Влияние образования на основе моделирования на самоэффективность эпизиотомии учащихся акушерства. (SBE)
Влияние обучения на основе моделирования на самоэффективность эпизиотомии учащихся акушерства: рандомизированное контролируемое исследование
Проблема: самоэффективность, вера в способность выполнять задачи, играет важную роль в обучении. Неадекватная самоэффективность может препятствовать развитию основных клинических навыков у студентов акушерства.
Справочная информация: Обучение на основе моделирования обеспечивает безопасную среду обучения, которая повышает навыки и уверенность учащихся без страха ошибок. Однако сравнительная эффективность различных методов моделирования на самоэффективности остается неясной.
Цель: это рандомизированное контролируемое исследование направлено на оценку эффективности обучения имитации швов по сравнению с самоэффективностью имитации губки на самоэффективности акушерских учащихся при восстановлении эпизиотомии. В частности, он стремится ответить на следующие вопросы:
Улучшает ли тренировка моделирования шва более эффективно, чем тренировка по моделированию губки?
С какими проблемами или трудностями сталкиваются студенты с каждым методом моделирования?
Методы. В исследовании приняли участие 84 студента акушерства. Они были случайным образом распределены на две группы:
Вмешательство 1 (n = 42): практикуется на симуляторе шва.
Вмешательство 2 (n = 42): практикуется на симуляторе губки.
Обе группы получили идентичную теоретическую тренировку по восстановлению эпизиотомии посредством слайд -презентаций и видео демонстраций в течение двух сессий, продолжительностью четыре часа. Студенты:
Занимался практическим обучением с назначенным методом моделирования в течение четырех недель.
Посещал посещения клиники каждые две недели для оценки навыков и обратной связи.
Поддерживал дневник самоотчета, документирующий их уровни доверия и развитие навыков.
Сбор данных включал демографические характеристики, оценки самоэффективности с использованием шкалы самоэффективности эпизиотомии (ESSE) и данных наблюдений. Статистический анализ был запланирован с использованием t-тестов и хи-квадрат, с значимостью, установленной на p <0,05.
Будущие результаты будут проанализированы и сообщаются отдельно в разделе «Результаты» после сбора данных и обработки данных.
Обзор исследования
Статус
Вмешательство/лечение
Тип исследования
Регистрация (Действительный)
Фаза
- Непригодный
Контакты и местонахождение
Места учебы
-
-
-
Atasehir, Турция
- Fenerbahce University
-
-
Критерии участия
Критерии приемлемости
Возраст, подходящий для обучения
- Взрослый
- Пожилой взрослый
Принимает здоровых добровольцев
Описание
Критерии включения:
Способность общаться на турецком языке.
Зачисление в отдел акушерства.
Регистрация на курсах по акушерству по уходу за беременностями высокого риска и послеродовом уходе после доставки высокого риска.
Критерии исключения:
Неспособность общаться на турецком языке.
Не зарегистрирован в отдел акушерства.
Не зарегистрировано на соответствующих курсах.
Любое состояние, предотвращая участие в практическом обучении симуляции.
Учебный план
Как устроено исследование?
Детали дизайна
- Основная цель: Поддерживающая терапия
- Распределение: Рандомизированный
- Интервенционная модель: Параллельное назначение
- Маскировка: Одинокий
Оружие и интервенции
Группа участников / Армия |
Вмешательство/лечение |
|---|---|
|
Экспериментальный: Экспериментальная рука 1: обучение моделирования шва
Участники этой руки получат тренировку по моделированию шва для восстановления эпизиотомии.
Это включает в себя как теоретическую инструкцию, так и практическую практику с использованием симулятора шва в контролируемой, управляемой настройке.
Цель этого вмешательства-повысить самоэффективность и компетентность в эпизиотомии.
|
Это вмешательство включает в себя обучение участников для ремонта эпизиотомии с использованием симулятора шва. Участники будут практиковать методы ухода в контролируемой, безопасной среде, чтобы повысить их самоэффективность в выполнении процедуры. Обучение включает в себя как теоретическое обучение, так и практическую практику. Цель состоит в том, чтобы повысить уверенность и компетентность участников в выполнении эпизиотомий. (Это описание описывает природу вмешательства и цели обучения.) |
|
Экспериментальный: Экспериментальная рука 2: тренировка по имитации губки
Участники этой руки получат тренировку по имитации губки для восстановления эпизиотомии.
Обучение включает теоретическое образование, за которым следует практическая практика с использованием губчатых материалов, которые имитируют мягкие ткани.
Цель состоит в том, чтобы развить навыки замыкания и повысить самоэффективность участников в выполнении ремонта эпизиотомии в безопасной и контролируемой среде.
|
Это вмешательство включает в себя обучение участников для ремонта эпизиотомии с использованием симулятора шва. Участники будут практиковать методы ухода в контролируемой, безопасной среде, чтобы повысить их самоэффективность в выполнении процедуры. Обучение включает в себя как теоретическое обучение, так и практическую практику. Цель состоит в том, чтобы повысить уверенность и компетентность участников в выполнении эпизиотомий. (Это описание описывает природу вмешательства и цели обучения.) |
Что измеряет исследование?
Первичные показатели результатов
Мера результата |
Мера Описание |
Временное ограничение |
|---|---|---|
|
Изменение показателей самоэффективности для восстановления эпизиотомии
Временное ограничение: Базовый уровень (предварительная тренировка), сразу после тренировки и 4 недели после тренировки
|
Самоэффективность при восстановлении эпизиотомии будет оцениваться с использованием шкалы самоэффективности эпизиотомии (ESSE).
Esses - это проверенный инструмент, измеряющий уверенность учащихся в выполнении репарации эпизиотомии.
Оценки варьируются от 0 до 100, причем более высокие оценки указывают на большую самоэффективность.
|
Базовый уровень (предварительная тренировка), сразу после тренировки и 4 недели после тренировки
|
Соавторы и исследователи
Спонсор
Даты записи исследования
Изучение основных дат
Начало исследования (Действительный)
Первичное завершение (Действительный)
Завершение исследования (Действительный)
Даты регистрации исследования
Первый отправленный
Впервые представлено, что соответствует критериям контроля качества
Первый опубликованный (Действительный)
Обновления учебных записей
Последнее опубликованное обновление (Действительный)
Последнее отправленное обновление, отвечающее критериям контроля качества
Последняя проверка
Дополнительная информация
Термины, связанные с этим исследованием
Другие идентификационные номера исследования
- 51.2024fbu
Планирование данных отдельных участников (IPD)
Планируете делиться данными об отдельных участниках (IPD)?
Данные исследования/документы
-
Индивидуальный набор данных участников
Информационный идентификатор: ogul.zeynep.ogul
Информация о лекарствах и устройствах, исследовательские документы
Изучает лекарственный продукт, регулируемый FDA США.
Изучает продукт устройства, регулируемый Управлением по санитарному надзору за качеством пищевых продуктов и медикаментов США.
продукт, произведенный в США и экспортированный из США.
Эта информация была получена непосредственно с веб-сайта clinicaltrials.gov без каких-либо изменений. Если у вас есть запросы на изменение, удаление или обновление сведений об исследовании, обращайтесь по адресу register@clinicaltrials.gov. Как только изменение будет реализовано на clinicaltrials.gov, оно будет автоматически обновлено и на нашем веб-сайте. .