Эта страница была переведена автоматически, точность перевода не гарантируется. Пожалуйста, обратитесь к английской версии для исходного текста.

Влияние опыта моделирования на основе модели Precede-Proceed при травмах иглами и острыми предметами среди медсестер

31 января 2023 г. обновлено: Azize Karahan, Acibadem University

Медицинские работники подвергаются многим важным рискам, которые могут негативно сказаться на их здоровье в рабочей среде. Среди этих рисков наиболее важной угрозой являются травмы от укола иглой. Повреждения иглами у медицинских работников с производственными травмами среди исследований, и распространенность травм остается высокой. В исследовании, проведенном Gheshlagh et al. (2018) распространенность уколов иглами среди медицинских работников составила 42,5%. В проведенных исследованиях было показано, что наиболее распространенные травмы от укола иглой среди медицинских работников приходится на медсестер. В предотвращении травм предотвращение и контроль негативного поведения, связанного с безопасным использованием иглопробивных инструментов, является одной из наиболее важных стратегий. Кроме того, использование данных, полученных в ходе интервенционных исследований, для предотвращения травм от укола иглой в программах защиты также играет важную роль в профилактике.

Важность частого и регулярного обучения по этому вопросу была отмечена особенно в исследованиях, проводимых для предотвращения травм. Всемирная организация здравоохранения (ВОЗ) опубликовала золотые стандарты обучения медсестер и рекомендовала использовать электронные методы обучения и моделирования в программах школ медсестер для обучения и преподавания в соответствии с этими стандартами. Важно использовать основанные на фактических данных методы для повышения качества и компетентности путем создания реалистичной клинической среды в обучении медсестер. В этом контексте можно использовать основанный на симуляции опыт в образовательных целях, не подвергая себя воздействию инфекционного контроля и безопасности сотрудников в клинической сфере.

В исследовании, проведенном Nakamura et al. (2019) было обнаружено, что программа обучения на основе моделирования эффективна в борьбе с инфекцией. Из-за ограниченного количества исследований, направленных на охрану здоровья работников здравоохранения и борьбу с инфекцией, в этой области необходимо больше симуляционных исследований. Кроме того, проведение модельных исследований развития поведения у медицинских работников также повысит успех. Одна из этих моделей, модель предшествующего процесса, является важным руководством для пользователей при оценке социальной, эпидемиологической, поведенческой и экологической сфер общества при планировании и оценке программ. Таким образом, цель исследования состоит в том, чтобы оценить влияние программы симуляционного обучения на основе Precede-Process Model на предотвращение травм от укола иглой у медсестер, которые относятся к профессиональной группе, наиболее подверженной травмам.

Обзор исследования

Тип исследования

Интервенционный

Регистрация (Действительный)

67

Фаза

  • Непригодный

Контакты и местонахождение

В этом разделе приведены контактные данные лиц, проводящих исследование, и информация о том, где проводится это исследование.

Места учебы

    • Eyalet/Yerleşke
      • Istanbul, Eyalet/Yerleşke, Турция, 34360
        • Acibadem University

Критерии участия

Исследователи ищут людей, которые соответствуют определенному описанию, называемому критериям приемлемости. Некоторыми примерами этих критериев являются общее состояние здоровья человека или предшествующее лечение.

Критерии приемлемости

Возраст, подходящий для обучения

  • Ребенок
  • Взрослый
  • Пожилой взрослый

Принимает здоровых добровольцев

Да

Полы, имеющие право на обучение

Все

Описание

Критерии включения:

  • опыт работы по специальности 0-1 год,
  • Медсестры, которые вызвались участвовать в исследовании,

Критерий исключения:

  • Медсестры, окончившие Университет Аджибадем Мехмет Али Айдынлар
  • Медсестры, проработавшие по профессии более одного года

Учебный план

В этом разделе представлена ​​подробная информация о плане исследования, в том числе о том, как планируется исследование и что оно измеряет.

Как устроено исследование?

Детали дизайна

  • Основная цель: Профилактика
  • Распределение: Рандомизированный
  • Интервенционная модель: Параллельное назначение
  • Маскировка: Одинокий

Оружие и интервенции

Группа участников / Армия
Вмешательство/лечение
Без вмешательства: Контрольная группа
Экспериментальный: Предшествующий опыт моделирования на основе моделей
Программа создана на основе модели PRECEDE-PROCEED. Программа состоит из восьми этапов. Он будет проводиться с теоретической подготовкой и симуляционным опытом в экспериментальной группе. В контрольной группе проводится теоретическая подготовка. Результаты будут учтены.
Никакого вмешательства в контрольную группу для них не проводилось, только теоретическое обучение.

Что измеряет исследование?

Первичные показатели результатов

Мера результата
Мера Описание
Временное ограничение
Удовлетворенность учащихся и уверенность в себе на уровне обучения
Временное ограничение: Сразу после имитации
Шкала удовлетворенности и уверенности учащихся в обучении: этот инструмент представляет собой шкалу из 13 пунктов, используемую для измерения удовлетворенности учащихся симуляционной деятельностью (5 пунктов) и уверенности в себе в обучении (8 пунктов). Ответы оцениваются по 5-балльной шкале Лайкерта со значениями от 1 (полностью не согласен) до 5 (полностью согласен). Более высокие баллы указывают на более высокую удовлетворенность и более высокий уровень уверенности в себе.
Сразу после имитации
Уровень возможностей проектирования моделирования
Временное ограничение: Сразу после имитации
Шкала проектирования моделирования: Шкала проектирования моделирования представляет собой разработанный инструмент из 20 пунктов. Ответы оцениваются по 5-балльной шкале Лайкерта со значениями от 1 (полностью не согласен) до 5 (полностью согласен). Более высокие баллы указывают на лучшее распознавание конструктивных особенностей при моделировании.
Сразу после имитации
Признание передового опыта в области моделирования
Временное ограничение: Сразу после имитации
Анкета образовательной практики: Инструмент состоит из 16 пунктов и включает следующие элементы: обучение (10 пунктов); разнообразные способы обучения (2 предмета); большие ожидания (2 пункта); и сотрудничество (2 шт.). В инструменте используется 5-балльная шкала Лайкерта с категориями от 1 (категорически не согласен с утверждением) до 5 (полностью согласен с утверждением). Более высокие баллы указывают на более широкое признание передового опыта в области моделирования.
Сразу после имитации

Соавторы и исследователи

Здесь вы найдете людей и организации, участвующие в этом исследовании.

Спонсор

Даты записи исследования

Эти даты отслеживают ход отправки отчетов об исследованиях и сводных результатов на сайт ClinicalTrials.gov. Записи исследований и сообщаемые результаты проверяются Национальной медицинской библиотекой (NLM), чтобы убедиться, что они соответствуют определенным стандартам контроля качества, прежде чем публиковать их на общедоступном веб-сайте.

Изучение основных дат

Начало исследования (Действительный)

1 сентября 2021 г.

Первичное завершение (Действительный)

1 января 2022 г.

Завершение исследования (Действительный)

30 марта 2022 г.

Даты регистрации исследования

Первый отправленный

19 декабря 2021 г.

Впервые представлено, что соответствует критериям контроля качества

23 января 2022 г.

Первый опубликованный (Действительный)

27 января 2022 г.

Обновления учебных записей

Последнее опубликованное обновление (Действительный)

1 февраля 2023 г.

Последнее отправленное обновление, отвечающее критериям контроля качества

31 января 2023 г.

Последняя проверка

1 января 2023 г.

Дополнительная информация

Термины, связанные с этим исследованием

Планирование данных отдельных участников (IPD)

Планируете делиться данными об отдельных участниках (IPD)?

НЕ РЕШЕНО

Информация о лекарствах и устройствах, исследовательские документы

Изучает лекарственный продукт, регулируемый FDA США.

Нет

Изучает продукт устройства, регулируемый Управлением по санитарному надзору за качеством пищевых продуктов и медикаментов США.

Нет

Эта информация была получена непосредственно с веб-сайта clinicaltrials.gov без каких-либо изменений. Если у вас есть запросы на изменение, удаление или обновление сведений об исследовании, обращайтесь по адресу register@clinicaltrials.gov. Как только изменение будет реализовано на clinicaltrials.gov, оно будет автоматически обновлено и на нашем веб-сайте. .

Подписаться