Боль в детской стоматологии - обоснованное теоретическое исследование опыта стоматологов и студентов

ПРЕДПОСЫЛКИ Следует избегать боли в связи с лечением зубов, особенно при лечении детей. Многие стоматологические процедуры могут вызывать процедурную и/или послеоперационную боль. Существует хорошо задокументированная взаимосвязь между воспринимаемой болью во время лечения зубов и развитием страха перед зубами и тревоги. Это может привести к страданиям пациента, отказу от стоматологической помощи и увеличению затрат на лечение для человека и общества. Профессиональные стоматологи несут ответственность за максимально безболезненное стоматологическое лечение своих детей-пациентов. Более ранние исследования указывали на недостаточное использование местных анестетиков при оказании стоматологической помощи детям. Хотя предыдущие исследования не смогли полностью ответить, почему это так. Таким образом, цель этого исследования состоит в том, чтобы получить знания о том, как стоматологи и студенты испытывают боль и относятся к ней во время и после стоматологического лечения.

МЕТОД Это качественное исследование с использованием теории заземления (GT). Студенты-стоматологи последних двух лет обучения и специалисты-стоматологи (стоматологи, стоматологи-гигиенисты и ассистенты стоматолога) будут зачислены последовательно после подписания формы информированного согласия.

Глубинные интервью продолжительностью примерно один час каждое будут проводиться с информантами в удобном для них месте. Соответствующие меры будут приняты в отношении рекомендаций общественного здравоохранения, действующих в связи с пандемией Covid-19.

В GT расчет размера выборки не производится. Участники будут включены до тех пор, пока не будет достигнуто насыщение данными, т. е. из дальнейших интервью нельзя будет получить новую информацию. В GT это часто достигается после 10-15 интервью, но из-за масштаба этого исследования, в котором участвуют несколько разных специалистов и студентов, количество информантов, вероятно, будет ближе к 25. Все интервью будут записаны на пленку, и без промедления интервью будут расшифрованы дословно. Анализ данных и сбор данных будут осуществляться в тандеме. Расшифрованные интервью будут проанализированы, и будут определены коды. Затем эти коды будут объединены в различные предварительные категории. В последующем процессе осевого кодирования каждая категория будет доработана путем определения общих измерений и характеристик (подкатегорий). Отношения между данными и категориями ищутся, и тем самым создается новое целое. Выборочное кодирование приведет к насыщению и проверке данных. Насыщение также может быть достигнуто за счет перекодирования уже извлеченных данных.

ПРИОБРЕТЕНИЕ ЗНАНИЙ GT – это метод создания теории. Это особенно подходит для областей исследований, где теории скудны или отсутствуют. Многие исследования в области медицины и стоматологии сегодня проводятся с точки зрения исследователя, и слишком редко субъективный опыт тех, кто непосредственно затронут (например, специалистов и/или пациентов). Из этого исследования мы получим новые знания о том, как стоматологи и студенты воспринимают опыт детей-пациентов в отношении процедурной и послеоперационной боли. Полученные знания будут важны для будущих стратегий исследований, связанных с болью. В долгосрочной перспективе результаты могут помочь улучшить подготовку студентов и специалистов.