Ранние навыки подростка для эмоций (EASE)

Несмотря на растущую потребность в психиатрических услугах подростков в США, доступ к лечению остается особенно несправедливым для этнических меньшинств. Исследования выявили социально-экологические барьеры, такие как стигма, отношение к попечителям и доход, которые способствуют ряду различий между этнически незначительными подростками и их белыми коллегами. Хотя существует поддержка психотерапии, основанных на фактических данных, в улучшении результатов психического здоровья молодежи в целом, бремя психического здоровья и структурное неравенство, с которыми сталкиваются этнически незначительные подростки, требуют новых подходов, которые могут решать некоторые проблемы и преодолеть услуги и разрыв в лечении.

Один из подходов, который становится все более изучаемым во всем мире,-это обмена задачами, вмешательство в психическое здоровье. Распределение задач часто относится к кратким и неспециалистам версии психологических методов лечения, основанных на фактических данных, для людей с легкими к умеренно тяжелым симптомам психического здоровья, особенно в условиях, недооцененных, и странах с низким и средним уровнем дохода (LMIC). Рандомизированные контролируемые исследования (РКИ) показали, что масштабируемые психические вмешательства эффективны для снижения симптомов дистресса и посттравматической симптоматики в разных популяциях и контекстах при последующих оценках.

Хотя в настоящее время существует значительная работа по оценке потенциальных преимуществ вмешательства по обмену задачами во всем мире, этот подход в США несколько новею. Тем не менее, растущая работа в США начинает демонстрировать возможности такого вмешательства со взрослыми. Новый школьный центр глобального психического здоровья также провел адаптацию, обучение и оценки программ для вмешательств по обмену задачами, таких как управление проблемами Всемирной организации здравоохранения (ВОЗ) плюс (PM+) для взрослых членов сообщества в Нью-Йорке с 2020 года. Первоначальные оценки показали приемлемость, осуществимость и полезность PM+ в контексте Нью -Йорка. Учитывая основанную на фактических данных поддержку для вмешательств по обмену задачами для взрослых и разрыва в лечении и услугах для этнически незначительных подростков в Нью-Йорке, следователи хотели бы оценить, насколько хорошо вмешательство по обмену задачами для подростков-навыки раннего подростка для эмоций (легкость)-работает в общественных организациях в Нью-Йорке.

Облегчить цели психологического стресса у подростков в возрасте от 10 до 15 лет - семь групповых занятий с подростками и тремя групповыми сессиями с лиц, осуществляющими уход подростков. Каждый сеанс составляет 90 минут, и подростки учатся и участвуют в стратегиях, которые развиваются в сложности на протяжении всего вмешательства. Благодаря легкостью подростки учатся идентифицировать свои эмоции, физическое возбуждение, связанное с дистрессом, медленное дыхание как стратегию здорового преодоления, поведенческую активацию для участия в значимой деятельности и навыки решения проблем. РКИ указывают на масштабируемость и эффективность легкость в таких LMIC, как Ливан и Сирия.

Чтобы подготовиться к пилотному внедрению, исследователи из нового школьного центра глобального психического здоровья собрали отзывы партнеров сообщества в 2024 году. Основываясь на рекомендациях сообщества, были сделаны адаптация к ручной деятельности/стратегии и сборника рассказов, чтобы повысить приемлемость, актуальность и доступность.

Предлагаемое исследование направлено на реализацию этой культурно-адаптированной версии легкость для городской молодежи и лиц, осуществляющих уход, в Нью-Йорке в сотрудничестве с CBOS, выявленной Управлением мэра Нью-Йорка по психическому здоровью сообщества (OCMH). Молодежь/подростки в этом исследовании определяются как дети в возрасте от 10 до 15 лет. Опекуны в этом исследовании определяются как взрослые, которые регулярно заботятся о подростках (-ах) от 10 до 15 лет, как правило, в своих домашних условиях. Все лица, осуществляющие уход, которых просят дать согласие на участие ребенка в исследовании, также станут юридически уполномоченным представителем ребенка (то есть родителем или законным опекуном). Человек, предоставляющий разрешение для ребенка участия в исследовании, должно подтвердить, что он является родителем -подростком или законным опекуном. Решения могут быть приняты для подростков и детей их лицами, осуществляющими уход, если лица, осуществляющие уход, также являются юридически уполномоченным представителем подростков. При этом следователи надеются изучить эффективность, осуществимость, приемлемость и полезность для реализации простоты в США и собрать дополнительную обратную связь, чтобы улучшить адаптацию, чтобы лучше преодолеть психиатрические услуги и разрыв в лечении для городской молодежи.