Utbilda pedagoger för att utföra bedömning av funktionellt beteende via telehälsa
Utbilda lärare att implementera beteendebedömning och behandlingsprocedurer i skolmiljöer via telehälsa
Studieöversikt
Status
Status
Betingelser
Betingelser
Intervention / Behandling
Intervention / Behandling
Detaljerad beskrivning
Studietyp
Studietyp
Inskrivning (Faktisk)
Inskrivning
Fas
Fas
- Inte tillämpbar
Kontakter och platser
Studieorter
-
-
Colorado
-
Aurora, Colorado, Förenta staterna, 80045
- University of Colorado, Anschutz Medical Campus
-
-
Deltagandekriterier
Urvalskriterier
Urvalskriterier
Åldrar som är berättigade till studier
- Barn
- Vuxen
- Äldre vuxen
Tar emot friska volontärer
Kön som är behöriga för studier
Beskrivning
Inklusionskriterier:
- Måste vara en pedagog som gör en funktionell beteendebedömning.
- Måste utbilda sig för att bli en registrerad beteendetekniker.
Exklusions kriterier:
Studieplan
Hur är studien utformad?
Designdetaljer
- Primärt syfte: Behandling
- Tilldelning: Icke-randomiserad
- Interventionsmodell: Sekventiell tilldelning
- Maskning: Ingen (Open Label)
Antal vapen
Vapen och interventioner
Deltagargrupp / ArmDeltagargrupp / Arm |
Intervention / BehandlingIntervention / Behandling |
|---|---|
|
Experimentell: Baslinje
Deltagarna kommer att få ett skriftligt protokoll för att genomföra det relevanta bedömningsförfarandet (t.ex. en öppen intervju).
|
Deltagarna kommer att få ett skriftligt protokoll som beskriver hur man genomför målbedömningsproceduren.
|
|
Aktiv komparator: Telehälsobehandling
Deltagarna kommer att få feedback och felkorrigering om deras genomförande av det relevanta bedömningsförfarandet för att förbättra sina prestationer.
|
Deltagarna kommer att få ett skriftligt protokoll som beskriver hur man genomför målbedömningsproceduren.
Deltagarna kommer att få feedback och felkorrigering om deras genomförande av bedömningsprocedurerna.
Feedback kommer att ha formen av att försöksledaren pekar ut komponenter i bedömningen som inte utförs korrekt och felkorrigering kommer att ske i form av att försöksledaren granskar det korrekta sättet att implementera den komponenten i bedömningen.
|
Vad mäter studien?
Primära resultatmått
Primära resultatmått
Resultatmått |
Åtgärdsbeskrivning |
Tidsram |
|---|---|---|
|
Ökad funktionell beteendebedömning procedurtrohet
Tidsram: 1 timme
|
Kommer att mäta andelen komponenter i varje bedömning som är korrekt implementerad.
|
1 timme
|
Samarbetspartners och utredare
Sponsor
Sponsor
Utredare
Utredare
- Huvudutredare: Patrick Romani, Ph.D., University of Colorado, Denver
Studieavstämningsdatum
Studera stora datum
Studiestart (Faktisk)
Studiestart
Primärt slutförande (Faktisk)
Primärt slutförande
Avslutad studie (Faktisk)
Avslutad studie
Studieregistreringsdatum
Först inskickad
Först inskickad
Först inskickad som uppfyllde QC-kriterierna
Först inskickad som uppfyllde QC-kriterierna
Första postat (Faktisk)
Första postat
Uppdateringar av studier
Senaste uppdatering publicerad (Faktisk)
Senaste uppdatering publicerad
Senaste inskickade uppdateringen som uppfyllde QC-kriterierna
Senaste inskickade uppdateringen som uppfyllde QC-kriterierna
Senast verifierad
Senast verifierad
Mer information
Termer relaterade till denna studie
Nyckelord
Ytterligare relevanta MeSH-villkor
Andra studie-ID-nummer
Andra studie-ID-nummer
- 16-1691
Plan för individuella deltagardata (IPD)
Planerar du att dela individuella deltagardata (IPD)?
IPD-planbeskrivning
Läkemedels- och apparatinformation, studiedokument
Studerar en amerikansk FDA-reglerad läkemedelsprodukt
Studerar en amerikansk FDA-reglerad produktprodukt
Denna information hämtades direkt från webbplatsen clinicaltrials.gov utan några ändringar. Om du har några önskemål om att ändra, ta bort eller uppdatera dina studieuppgifter, vänligen kontakta register@clinicaltrials.gov. Så snart en ändring har implementerats på clinicaltrials.gov, kommer denna att uppdateras automatiskt även på vår webbplats .