Dor em odontopediatria - um estudo teórico fundamentado nas experiências de profissionais e estudantes de odontologia

ANTECEDENTES A dor associada ao tratamento dentário deve ser evitada, especialmente no tratamento de crianças. Muitos procedimentos odontológicos podem resultar em dor processual e/ou pós-operatória. Existe uma relação bem documentada entre a dor percebida durante o tratamento odontológico e o desenvolvimento de medo e ansiedade odontológica. Isso pode levar ao sofrimento do paciente, evitar atendimento odontológico e aumentar os custos do tratamento para o indivíduo e para a sociedade. Os profissionais de atendimento odontológico são responsáveis ​​por fornecer tratamentos odontológicos o mais indolor possível para seus pacientes infantis. Estudos anteriores apontaram para uma subutilização de anestésicos locais no atendimento odontológico a crianças. Embora estudos anteriores não tenham sido capazes de responder completamente por que isso acontece. Assim, o objetivo deste estudo é conhecer como profissionais e estudantes de odontologia vivenciam e se relacionam com a experiência de dor do paciente infantil durante e após o tratamento odontológico.

MÉTODO Trata-se de um estudo qualitativo utilizando a Grounded Theory (GT). Estudantes de odontologia nos últimos dois anos de educação e profissionais de odontologia (dentistas, higienistas dentais e auxiliares de dentista) serão matriculados consecutivamente após a assinatura de um termo de consentimento informado.

Entrevistas em profundidade de aproximadamente uma hora cada serão realizadas com os informantes em local de sua conveniência. Serão tomadas as devidas providências em relação às recomendações de saúde pública em vigor devido à pandemia de Covid-19.

Em GT nenhum cálculo de tamanho de amostra é feito. Os participantes serão incluídos até que a saturação dos dados seja alcançada, ou seja, nenhuma nova informação pode ser obtida de novas entrevistas. No GT isso geralmente é alcançado após 10-15 entrevistas, mas devido ao escopo deste estudo envolvendo vários profissionais e estudantes diferentes, é provável que o número de informantes fique próximo a 25. Todas as entrevistas serão gravadas e, sem demora, as entrevistas serão transcritas literalmente. A análise de dados e a coleta de dados serão feitas em conjunto. As entrevistas transcritas serão analisadas e os códigos identificados. Esses códigos serão então mesclados em diferentes categorias preliminares. No seguinte processo de codificação axial, cada categoria será desenvolvida através da identificação de dimensões e características comuns (subcategorias). As relações entre os dados e as categorias são procuradas, e assim um novo todo é criado. A codificação seletiva levará à saturação e validação dos dados. A saturação também pode ser alcançada pela recodificação dos dados já recuperados.

GANHOS DE CONHECIMENTO GT é um método de geração de teoria. Isso é especialmente adequado para áreas de pesquisa em que as teorias são escassas ou inexistentes. Atualmente, muitas pesquisas no campo médico e odontológico adotam a perspectiva do investigador e muito raramente a experiência subjetiva das pessoas diretamente afetadas (por exemplo, profissionais e/ou pacientes) ouvidos. A partir deste estudo, obteremos novos conhecimentos sobre a percepção de profissionais e estudantes de odontologia sobre as experiências de dor processual e pós-operatória de pacientes infantis. Esses ganhos de conhecimento serão importantes para futuras estratégias de pesquisa relacionadas à dor. A longo prazo, os resultados podem contribuir para uma melhor formação de alunos de graduação e profissionais.