- ICH GCP
- Реестр клинических исследований США
- Клиническое испытание NCT06609642
Цифровое искусство и искусственный интеллект
Цифровое искусство и искусственный интеллект: поощрение открытия чувств через художников-импрессионистов на благо взрослых — качественное исследование
Исследование направлено на изучение влияния иммерсивного и интерактивного цифрового приложения (приложения), которое использует произведения импрессионистов, на улучшение психического благополучия как молодых, так и пожилых людей. Цель состоит в том, чтобы изучить удобство использования и доступность этого приложения, особенно для пожилых людей, у которых могут быть сенсорные нарушения и более низкий уровень цифровой грамотности по сравнению с более молодыми людьми.
Исследование основано на гипотезе о том, что приложение, позволяющее взаимодействовать с картинами Клода Моне и Хелен МакНиколл, может вызывать положительные эмоции, тем самым улучшая самочувствие пользователей. Приложение использует искусственный интеллект для создания дополнений к картинам и музыке на основе ультразвуковой обработки электрофизиологических сигналов, полученных от растений.
Исследование направлено на ответ на четыре исследовательских вопроса:
- Поведение молодых и пожилых людей при использовании приложения.
- Впечатления и отзывы пользователей после тестирования приложения.
- Препятствия и факторы, способствующие использованию Приложения.
- Ожидания и потребности пользователей в улучшении использования Приложения.
В задачи исследования входит анализ поведения пользователей, впечатлений, барьеров и потребностей как молодых, так и пожилых людей. Это качественное исследование, основанное на несовместных наблюдениях и полуструктурированных интервью с молодыми и пожилыми участниками, которые использовали приложение.
Приложение основано на произведениях импрессионистов, стиле, известном тем, что вызывает положительные эмоции, и направлено на укрепление психического здоровья путем использования эмоциональной силы цифрового искусства и искусственного интеллекта.
Обзор исследования
Статус
Условия
Вмешательство/лечение
Тип исследования
Регистрация (Оцененный)
Фаза
- Непригодный
Контакты и местонахождение
Контакты исследования
- Имя: Olivier Beauchet, MD
- Номер телефона: 3637 5143403540
- Электронная почта: olivier.beauchet@umontreal.ca
Учебное резервное копирование контактов
- Имя: Kevin Galery, MSc
- Номер телефона: 4728 514 340 3540
- Электронная почта: kevin.galery.ccsmtl@ssss.gouv.qc.ca
Места учебы
-
-
Quebec
-
Montreal, Quebec, Канада, H3W1W5
- Рекрутинг
- CRIUGM
-
Контакт:
- OLIVIER BEAUCHET, MD, PHD
- Номер телефона: 3637 514 340 2540
- Электронная почта: olivier.beauchet@umontreal.ca
-
-
Критерии участия
Критерии приемлемости
Возраст, подходящий для обучения
- Взрослый
- Пожилой взрослый
Принимает здоровых добровольцев
Исследуемая популяция
Описание
Для взрослых любого возраста:
Критерии включения:
- Соответствие пола и гендера.
- Никаких психических и когнитивных расстройств.
- Способность понимать устную и письменную французскую речь.
- Предоставить письменное согласие на участие в исследовании.
Критерии исключения:
- Небинарный.
- Невозможность дать информированное согласие на участие в исследовании.
- Участие в параллельном экспериментальном клиническом исследовании, чтобы избежать вмешательства в наше исследование.
- Неспособность понимать устную и письменную французскую речь.
- Наличие умеренных и тяжелых нарушений зрения или слуха.
Молодые люди:
Критерием включения является возраст от 18 до 35 лет.
- Пожилые люди:
Критерием включения является возраст 60 лет и старше.
Учебный план
Как устроено исследование?
Детали дизайна
- Основная цель: Другой
- Распределение: Нерандомизированный
- Интервенционная модель: Параллельное назначение
- Маскировка: Нет (открытая этикетка)
Оружие и интервенции
Группа участников / Армия |
Вмешательство/лечение |
|---|---|
|
Экспериментальный: Молодые люди
Мужчины и женщины в возрасте от 18 до 35 лет.
|
Сначала участники заполнят анкеты, которые предоставят нам их социально-демографическую информацию, уровень их знаний в области изобразительного искусства и музыки, а также уровень их экологической тревоги. Во-вторых, участники будут использовать приложение на планшете с сенсорным экраном:
В-третьих, участник ответит на вопросы члена исследовательской группы: впечатления от инструмента, цифровые навыки и способности, возможности и препятствия для использования инструмента, ожидания, потребности и интересы в приложении. |
|
Экспериментальный: Старики
Мужчины и женщины в возрасте 60 лет и старше
|
Сначала участники заполнят анкеты, которые предоставят нам их социально-демографическую информацию, уровень их знаний в области изобразительного искусства и музыки, а также уровень их экологической тревоги. Во-вторых, участники будут использовать приложение на планшете с сенсорным экраном:
В-третьих, участник ответит на вопросы члена исследовательской группы: впечатления от инструмента, цифровые навыки и способности, возможности и препятствия для использования инструмента, ожидания, потребности и интересы в приложении. |
Что измеряет исследование?
Первичные показатели результатов
Мера результата |
Мера Описание |
Временное ограничение |
|---|---|---|
|
Сетка наблюдения за поведением и возникающими трудностями
Временное ограничение: День 1, во время использования приложения, продолжительность: 30 минут.
|
Руководство по наблюдению.
Наблюдение члена исследовательской группы позволит изучить, как участники используют приложение, чтобы документировать поведение при использовании и возникающие трудности.
|
День 1, во время использования приложения, продолжительность: 30 минут.
|
|
Впечатления и отзывы
Временное ограничение: День 1, сразу после использования приложения, продолжительность: 30 минут.
|
Полуструктурированное интервью. Характеристики этих интервью следующие: Формат: Интервью проводятся с участником и одним или двумя членами команды главного исследователя. Руководство по проведению интервью. Структурированное руководство используется для организации, стандартизации и систематизации сбора информации. В этом руководстве рассматриваются следующие темы: впечатления от приложения (дизайн, эстетика, удобство использования); цифровые навыки и способности участника (интеграция и понимание инструмента); простота взаимодействия, возможности и барьеры; впечатления от ИИ в целом; ожидания, потребности и интересы в таком приложении. Запись: С согласия участников интервью записываются на аудио. Запись будет осуществляться с использованием программного обеспечения Audacity с целью создания стенограммы для анализа данных. Продолжительность: 30 минут. |
День 1, сразу после использования приложения, продолжительность: 30 минут.
|
|
Способствующие факторы и барьеры
Временное ограничение: День 1, сразу после использования приложения, продолжительность: 30 минут.
|
Полуструктурированное интервью. Характеристики этих интервью следующие: Формат: Интервью проводятся с участником и одним или двумя членами команды главного исследователя. Руководство по проведению интервью. Структурированное руководство используется для организации, стандартизации и систематизации сбора информации. В этом руководстве рассматриваются следующие темы: впечатления от приложения (дизайн, эстетика, удобство использования); цифровые навыки и способности участника (интеграция и понимание инструмента); простота взаимодействия, возможности и барьеры; впечатления от ИИ в целом; ожидания, потребности и интересы в таком приложении. Запись: С согласия участников интервью записываются на аудио. Запись будет осуществляться с использованием программного обеспечения Audacity с целью создания стенограммы для анализа данных. Продолжительность: 30 минут. |
День 1, сразу после использования приложения, продолжительность: 30 минут.
|
|
Ожидания и потребности
Временное ограничение: День 1, сразу после использования приложения, продолжительность: 30 минут.
|
Полуструктурированное интервью. Характеристики этих интервью следующие: Формат: Интервью проводятся с участником и одним или двумя членами команды главного исследователя. Руководство по проведению интервью. Структурированное руководство используется для организации, стандартизации и систематизации сбора информации. В этом руководстве рассматриваются следующие темы: впечатления от приложения (дизайн, эстетика, удобство использования); цифровые навыки и способности участника (интеграция и понимание инструмента); простота взаимодействия, возможности и барьеры; впечатления от ИИ в целом; ожидания, потребности и интересы в таком приложении. Запись: С согласия участников интервью записываются на аудио. Запись будет осуществляться с использованием программного обеспечения Audacity с целью создания стенограммы для анализа данных. Продолжительность: 30 минут. |
День 1, сразу после использования приложения, продолжительность: 30 минут.
|
Вторичные показатели результатов
Мера результата |
Мера Описание |
Временное ограничение |
|---|---|---|
|
Социодемография
Временное ограничение: День 1
|
Перед использованием Приложения задается социально-демографический опросник. Эти данные собираются членом группы главного исследователя (PR). Он включает в себя: Дата рождения Пол и гендер Этническая принадлежность Родной язык Уровень образования Профессиональная деятельность (прошлая или текущая) или сфера обучения Уровень дохода. |
День 1
|
|
уровень знаний изобразительного искусства
Временное ограничение: День 1
|
Венская шкала художественного интереса и знаний об искусстве (VAIAK).
VAIAK — это психометрическая шкала, разработанная для оценки двух основных аспектов, связанных с искусством: личного интереса к искусству и уровня художественных знаний.
Из-за сложности шкалы и количества вопросов мы будем использовать только ту часть шкалы, которая оценивает интерес к искусству.
Эта часть шкалы измеряет интерес и увлеченность человека искусством.
Он включает в себя такие аспекты, как частота посещения музеев, интерес к различным видам искусства и личная вовлеченность в художественную деятельность.
Этот раздел разделен на две подшкалы: первая требует в 8 вопросах определить личную значимость, придаваемую искусству, и удовольствие, получаемое от этого опыта, по 7-балльной шкале от «совсем нет» до «чрезвычайно».
Второй предлагает в 4 вопросах определить частоту взаимодействия с искусством по 7-балльной шкале от «реже одного раза в год» до «один раз в неделю и чаще».
|
День 1
|
|
уровень музыкальных знаний
Временное ограничение: День 1
|
Анкета вовлеченности в музыку (MusEQ).
MusEQ используется для изучения преимуществ занятий музыкой с точки зрения когнитивной и эмоциональной регуляции, активного творчества, социальных связей и физических упражнений.
Эта шкала содержит 32 вопроса, на которые участник отвечает по 5-балльной шкале Лайкерта.
Эти вопросы разделены на 6 субшкал, которые оценивают: 1) повседневное поведение, связанное с музыкой, 2) эмоции, 3) практику, 4) потребление, 5) поведение и 6) предпочтения.
Баллы по каждой субшкале рассчитываются на основе комбинации ответов.
|
День 1
|
|
Уровень экотревоги - Изменение климата
Временное ограничение: День 1
|
Шкала беспокойства по поводу изменения климата (CCAS): разработанная Клейтоном и Карасиа, эта шкала беспокойства по поводу изменения климата измеряет эмоциональную реакцию на изменение климата с помощью 22 пунктов.
Он включает четыре подшкалы: когнитивные и эмоциональные нарушения, функциональные нарушения, личный опыт изменения климата и поведенческая вовлеченность.
Каждый элемент оценивается по 5-балльной шкале Лайкерта от «Никогда» до «Почти всегда», от 0 до 4 баллов, при этом общая оценка составляет от 0 до 88.
Чем выше балл, тем выше уровень экологической тревожности.
Низкий балл указывает на относительно низкую тревожность, связанную с изменением климата.
В этом проекте используются следующие пороговые значения: от 0 до 22: низкая тревожность, от 23 до 44: умеренная тревожность, от 45 до 66: высокая тревожность и от 67 до 88: очень высокая тревожность.
|
День 1
|
|
Уровень экотревоги - Экологические проблемы
Временное ограничение: День 1
|
Шкала экологической тревоги Хогга (HEAS-13): разработанная Хоггом, эта шкала из 13 пунктов измеряет тревогу в ответ на экологические проблемы и климатический кризис, подходя к экологической тревоге с экологической точки зрения.
Каждый элемент оценивается по 4-балльной шкале Лайкерта от «Никогда» до «Почти каждый день» с оценкой от 0 до 3 баллов при общей оценке от 0 до 39.
Низкий балл указывает на относительно низкую тревожность, связанную с экологическими проблемами.
В этом проекте используются следующие пороговые значения: от 0 до 12: низкая тревожность, от 13 до 25: умеренная тревожность и от 26 до 39: высокая тревожность.
|
День 1
|
Соавторы и исследователи
Даты записи исследования
Изучение основных дат
Начало исследования (Действительный)
Первичное завершение (Оцененный)
Завершение исследования (Оцененный)
Даты регистрации исследования
Первый отправленный
Впервые представлено, что соответствует критериям контроля качества
Первый опубликованный (Действительный)
Обновления учебных записей
Последнее опубликованное обновление (Действительный)
Последнее отправленное обновление, отвечающее критериям контроля качества
Последняя проверка
Дополнительная информация
Термины, связанные с этим исследованием
Другие идентификационные номера исследования
- 2025-2244
Планирование данных отдельных участников (IPD)
Планируете делиться данными об отдельных участниках (IPD)?
Информация о лекарствах и устройствах, исследовательские документы
Изучает лекарственный продукт, регулируемый FDA США.
Изучает продукт устройства, регулируемый Управлением по санитарному надзору за качеством пищевых продуктов и медикаментов США.
Эта информация была получена непосредственно с веб-сайта clinicaltrials.gov без каких-либо изменений. Если у вас есть запросы на изменение, удаление или обновление сведений об исследовании, обращайтесь по адресу register@clinicaltrials.gov. Как только изменение будет реализовано на clinicaltrials.gov, оно будет автоматически обновлено и на нашем веб-сайте. .