Förbättra pappas förmåga att stödja sitt förskolebarn
25 mars 2019 uppdaterad av: Poline Papoulis, Queens College, The City University of New York
Denna studie fokuserar på utvecklingen av programmet Fathers Supporting Success in Preschoolers (FSSP), som kombinerar evidensbaserade föräldrainsatser med dialogisk läsning för att engagera fäder i och förbättra föräldraskap och barns beteende.
Studieöversikt
Status
Avslutad
Betingelser
Intervention / Behandling
Studietyp
Interventionell
Inskrivning (Faktisk)
125
Fas
- Inte tillämpbar
Kontakter och platser
Det här avsnittet innehåller kontaktuppgifter för dem som genomför studien och information om var denna studie genomförs.
Studieorter
-
-
New York
-
Flushing, New York, Förenta staterna, 11367
- Queens College
-
-
Deltagandekriterier
Forskare letar efter personer som passar en viss beskrivning, så kallade behörighetskriterier. Några exempel på dessa kriterier är en persons allmänna hälsotillstånd eller tidigare behandlingar.
Urvalskriterier
Åldrar som är berättigade till studier
18 år och äldre (Vuxen, Äldre vuxen)
Tar emot friska volontärer
Ja
Kön som är behöriga för studier
Manlig
Beskrivning
Inklusionskriterier:
- Manlig förmyndare
- Barn registrerat på partnering Head Start-webbplatsen
Exklusions kriterier:
- Frågor om psykisk hälsa som förbjuder deltagande i gruppbaserade förebyggande studier (t.ex. psykos)
Studieplan
Det här avsnittet ger detaljer om studieplanen, inklusive hur studien är utformad och vad studien mäter.
Hur är studien utformad?
Designdetaljer
- Primärt syfte: Förebyggande
- Tilldelning: Randomiserad
- Interventionsmodell: Parallellt uppdrag
- Maskning: Ingen (Open Label)
Vapen och interventioner
Deltagargrupp / Arm |
Intervention / Behandling |
|---|---|
|
Inget ingripande: Väntelista grupp
|
|
|
Experimentell: Föräldragrupp
Experimentellt tillstånd.
Gruppbaserat, 8 veckopass/2 timmar per vecka.
|
Gruppbaserad, 8 sessioner i veckan i 2,0 timmar/vecka.
|
Vad mäter studien?
Primära resultatmått
Resultatmått |
Åtgärdsbeskrivning |
Tidsram |
|---|---|---|
|
Checklista för föräldrabeteende
Tidsram: efter behandling (8 veckor efter behandlingsstart)
|
Rapportering av förändring i föräldrabeteende från baslinjen till omedelbart efter intervention
|
efter behandling (8 veckor efter behandlingsstart)
|
|
Eyberg Barnbeteendeinventering
Tidsram: efter behandling (8 veckor efter behandlingsstart)
|
Rapportering av förändring i barnets beteende från baslinjen till omedelbart efter intervention
|
efter behandling (8 veckor efter behandlingsstart)
|
Sekundära resultatmått
Resultatmått |
Åtgärdsbeskrivning |
Tidsram |
|---|---|---|
|
Centrum för epidemiologiska studier Depressionsskala
Tidsram: efter behandling (8 veckor efter behandlingsstart)
|
Rapportering av förändring i faderns depression från baslinje till omedelbart efter intervention
|
efter behandling (8 veckor efter behandlingsstart)
|
|
Föräldrakognitionsskala
Tidsram: efter behandling (8 veckor efter behandlingsstart)
|
Mätning av föräldrars kognition om barns beteende.
rapportering av förändringar i föräldrarnas kognitioner från baslinjen till omedelbart efter intervention
|
efter behandling (8 veckor efter behandlingsstart)
|
|
Förskolans språkskalor
Tidsram: efter behandling (8 veckor efter behandlingsstart)
|
Bedömning av barns språkkunskaper.
rapportera förändringar i barns språk från baslinjen till omedelbart efter intervention
|
efter behandling (8 veckor efter behandlingsstart)
|
|
Checklista för att utveckla färdigheter
Tidsram: efter behandling (8 veckor efter behandlingsstart)
|
Bedömning av tidig läskunnighet.
Rapportering av förändringar i barns läskunnighet från baslinjen till omedelbart efter behandling
|
efter behandling (8 veckor efter behandlingsstart)
|
Samarbetspartners och utredare
Det är här du hittar personer och organisationer som är involverade i denna studie.
Samarbetspartners
Utredare
- Huvudutredare: Anil Chacko, PhD, Queens College, CUNY
Studieavstämningsdatum
Dessa datum spårar framstegen för inlämningar av studieposter och sammanfattande resultat till ClinicalTrials.gov. Studieposter och rapporterade resultat granskas av National Library of Medicine (NLM) för att säkerställa att de uppfyller specifika kvalitetskontrollstandarder innan de publiceras på den offentliga webbplatsen.
Studera stora datum
Studiestart
1 september 2010
Primärt slutförande (Faktisk)
1 augusti 2012
Avslutad studie (Faktisk)
1 augusti 2012
Studieregistreringsdatum
Först inskickad
23 maj 2011
Först inskickad som uppfyllde QC-kriterierna
14 juli 2011
Första postat (Uppskatta)
15 juli 2011
Uppdateringar av studier
Senaste uppdatering publicerad (Faktisk)
27 mars 2019
Senaste inskickade uppdateringen som uppfyllde QC-kriterierna
25 mars 2019
Senast verifierad
1 mars 2019
Mer information
Termer relaterade till denna studie
Nyckelord
Andra studie-ID-nummer
- 1U01CE001653 (U.S.S. NIH-anslag/kontrakt)
Denna information hämtades direkt från webbplatsen clinicaltrials.gov utan några ändringar. Om du har några önskemål om att ändra, ta bort eller uppdatera dina studieuppgifter, vänligen kontakta register@clinicaltrials.gov. Så snart en ändring har implementerats på clinicaltrials.gov, kommer denna att uppdateras automatiskt även på vår webbplats .