation, and will have to perform a physical therapy program adapted to a real patient.
Two meetings will be performed in order to establish groups, explain the project and search information based on evidence in scientific databases.
In addition, three meetings with patients will be stated in order to establish the adapted program based on the real patient's needs and characteristics.
|
|
Без вмешательства: Control group
Control group will perform a physical therapy program for heart transplantation and coronary syndrome, but without meeting real patients.
One meeting will be performed in order to establish groups and search information based on evidence in scientific databases.
|
Что измеряет исследование?
Первичные показатели результатов
Мера результата |
Мера Описание |
Временное ограничение |
|---|---|---|
|
Ethical sensitivity
Временное ограничение: baseline
|
Ethical sensitivity Questionnaire, composed of of 9 items with six possible responses (Likert scale from 1, indicating total disagreement, to 6, indicating total agreement).
The minimum score is 9 and the maximum score is 54.
The more score, the more ethical sensitivity.
Cronbach's alpha=0.76
|
baseline
|
|
Ethical sensitivity
Временное ограничение: 3 months
|
Ethical sensitivity Questionnaire, composed of of 9 items with six possible responses (Likert scale from 1, indicating total disagreement, to 6, indicating total agreement).
The minimum score is 9 and the maximum score is 54.
The more score, the more ethical sensitivity.
Cronbach's alpha=0.76
|
3 months
|
Вторичные показатели результатов
Мера результата |
Мера Описание |
Временное ограничение |
|---|---|---|
|
Service performed (by the students of the experimental group)
Временное ограничение: 3 months
|
Service-learning Questionnaire, using the part of the questionnaire about service
|
3 months
|
|
Skills acquired (by the students of the experimental group)
Временное ограничение: 3 months
|
Service-learning Questionnaire, using the part of the questionnaire about skills
|
3 months
|
|
Participation (of the students of the experimental group)
Временное ограничение: 3 months
|
Service-learning Questionnaire,using the part of the questionnaire about participation
|
3 months
|
|
Degree of participatory evaluation (of the students of the experimental group)
Временное ограничение: 3 months
|
Questionnaire of Participatory evaluation, Service-learning and university
|
3 months
|
|
Level of satisfaction (of the students of the experimental group)
Временное ограничение: 3 months
|
ad-hoc satisfaction questionnaire
|
3 months
|
|
Knowledge on physiotherapy in heart transplantation
Временное ограничение: baseline
|
A 10-question test exam will be created ad-hoc
|
baseline
|
|
Knowledge on physiotherapy in heart transplantation
Временное ограничение: 3 months
|
A 10-question test exam will be created ad-hoc
|
3 months
|
|
Acquired transversal competences
Временное ограничение: baseline
|
Questionnaire of Higher education, transversal skills and gender, consisted of 6 items about gender and competencies (Likert scale of 7 points: level 4 was set as neutral, scores above 4 were considered positive, and those below 4 were taken as negative scores)
|
baseline
|
|
Acquired transversal competences
Временное ограничение: 3 months
|
Questionnaire of Higher education, transversal skills and gender, consisted of 6 items about gender and competencies (Likert scale of 7 points: level 4 was set as neutral, scores above 4 were considered positive, and those below 4 were taken as negative scores)
|
3 months
|
Соавторы и исследователи
Здесь вы найдете людей и организации, участвующие в этом исследовании.
Спонсор
Следователи
- Главный следователь: Elena Marques-Sule, PT, PhD, University of Valencia
Даты записи исследования
Эти даты отслеживают ход отправки отчетов об исследованиях и сводных результатов на сайт ClinicalTrials.gov. Записи исследований и сообщаемые результаты проверяются Национальной медицинской библиотекой (NLM), чтобы убедиться, что они соответствуют определенным стандартам контроля качества, прежде чем публиковать их на общедоступном веб-сайте.
Изучение основных дат
Начало исследования (Действительный)
1 марта 2020 г.
Первичное завершение (Действительный)
1 июня 2020 г.
Завершение исследования (Действительный)
31 июля 2020 г.
Даты регистрации исследования
Первый отправленный
2 января 2019 г.
Впервые представлено, что соответствует критериям контроля качества
6 февраля 2020 г.
Первый опубликованный (Действительный)
10 февраля 2020 г.
Обновления учебных записей
Последнее опубликованное обновление (Действительный)
20 апреля 2021 г.
Последнее отправленное обновление, отвечающее критериям контроля качества
16 апреля 2021 г.
Последняя проверка
1 апреля 2021 г.
Дополнительная информация
Термины, связанные с этим исследованием
Дополнительные соответствующие термины MeSH
Другие идентификационные номера исследования
- H1542195894247
Информация о лекарствах и устройствах, исследовательские документы
Изучает лекарственный продукт, регулируемый FDA США.
Нет
Изучает продукт устройства, регулируемый Управлением по санитарному надзору за качеством пищевых продуктов и медикаментов США.
Нет
Эта информация была получена непосредственно с веб-сайта clinicaltrials.gov без каких-либо изменений. Если у вас есть запросы на изменение, удаление или обновление сведений об исследовании, обращайтесь по адресу register@clinicaltrials.gov. Как только изменение будет реализовано на clinicaltrials.gov, оно будет автоматически обновлено и на нашем веб-сайте. .