Эта страница была переведена автоматически, точность перевода не гарантируется. Пожалуйста, обратитесь к английской версии для исходного текста.

Телереабилитация в сравнении с реабилитацией в присутствии пациентов с нарушениями чтения с помощью обучения ритмическому чтению (RRT)

30 июля 2021 г. обновлено: Alice Cancer, Catholic University of the Sacred Heart

Сравнение эффективности телереабилитации с реабилитацией в присутствии пациентов с нарушениями чтения с использованием ритмического вмешательства для чтения (обучение ритмическому чтению, RRT)

Цель исследования - сравнить эффективность телереабилитации и реабилитации в присутствии пациентов с нарушениями чтения с использованием ритмического вмешательства для чтения (например, обучения ритмическому чтению).

Обзор исследования

Тип исследования

Интервенционный

Регистрация (Ожидаемый)

50

Фаза

  • Непригодный

Контакты и местонахождение

В этом разделе приведены контактные данные лиц, проводящих исследование, и информация о том, где проводится это исследование.

Места учебы

      • Milan, Италия, 20123
        • Catholic University of the Sacred Heart

Критерии участия

Исследователи ищут людей, которые соответствуют определенному описанию, называемому критериям приемлемости. Некоторыми примерами этих критериев являются общее состояние здоровья человека или предшествующее лечение.

Критерии приемлемости

Возраст, подходящий для обучения

От 8 лет до 15 лет (Ребенок)

Принимает здоровых добровольцев

Нет

Полы, имеющие право на обучение

Все

Описание

Критерии включения:

  • наличие диагноза ДД (код МКБ-10: F81.0) на основании стандартных критериев включения и исключения (МКБ-10: Всемирная организация здравоохранения, 1992 г.) и процедуры диагностики, применяемой в итальянской практике.

Критерий исключения:

  • наличие сопутствующей патологии с другими нервно-психическими или психопатологическими состояниями
  • участие в предыдущих программах вмешательства в чтение в предыдущие 3 месяца

Учебный план

В этом разделе представлена ​​подробная информация о плане исследования, в том числе о том, как планируется исследование и что оно измеряет.

Как устроено исследование?

Детали дизайна

  • Основная цель: Уход
  • Распределение: Рандомизированный
  • Интервенционная модель: Параллельное назначение
  • Маскировка: Нет (открытая этикетка)

Оружие и интервенции

Группа участников / Армия
Вмешательство/лечение
Экспериментальный: В наличии РРТ - прототип ПО
10 очных занятий раз в две недели по 45 минут под наблюдением тренера
Обучение ритмическому чтению (Rhythmic Reading Training, RRT) — это прототип программного обеспечения, которое включает упражнения по чтению, представленные одновременно с ритмической стимуляцией с постепенно увеличивающейся скоростью.
Экспериментальный: В наличии РРТ - онлайн-платформа
10 очных занятий раз в две недели по 45 минут под наблюдением тренера
RRT — это веб-приложение со структурой клиент-сервер, разработанное на языке javascript/php с использованием библиотек поддержки с открытым исходным кодом. Серверная система использует стек LAMP (Linux, Apache, Mysql, Php) в облаке серверов. Приложение также можно активировать как настольное приложение через системы установки «портативный веб-сервер», доступные для операционных систем Linux, Windows и ОС. В таком виде приложение также можно использовать в контекстах без подключения к Интернету. Система также доступна с планшетов. RRT состоит из модуля прогрессивных упражнений по чтению. Упражнения организованы по разным типам (слоги, слова, не слова, короткие тексты) и сопровождаются ритмико-мелодической стимуляцией, согласованной со зрительной подсказкой. Доступно как дистанционное (телетренинг по ритмическому чтению, RRTT), так и администрирование в присутствии (RRT).
Экспериментальный: Теле-РРТ - прототип программного обеспечения
10 сеансов телереабилитации раз в две недели по 45 минут под наблюдением тренера
Обучение ритмическому чтению (Rhythmic Reading Training, RRT) — это прототип программного обеспечения, которое включает упражнения по чтению, представленные одновременно с ритмической стимуляцией с постепенно увеличивающейся скоростью.
Экспериментальный: Теле-РРТ - онлайн платформа
10 сеансов телереабилитации раз в две недели по 45 минут под наблюдением тренера
RRT — это веб-приложение со структурой клиент-сервер, разработанное на языке javascript/php с использованием библиотек поддержки с открытым исходным кодом. Серверная система использует стек LAMP (Linux, Apache, Mysql, Php) в облаке серверов. Приложение также можно активировать как настольное приложение через системы установки «портативный веб-сервер», доступные для операционных систем Linux, Windows и ОС. В таком виде приложение также можно использовать в контекстах без подключения к Интернету. Система также доступна с планшетов. RRT состоит из модуля прогрессивных упражнений по чтению. Упражнения организованы по разным типам (слоги, слова, не слова, короткие тексты) и сопровождаются ритмико-мелодической стимуляцией, согласованной со зрительной подсказкой. Доступно как дистанционное (телетренинг по ритмическому чтению, RRTT), так и администрирование в присутствии (RRT).
Без вмешательства: Без вмешательства
5 недель без вмешательства

Что измеряет исследование?

Первичные показатели результатов

Мера результата
Мера Описание
Временное ограничение
Чтение слов - ДДЭ-2
Временное ограничение: 5 недель
Скорость чтения слов в слогах/секундах
5 недель
Чтение слов - ДДЭ-2
Временное ограничение: 5 недель
Точность чтения слова на русском языке. ошибок
5 недель
Чтение слов - ДДЭ-2
Временное ограничение: 3 месяца
Скорость чтения слов в слогах/секундах
3 месяца
Чтение слов - ДДЭ-2
Временное ограничение: 3 месяца
Точность чтения слова на русском языке. ошибок
3 месяца
Чтение псевдослов - DDE-2
Временное ограничение: 5 недель
Скорость чтения псевдослов в слогах/секундах
5 недель
Чтение псевдослов - DDE-2
Временное ограничение: 5 недель
Точность чтения псевдослов на русском языке. ошибок
5 недель
Чтение псевдослов - DDE-2
Временное ограничение: 3 месяца
Скорость чтения псевдослов в слогах/секундах
3 месяца
Чтение псевдослов - DDE-2
Временное ограничение: 3 месяца
Точность чтения псевдослов на русском языке. ошибок
3 месяца
Чтение текста - Батарея МТ-3-Клиника
Временное ограничение: 5 недель
Скорость чтения текста в слогах/секундах
5 недель
Чтение текста - Батарея МТ-3-Клиника
Временное ограничение: 5 недель
Точность чтения текста на русском языке. ошибок
5 недель
Чтение текста - Батарея МТ-3-Клиника
Временное ограничение: 3 месяца
Скорость чтения текста в слогах/секундах
3 месяца
Чтение текста - Батарея МТ-3-Клиника
Временное ограничение: 3 месяца
Точность чтения текста на русском языке. ошибок
3 месяца

Вторичные показатели результатов

Мера результата
Мера Описание
Временное ограничение
Задача фонематического восприятия (Judica et al., в печати)
Временное ограничение: 5 недель
Кол-во ошибок фонематического смешения + Кол-во ошибок фонематического исключения
5 недель
Задача фонематического восприятия (Judica et al., в печати)
Временное ограничение: 3 месяца
Кол-во ошибок фонематического смешения + Кол-во ошибок фонематического исключения
3 месяца
Диапазон цифр (Шкала интеллекта Векслера для детей-IV, WISC-IV)
Временное ограничение: 5 недель
Диапазон цифр вперед и назад
5 недель
Диапазон цифр (Шкала интеллекта Векслера для детей-IV, WISC-IV)
Временное ограничение: 3 месяца
Диапазон цифр вперед и назад
3 месяца
Быстрое автоматизированное задание наименования - RAN (De Luca et al., 2005)
Временное ограничение: 5 недель
Скорость RAN в секундах
5 недель
Быстрое автоматизированное задание наименования - RAN (De Luca et al., 2005)
Временное ограничение: 3 месяца
Скорость RAN в секундах
3 месяца
Задача воспроизведения ритма
Временное ограничение: 5 недель
Количество правильно воспроизведенных ритмических рисунков
5 недель
Задача воспроизведения ритма
Временное ограничение: 3 месяца
Количество правильно воспроизведенных ритмических рисунков
3 месяца

Соавторы и исследователи

Здесь вы найдете людей и организации, участвующие в этом исследовании.

Публикации и полезные ссылки

Лицо, ответственное за внесение сведений об исследовании, добровольно предоставляет эти публикации. Это может быть что угодно, связанное с исследованием.

Даты записи исследования

Эти даты отслеживают ход отправки отчетов об исследованиях и сводных результатов на сайт ClinicalTrials.gov. Записи исследований и сообщаемые результаты проверяются Национальной медицинской библиотекой (NLM), чтобы убедиться, что они соответствуют определенным стандартам контроля качества, прежде чем публиковать их на общедоступном веб-сайте.

Изучение основных дат

Начало исследования (Действительный)

15 апреля 2020 г.

Первичное завершение (Действительный)

22 февраля 2021 г.

Завершение исследования (Ожидаемый)

1 августа 2021 г.

Даты регистрации исследования

Первый отправленный

16 июля 2021 г.

Впервые представлено, что соответствует критериям контроля качества

30 июля 2021 г.

Первый опубликованный (Действительный)

9 августа 2021 г.

Обновления учебных записей

Последнее опубликованное обновление (Действительный)

9 августа 2021 г.

Последнее отправленное обновление, отвечающее критериям контроля качества

30 июля 2021 г.

Последняя проверка

1 июля 2021 г.

Дополнительная информация

Термины, связанные с этим исследованием

Планирование данных отдельных участников (IPD)

Планируете делиться данными об отдельных участниках (IPD)?

Не определился

Информация о лекарствах и устройствах, исследовательские документы

Изучает лекарственный продукт, регулируемый FDA США.

Нет

Изучает продукт устройства, регулируемый Управлением по санитарному надзору за качеством пищевых продуктов и медикаментов США.

Нет

продукт, произведенный в США и экспортированный из США.

Нет

Эта информация была получена непосредственно с веб-сайта clinicaltrials.gov без каких-либо изменений. Если у вас есть запросы на изменение, удаление или обновление сведений об исследовании, обращайтесь по адресу register@clinicaltrials.gov. Как только изменение будет реализовано на clinicaltrials.gov, оно будет автоматически обновлено и на нашем веб-сайте. .

Подписаться