Исследование роли зрения в пространственном познании (SpatioCog)
Обзор исследования
Статус
Условия
Вмешательство/лечение
- Другой: МЕТРИЧЕСКОЕ СРАВНЕНИЕ Задачи: Тактильный тест PVSE
- Другой: Задачи МЕТРИЧЕСКОГО СРАВНЕНИЯ: Классический тест PVSE
- Другой: Задание на мысленное воображение
- Другой: Задачи проприоцептивного пространственного представления
- Другой: Задачи, оценивающие чувство числа на основе относительных положений или длин.
- Другой: WISC V тест на сходство и диапазон
- Другой: WISC V Арифметический подтест
Тип исследования
Регистрация (Оцененный)
Контакты и местонахождение
Контакты исследования
- Имя: Laure PISELLA, Dr
- Номер телефона: 04 72 91 34 12
- Электронная почта: laure.pisella@inserm.fr
Учебное резервное копирование контактов
- Имя: Hind DRISSI
- Электронная почта: hind.drissi@inserm.fr
Места учебы
-
-
-
Lyon, Франция
- Рекрутинг
- Equipe Trajectoire du CRNL : INSERM U1028, CNRS UMR 5292
-
Контакт:
- Hind DRISSI
- Электронная почта: hind.drissi@inserm.fr
-
Контакт:
- Laure PISSELA, DR
- Номер телефона: 04 72 91 34 12
- Электронная почта: laure.pisella@inserm.fr
-
-
Критерии участия
Критерии приемлемости
Возраст, подходящий для обучения
- Ребенок
- Взрослый
Принимает здоровых добровольцев
Метод выборки
Исследуемая популяция
Описание
Критерии включения:
Для всех :
- От 12 до 25 лет
- Участник не против проведения исследования и родители не против участия в протоколе несовершеннолетних.
Для здоровых добровольцев (с нормальным зрением):
- с типичным зрительным развитием с коррекцией при необходимости
Для участников с недостатками зрения:
- с врожденной слепотой
- или низкая острота зрения (между 1/10 и 3/10)
- или с периферическим сужением поля зрения (угол <20°).
Критерий исключения:
- Общие знания и навыки рабочей памяти со стандартным баллом менее 4.
- неврологический анамнез
- Лицо, лишенное свободы по судебному или административному решению
- Лицо, к которому применяется мера правовой защиты (опека, попечительство)
Учебный план
Как устроено исследование?
Детали дизайна
Когорты и вмешательства
Группа / когорта |
Вмешательство/лечение |
|---|---|
|
здоровые субъекты
Первый раз: WISC V 40 минут. Второй раз: выполнение 4 экспериментальных заданий 105 минут.
|
Тактильный тест PVSE. Тесты представлены в 6 независимых буклетах, каждый из которых проверяет отдельные навыки: сравнение длин, сравнение размеров, сравнение наклонов, восприятие окружающей среды, сравнение относительных положений по отношению к рамке и сравнение относительных положений. с отвлекающими факторами. Оценочный лист, представленный в виде таблицы с ожидаемыми ответами, позволит вам отметить, правильные ли ответы (оценка 1) или нет (оценка 0). Сумма правильных ответов по всем подтестам дает общий балл. Классический тест PVSE. Использование стандартизированного теста PVSE, напечатанного на плотной белой бумаге в 6 отдельных буклетах, каждый из которых содержит подтест (длина, размер, наклон, середина, относительное положение и относительное положение с дистрактором). Оценочный лист, представленный в виде таблицы с ожидаемыми ответами, позволит вам отметить, правильные ли ответы (оценка 1) или нет (оценка 0). Сумма правильных ответов по всем подтестам дает общий балл.
Это включает в себя ответы на вопросы, касающиеся положения или идентичности 2 или 3 объектов на основе мысленного представления сетки под слуховым руководством.
Каждую сетку необходимо мысленно строить со словесным описанием пути и встречающихся объектов.
16 конфигураций 3-х объектов с прямым или косвенным пассивным исследованием их взаимного положения. Каждая сетка предъявляется 3 раза со следующими 3 вопросами, на которые испытуемый отвечает «да» или «нет» по принудительному выбору. единая мера количества правильных ответов, которая будет представлять собой сумму правильных ответов, полученных на каждый из 3 вопросов в прямом и косвенном условии. Упражнения по указанию на цифровой линии бумажной ленты длиной 50 см: участник указывает пальцем на позицию на ленте по устной просьбе экспериментатора. Измеряет межруководственный разрыв во время запросов на оценку 5-кратной длины палочки, вычитая длину палочки и затем деля эту длину на 2.
Шкала интеллекта Векслера для детей — пятое издание, австралийский стандарт (WISC-V) — это комплексный клинический инструмент для индивидуального применения, используемый для оценки общих навыков мышления и рассуждения у детей в возрасте от шести до 16 лет.
Результаты теста включают в себя полномасштабный коэффициент интеллекта (IQ), а также эквивалентные возрасту рейтинги и баллы за вербальное понимание, визуально-пространственное мышление, плавное мышление, рабочую память и скорость обработки информации.
WISC-V — это комплексный клинический инструмент для индивидуального применения для оценки интеллекта детей.
Первичные и вторичные подтесты оцениваются по шкале со средним значением 10 и стандартным отклонением (SD) 3.
Баллы по этим подтестам варьируются от 1 до 19, при этом баллы от 8 до 12 обычно считаются средними.
|
|
слепой
Первый раз: WISC V 40 минут. Второй раз: выполнение 4 экспериментальных заданий 105 минут.
|
Тактильный тест PVSE. Тесты представлены в 6 независимых буклетах, каждый из которых проверяет отдельные навыки: сравнение длин, сравнение размеров, сравнение наклонов, восприятие окружающей среды, сравнение относительных положений по отношению к рамке и сравнение относительных положений. с отвлекающими факторами. Оценочный лист, представленный в виде таблицы с ожидаемыми ответами, позволит вам отметить, правильные ли ответы (оценка 1) или нет (оценка 0). Сумма правильных ответов по всем подтестам дает общий балл.
Это включает в себя ответы на вопросы, касающиеся положения или идентичности 2 или 3 объектов на основе мысленного представления сетки под слуховым руководством.
Каждую сетку необходимо мысленно строить со словесным описанием пути и встречающихся объектов.
16 конфигураций 3-х объектов с прямым или косвенным пассивным исследованием их взаимного положения. Каждая сетка предъявляется 3 раза со следующими 3 вопросами, на которые испытуемый отвечает «да» или «нет» по принудительному выбору. единая мера количества правильных ответов, которая будет представлять собой сумму правильных ответов, полученных на каждый из 3 вопросов в прямом и косвенном условии. Упражнения по указанию на цифровой линии бумажной ленты длиной 50 см: участник указывает пальцем на позицию на ленте по устной просьбе экспериментатора. Измеряет межруководственный разрыв во время запросов на оценку 5-кратной длины палочки, вычитая длину палочки и затем деля эту длину на 2.
Шкала интеллекта Векслера для детей — пятое издание, австралийский стандарт (WISC-V) — это комплексный клинический инструмент для индивидуального применения, используемый для оценки общих навыков мышления и рассуждения у детей в возрасте от шести до 16 лет.
Результаты теста включают в себя полномасштабный коэффициент интеллекта (IQ), а также эквивалентные возрасту рейтинги и баллы за вербальное понимание, визуально-пространственное мышление, плавное мышление, рабочую память и скорость обработки информации.
WISC-V — это комплексный клинический инструмент для индивидуального применения для оценки интеллекта детей.
Первичные и вторичные подтесты оцениваются по шкале со средним значением 10 и стандартным отклонением (SD) 3.
Баллы по этим подтестам варьируются от 1 до 19, при этом баллы от 8 до 12 обычно считаются средними.
|
|
низкая острота зрения
Первый раз: WISC V 40 минут. Второй раз: выполнение 4 экспериментальных заданий 105 минут.
|
Тактильный тест PVSE. Тесты представлены в 6 независимых буклетах, каждый из которых проверяет отдельные навыки: сравнение длин, сравнение размеров, сравнение наклонов, восприятие окружающей среды, сравнение относительных положений по отношению к рамке и сравнение относительных положений. с отвлекающими факторами. Оценочный лист, представленный в виде таблицы с ожидаемыми ответами, позволит вам отметить, правильные ли ответы (оценка 1) или нет (оценка 0). Сумма правильных ответов по всем подтестам дает общий балл. Классический тест PVSE. Использование стандартизированного теста PVSE, напечатанного на плотной белой бумаге в 6 отдельных буклетах, каждый из которых содержит подтест (длина, размер, наклон, середина, относительное положение и относительное положение с дистрактором). Оценочный лист, представленный в виде таблицы с ожидаемыми ответами, позволит вам отметить, правильные ли ответы (оценка 1) или нет (оценка 0). Сумма правильных ответов по всем подтестам дает общий балл.
Это включает в себя ответы на вопросы, касающиеся положения или идентичности 2 или 3 объектов на основе мысленного представления сетки под слуховым руководством.
Каждую сетку необходимо мысленно строить со словесным описанием пути и встречающихся объектов.
16 конфигураций 3-х объектов с прямым или косвенным пассивным исследованием их взаимного положения. Каждая сетка предъявляется 3 раза со следующими 3 вопросами, на которые испытуемый отвечает «да» или «нет» по принудительному выбору. единая мера количества правильных ответов, которая будет представлять собой сумму правильных ответов, полученных на каждый из 3 вопросов в прямом и косвенном условии. Упражнения по указанию на цифровой линии бумажной ленты длиной 50 см: участник указывает пальцем на позицию на ленте по устной просьбе экспериментатора. Измеряет межруководственный разрыв во время запросов на оценку 5-кратной длины палочки, вычитая длину палочки и затем деля эту длину на 2.
Шкала интеллекта Векслера для детей — пятое издание, австралийский стандарт (WISC-V) — это комплексный клинический инструмент для индивидуального применения, используемый для оценки общих навыков мышления и рассуждения у детей в возрасте от шести до 16 лет.
Результаты теста включают в себя полномасштабный коэффициент интеллекта (IQ), а также эквивалентные возрасту рейтинги и баллы за вербальное понимание, визуально-пространственное мышление, плавное мышление, рабочую память и скорость обработки информации.
WISC-V — это комплексный клинический инструмент для индивидуального применения для оценки интеллекта детей.
Первичные и вторичные подтесты оцениваются по шкале со средним значением 10 и стандартным отклонением (SD) 3.
Баллы по этим подтестам варьируются от 1 до 19, при этом баллы от 8 до 12 обычно считаются средними.
|
|
уменьшенное поле зрения
Первый раз: WISC V 40 минут. Второй раз: выполнение 4 экспериментальных заданий 105 минут.
|
Тактильный тест PVSE. Тесты представлены в 6 независимых буклетах, каждый из которых проверяет отдельные навыки: сравнение длин, сравнение размеров, сравнение наклонов, восприятие окружающей среды, сравнение относительных положений по отношению к рамке и сравнение относительных положений. с отвлекающими факторами. Оценочный лист, представленный в виде таблицы с ожидаемыми ответами, позволит вам отметить, правильные ли ответы (оценка 1) или нет (оценка 0). Сумма правильных ответов по всем подтестам дает общий балл. Классический тест PVSE. Использование стандартизированного теста PVSE, напечатанного на плотной белой бумаге в 6 отдельных буклетах, каждый из которых содержит подтест (длина, размер, наклон, середина, относительное положение и относительное положение с дистрактором). Оценочный лист, представленный в виде таблицы с ожидаемыми ответами, позволит вам отметить, правильные ли ответы (оценка 1) или нет (оценка 0). Сумма правильных ответов по всем подтестам дает общий балл.
Это включает в себя ответы на вопросы, касающиеся положения или идентичности 2 или 3 объектов на основе мысленного представления сетки под слуховым руководством.
Каждую сетку необходимо мысленно строить со словесным описанием пути и встречающихся объектов.
16 конфигураций 3-х объектов с прямым или косвенным пассивным исследованием их взаимного положения. Каждая сетка предъявляется 3 раза со следующими 3 вопросами, на которые испытуемый отвечает «да» или «нет» по принудительному выбору. единая мера количества правильных ответов, которая будет представлять собой сумму правильных ответов, полученных на каждый из 3 вопросов в прямом и косвенном условии. Упражнения по указанию на цифровой линии бумажной ленты длиной 50 см: участник указывает пальцем на позицию на ленте по устной просьбе экспериментатора. Измеряет межруководственный разрыв во время запросов на оценку 5-кратной длины палочки, вычитая длину палочки и затем деля эту длину на 2.
Шкала интеллекта Векслера для детей — пятое издание, австралийский стандарт (WISC-V) — это комплексный клинический инструмент для индивидуального применения, используемый для оценки общих навыков мышления и рассуждения у детей в возрасте от шести до 16 лет.
Результаты теста включают в себя полномасштабный коэффициент интеллекта (IQ), а также эквивалентные возрасту рейтинги и баллы за вербальное понимание, визуально-пространственное мышление, плавное мышление, рабочую память и скорость обработки информации.
WISC-V — это комплексный клинический инструмент для индивидуального применения для оценки интеллекта детей.
Первичные и вторичные подтесты оцениваются по шкале со средним значением 10 и стандартным отклонением (SD) 3.
Баллы по этим подтестам варьируются от 1 до 19, при этом баллы от 8 до 12 обычно считаются средними.
|
Что измеряет исследование?
Первичные показатели результатов
Мера результата |
Мера Описание |
Временное ограничение |
|---|---|---|
|
процент правильных ответов
Временное ограничение: после завершения обучения, в среднем 2 года
|
Экспериментальные задания оценивают аллоцентрические пространственные представления в различных модальностях с правильными ответами на пространственные и непространственные вопросы для теста элементарного пространственного восприятия и теста мысленных образов.
|
после завершения обучения, в среднем 2 года
|
Соавторы и исследователи
Спонсор
Следователи
- Главный следователь: Laure PISELLA, Dr, Equipe Trajectoire du CRNL : INSERM U1028, CNRS UMR 5292)
Даты записи исследования
Изучение основных дат
Начало исследования (Действительный)
Первичное завершение (Оцененный)
Завершение исследования (Оцененный)
Даты регистрации исследования
Первый отправленный
Впервые представлено, что соответствует критериям контроля качества
Первый опубликованный (Действительный)
Обновления учебных записей
Последнее опубликованное обновление (Действительный)
Последнее отправленное обновление, отвечающее критериям контроля качества
Последняя проверка
Дополнительная информация
Термины, связанные с этим исследованием
Ключевые слова
Дополнительные соответствующие термины MeSH
Другие идентификационные номера исследования
- 69HCL23_0361
Информация о лекарствах и устройствах, исследовательские документы
Изучает лекарственный продукт, регулируемый FDA США.
Изучает продукт устройства, регулируемый Управлением по санитарному надзору за качеством пищевых продуктов и медикаментов США.
Эта информация была получена непосредственно с веб-сайта clinicaltrials.gov без каких-либо изменений. Если у вас есть запросы на изменение, удаление или обновление сведений об исследовании, обращайтесь по адресу register@clinicaltrials.gov. Как только изменение будет реализовано на clinicaltrials.gov, оно будет автоматически обновлено и на нашем веб-сайте. .