Эффект обучения первородящих гипногрудному вскармливанию

Первородящим беременным женщинам может потребоваться поддержка в процессе грудного вскармливания, поскольку у них раньше не было опыта грудного вскармливания. Негативные истории о грудном вскармливании и дезинформация могут повлиять на убеждения, отношение и страхи по поводу грудного вскармливания. Образовательные вмешательства, проводимые медицинскими работниками, могут быть полезными для уменьшения ложных убеждений и мифов о грудном вскармливании, уменьшения связанных с грудным вскармливанием страхов/тревожных ожиданий и повышения самоэффективности грудного вскармливания. Гипногрудное вскармливание является одним из образовательных мероприятий, используемых в этой области. Целью данного исследования является оценка влияния обучения гипногрудному вскармливанию первородящих беременных женщин на мифы о грудном вскармливании, ожидания от грудного вскармливания и самоэффективность грудного вскармливания. По результатам силового анализа в исследование должны быть включены не менее 104 беременных женщин, 52 экспериментальных и 52 контрольных. Данные будут собираться с помощью «Вводной формы для беременных», «Шкалы мифов о грудном вскармливании», «Шкалы ожиданий от грудного вскармливания-А» и «Шкалы самоэффективности пренатального грудного вскармливания». В ходе исследования ученый будет применять обучение гипногрудному вскармливанию первородящим беременным женщинам в экспериментальной группе.