Видео-интервенция по навыкам для американцев китайского/китайского происхождения
1 мая 2026 г. обновлено: Shireen L. Rizvi, PhD, ABPP, Rutgers, The State University of New Jersey
Видеоинтервенция по навыкам DBT для китайских и китайско-американских студентов
Это исследование направлено на проверку навыков преодоления трудностей, проводимых с помощью коротких анимационных видеороликов для китайских и американских студентов китайского происхождения.
Нам интересно посмотреть, будет ли это краткое вмешательство, включающее в себя компоненты западной психотерапии и восточную философию, воспринято как актуальное и полезное для этой уникальной в культурном отношении, но разнообразной группы.
В ходе исследования участники (1) заполнят 20-минутную базовую онлайн-анкету; (2) заполнять краткий опрос каждый день с помощью приложения для телефона в течение четырех недель; и может (3) получать видео каждый день во время вмешательства.
Обзор исследования
Статус
Активный, не рекрутирующий
Вмешательство/лечение
Подробное описание
Мы заинтересованы в том, чтобы выяснить, будет ли краткое видео-обучение навыкам диалектической поведенческой терапии, включающее в себя компоненты западной психотерапии и восточные философии, восприниматься как актуальное и полезное для этой уникальной в культурном отношении, но разнообразной группы.
В ходе исследования участники (1) заполнят 20-минутную базовую онлайн-анкету; (2) заполнять краткий опрос каждый день с помощью приложения для телефона в течение четырех недель; и может (3) получать видео каждый день во время вмешательства.
Тип исследования
Интервенционный
Регистрация (Действительный)
91
Фаза
- Непригодный
Контакты и местонахождение
В этом разделе приведены контактные данные лиц, проводящих исследование, и информация о том, где проводится это исследование.
Места учебы
-
-
New Jersey
-
Piscataway, New Jersey, Соединенные Штаты, 08854
- Rutgers University
-
-
Критерии участия
Исследователи ищут людей, которые соответствуют определенному описанию, называемому критериям приемлемости. Некоторыми примерами этих критериев являются общее состояние здоровья человека или предшествующее лечение.
Критерии приемлемости
Возраст, подходящий для обучения
- Взрослый
- Пожилой взрослый
Принимает здоровых добровольцев
Да
Описание
Критерии включения:
- возраст 18 лет и старше
- идентифицируя себя как китаец или американец китайского происхождения
- заинтересован в обучении навыкам преодоления трудностей для регулирования эмоций
- наличие смартфона, совместимого с исследовательским приложением для мобильного телефона
- поступил в местный университет на текущий семестр
Критерий исключения:
- в настоящее время получает плановую психиатрическую помощь
- не умею читать и писать по-английски
- не в состоянии дать информированное согласие
Учебный план
В этом разделе представлена подробная информация о плане исследования, в том числе о том, как планируется исследование и что оно измеряет.
Как устроено исследование?
Детали дизайна
- Основная цель: Уход
- Распределение: Рандомизированный
- Интервенционная модель: Параллельное назначение
- Маскировка: Нет (открытая этикетка)
Оружие и интервенции
Группа участников / Армия |
Вмешательство/лечение |
|---|---|
|
Без вмешательства: Только оценка
Ежедневная оценка параметров регулирования эмоций и самоэффективности.
|
|
|
Экспериментальный: Навыки, ориентированные на принятие, за которыми следуют навыки, ориентированные на изменения.
Сначала демонстрируются видеоролики о навыках, ориентированных на принятие, а затем видеоролики о навыках, ориентированных на изменения.
|
Серия из 14 анимационных видеороликов (9 видеороликов, ориентированных на принятие, и 5 видеороликов, ориентированных на изменение навыков), доступных на английском и китайском языках.
|
|
Экспериментальный: Навыки, ориентированные на изменения, за которыми следуют навыки, ориентированные на принятие
Сначала демонстрируются видеоролики о навыках, ориентированных на изменения, а затем видеоролики о навыках, ориентированных на принятие.
|
Серия из 14 анимационных видеороликов (9 видеороликов, ориентированных на принятие, и 5 видеороликов, ориентированных на изменение навыков), доступных на английском и китайском языках.
|
Что измеряет исследование?
Первичные показатели результатов
Мера результата |
Мера Описание |
Временное ограничение |
|---|---|---|
|
Регулирование эмоций, измеряемое комбинацией вопросов
Временное ограничение: ежедневно в течение 4 недель
|
Комбинация вопросов об эмоциональных состояниях, контексте эмоций, том, насколько невыносимы и мучительны эмоции, использовании стратегий регулирования эмоций, воспринимаемой эффективности регулирования эмоций и информационной системе измерения результатов, сообщаемых пациентами. Самоэффективность управления эмоциями. Краткая форма 4a ( 4-балльная мера уверенности в управлении эмоциональными состояниями, оцениваемая по 5-балльной шкале Лайкерта)
|
ежедневно в течение 4 недель
|
|
Общая самоэффективность, измеряемая с помощью информационной системы измерения результатов, сообщаемых пациентами. Краткая форма общей самоэффективности 4a
Временное ограничение: ежедневно в течение 4 недель
|
Измеритель способности успешно выполнять определенные задачи и поведение, состоящий из 4 пунктов и оцениваемый по 5-балльной шкале Лайкерта.
|
ежедневно в течение 4 недель
|
|
Приемлемость/пригодность вмешательства измеряется комбинацией шкалы Лайкерта и открытых вопросов.
Временное ограничение: ежедневно после доставки каждого видео в течение 2 недель
|
Комбинация вопросов, которые включают оценку приемлемости и удобства использования видеороликов о навыках (например, «насколько, по вашему мнению, полезны будут эти навыки») и открытых вопросов о культурной значимости.
|
ежедневно после доставки каждого видео в течение 2 недель
|
Соавторы и исследователи
Здесь вы найдете людей и организации, участвующие в этом исследовании.
Следователи
- Директор по исследованиям: Qingqing Yin, Ph.D., Rutgers, The State University of New Jersey
Даты записи исследования
Эти даты отслеживают ход отправки отчетов об исследованиях и сводных результатов на сайт ClinicalTrials.gov. Записи исследований и сообщаемые результаты проверяются Национальной медицинской библиотекой (NLM), чтобы убедиться, что они соответствуют определенным стандартам контроля качества, прежде чем публиковать их на общедоступном веб-сайте.
Изучение основных дат
Начало исследования (Действительный)
18 сентября 2023 г.
Первичное завершение (Действительный)
18 мая 2024 г.
Завершение исследования (Оцененный)
1 декабря 2026 г.
Даты регистрации исследования
Первый отправленный
8 августа 2023 г.
Впервые представлено, что соответствует критериям контроля качества
3 сентября 2023 г.
Первый опубликованный (Действительный)
5 сентября 2023 г.
Обновления учебных записей
Последнее опубликованное обновление (Действительный)
4 мая 2026 г.
Последнее отправленное обновление, отвечающее критериям контроля качества
1 мая 2026 г.
Последняя проверка
1 апреля 2026 г.
Дополнительная информация
Термины, связанные с этим исследованием
Ключевые слова
Дополнительные соответствующие термины MeSH
Другие идентификационные номера исследования
- Pro2023001220
Планирование данных отдельных участников (IPD)
Планируете делиться данными об отдельных участниках (IPD)?
НЕТ
Информация о лекарствах и устройствах, исследовательские документы
Изучает лекарственный продукт, регулируемый FDA США.
Нет
Изучает продукт устройства, регулируемый Управлением по санитарному надзору за качеством пищевых продуктов и медикаментов США.
Нет
Эта информация была получена непосредственно с веб-сайта clinicaltrials.gov без каких-либо изменений. Если у вас есть запросы на изменение, удаление или обновление сведений об исследовании, обращайтесь по адресу register@clinicaltrials.gov. Как только изменение будет реализовано на clinicaltrials.gov, оно будет автоматически обновлено и на нашем веб-сайте. .