Пилотный РКИ о осуществимости онлайн-викторины для продвижения знаний, связанных с табаком, взглядами и поведением среди учащихся начальной школы

Экспериментальный: Вмешательство

Студенты будут участвовать в онлайн-конкурсе викторины в течение 4 недель по темам, связанным с табаком. Каждый день студенты могли ответить на максимум 5 вопросов.

Другой: Соревнование по онлайн -викторину

Учащиеся вмешательства и контроля участвовали в онлайн -игре на тщательную викторину на темах табака и здорового питания соответственно. Каждый день студенты могли ответить на максимум 5 вопросов, случайно выбранных из соответствующего пула вопросов на платформе. Студенты вошли на онлайн -платформу и играли в конкурс викторины в будние дни в течение 4 недель (то есть всего 20 дней).

Активный компаратор: Контроль

Студенты будут участвовать в онлайн-конкурсе викторины в течение 4 недель по темам здорового питания. Каждый день студенты могли ответить на максимум 5 вопросов.

Другой: Соревнование по онлайн -викторину

Учащиеся вмешательства и контроля участвовали в онлайн -игре на тщательную викторину на темах табака и здорового питания соответственно. Каждый день студенты могли ответить на максимум 5 вопросов, случайно выбранных из соответствующего пула вопросов на платформе. Студенты вошли на онлайн -платформу и играли в конкурс викторины в будние дни в течение 4 недель (то есть всего 20 дней).

Выполнимость вмешательства

Студенты и родители будут спросить их комментарии к вмешательству в телефонном интервью: [Студенты] 1) Вы нашли тщательную платформу интересной или интересной? Почему? 2) По шкале от 0 до 10, сколько вам понравилось использовать платформу викторины? [Родители] 1) Как вы думаете, использует формат конкурса викторины увеличивает мотивацию вашего ребенка учиться? 2) Есть ли конкретные функции или функции, которые, по вашему мнению, улучшат платформу как для родителей, так и для учащихся? Студенты будут спросить: «Как вы думаете, просто ли интерфейс конкурентной платформы онлайн -викторины прост в использовании?» Мы измеряем количество раз, когда разработчик веб -сайта или студенты сообщали о технических проблемах.

Мы также будем измерить уровень участия студентов в течение онлайн -конкурентного периода.

Эффективность вмешательства на знания, связанные с табаком (включая ASP)

Студенты сообщили о своем мнении по поводу 5 заявлений в предыдущих тестах: [Pre-test] 1) TAR вызывает зависимость; 2) воздействие подержанного дыма увеличивает риск развития рака; 3) вред от электронных сигарет меньше, чем у традиционных сигарет; 4) Табачные компании используют различные ароматы для привлечения детей для использования электронных сигарет; 5) Правительство Гонконга уже запретило продажу подогреваемых табачных изделий. [После тестирования] 1) случайное курение безвредно для здоровья; 2) воздействие подержанного дыма увеличивает риск смерти; 3) электронные сигареты содержат канцерогены; 4) табачные компании продвигают подогрев табачные изделия через социальные сети; 5) Правительство Гонконга уже запретило продажу электронных сигарет. Все утверждения имеют 5 вариантов от определенно нет до определенно да. Варианты были перекодированы, в зависимости от того, что более высокие оценки указывали больше на вред о вредах и вводящих в заблуждение маркетинговых стратегий ASP.

Эффективность вмешательства на отношение к табаку (включая ASP)

Студенты сообщат о своем мнении в отношении 5 заявлений: 1) курильщики более стильны; 2) взрослые должны иметь свободу курить в своих домах; 3) использование электронных сигарет может принести немного удовольствия; 4) Табачные компании вносят вклад в общество; 5) Правительство должно внести полный запрет на курение. Все утверждения имеют 5 вариантов от определенно нет до определенно да. Варианты будут перекодированы, в зависимости от того, что более высокие оценки указывают на большее количество знаний о вредах и вводящих в заблуждение маркетинговых стратегий ASP.

Эффективность вмешательства на намерения, связанные с табаком (включая ASP)

Студенты спросили: Если один из ваших хороших друзей предлагает вам электронную сигарету или нагретый табачный продукт, попросит вас иметь несколько слоев, и никто не узнает об этом, как больше не курить в будущем. Вы их используете? Там будет 5 вариантов от определенно нет до определенно да.

Эффективность вмешательства на воздействие SHS и THS дома

Студенты спросили: За последние 7 дней сколько дней (0-7) 1) кто-то курил рядом с вами, когда вы были дома? 2) Вы чувствуете запах подержанного дыма, дрейфующего снаружи, когда вы были дома? 3) Кто -то курил рядом с вами, когда вы были вне дома? 4) Вы можете чувствовать запах сигаретного дыма на предметах или людях, когда вы дома, и никто не курит, и вы не видите дыма?

Эффективность вмешательства на употребление табака

Студентов спросили: 1) Какой из следующих табачных изделий вы когда -либо использовали? 2) За последние 30 дней, какой из следующих табачных изделий вы использовали?