Повышение способности отца поддерживать своего ребенка дошкольного возраста
25 марта 2019 г. обновлено: Poline Papoulis, Queens College, The City University of New York
Это исследование посвящено разработке программы «Отцы, поддерживающие успехи дошкольников» (FSSP), которая сочетает научно обоснованные родительские вмешательства с диалогическим чтением для вовлечения отцов и улучшения поведения родителей и детей.
Обзор исследования
Статус
Прекращено
Вмешательство/лечение
Тип исследования
Интервенционный
Регистрация (Действительный)
125
Фаза
- Непригодный
Контакты и местонахождение
В этом разделе приведены контактные данные лиц, проводящих исследование, и информация о том, где проводится это исследование.
Места учебы
-
-
New York
-
Flushing, New York, Соединенные Штаты, 11367
- Queens College
-
-
Критерии участия
Исследователи ищут людей, которые соответствуют определенному описанию, называемому критериям приемлемости. Некоторыми примерами этих критериев являются общее состояние здоровья человека или предшествующее лечение.
Критерии приемлемости
Возраст, подходящий для обучения
18 лет и старше (Взрослый, Пожилой взрослый)
Принимает здоровых добровольцев
Да
Полы, имеющие право на обучение
Мужской
Описание
Критерии включения:
- Мужчина-хранитель
- Ребенок зарегистрирован на партнерском сайте Head Start
Критерий исключения:
- Проблемы с психическим здоровьем, которые запрещают участие в групповом профилактическом исследовании (например, психоз)
Учебный план
В этом разделе представлена подробная информация о плане исследования, в том числе о том, как планируется исследование и что оно измеряет.
Как устроено исследование?
Детали дизайна
- Основная цель: Профилактика
- Распределение: Рандомизированный
- Интервенционная модель: Параллельное назначение
- Маскировка: Нет (открытая этикетка)
Оружие и интервенции
Группа участников / Армия |
Вмешательство/лечение |
|---|---|
|
Без вмешательства: Группа листа ожидания
|
|
|
Экспериментальный: Родительская группа
Экспериментальное состояние.
Групповой, 8 занятий в неделю/2 часа в неделю.
|
Групповые, 8 занятий в неделю по 2,0 часа в неделю.
|
Что измеряет исследование?
Первичные показатели результатов
Мера результата |
Мера Описание |
Временное ограничение |
|---|---|---|
|
Контрольный список родительского поведения
Временное ограничение: после лечения (через 8 недель после начала лечения)
|
Сообщение об изменении родительского поведения по сравнению с исходным уровнем до сразу после вмешательства
|
после лечения (через 8 недель после начала лечения)
|
|
Опросник детского поведения Эйберга
Временное ограничение: после лечения (через 8 недель после начала лечения)
|
Сообщение об изменении поведения ребенка по сравнению с исходным состоянием сразу после вмешательства
|
после лечения (через 8 недель после начала лечения)
|
Вторичные показатели результатов
Мера результата |
Мера Описание |
Временное ограничение |
|---|---|---|
|
Шкала депрессии Центра эпидемиологических исследований
Временное ограничение: после лечения (через 8 недель после начала лечения)
|
Сообщение об изменении депрессии отца по сравнению с исходным уровнем до уровня сразу после вмешательства
|
после лечения (через 8 недель после начала лечения)
|
|
Шкала родительского познания
Временное ограничение: после лечения (через 8 недель после начала лечения)
|
Измерение знаний родителей о поведении детей.
сообщение об изменении родительских когнитивных функций от исходного уровня до непосредственно после вмешательства
|
после лечения (через 8 недель после начала лечения)
|
|
Дошкольные языковые шкалы
Временное ограничение: после лечения (через 8 недель после начала лечения)
|
Оценка языковых навыков ребенка.
сообщать об изменениях в речи детей по сравнению с исходным уровнем до сразу после вмешательства
|
после лечения (через 8 недель после начала лечения)
|
|
Контрольный список развития навыков
Временное ограничение: после лечения (через 8 недель после начала лечения)
|
Оценка навыков ранней грамотности.
Отчетность об изменениях навыков грамотности у детей по сравнению с исходным уровнем до сразу после лечения
|
после лечения (через 8 недель после начала лечения)
|
Соавторы и исследователи
Здесь вы найдете людей и организации, участвующие в этом исследовании.
Следователи
- Главный следователь: Anil Chacko, PhD, Queens College, CUNY
Даты записи исследования
Эти даты отслеживают ход отправки отчетов об исследованиях и сводных результатов на сайт ClinicalTrials.gov. Записи исследований и сообщаемые результаты проверяются Национальной медицинской библиотекой (NLM), чтобы убедиться, что они соответствуют определенным стандартам контроля качества, прежде чем публиковать их на общедоступном веб-сайте.
Изучение основных дат
Начало исследования
1 сентября 2010 г.
Первичное завершение (Действительный)
1 августа 2012 г.
Завершение исследования (Действительный)
1 августа 2012 г.
Даты регистрации исследования
Первый отправленный
23 мая 2011 г.
Впервые представлено, что соответствует критериям контроля качества
14 июля 2011 г.
Первый опубликованный (Оценивать)
15 июля 2011 г.
Обновления учебных записей
Последнее опубликованное обновление (Действительный)
27 марта 2019 г.
Последнее отправленное обновление, отвечающее критериям контроля качества
25 марта 2019 г.
Последняя проверка
1 марта 2019 г.
Дополнительная информация
Термины, связанные с этим исследованием
Ключевые слова
Другие идентификационные номера исследования
- 1U01CE001653 (Грант/контракт NIH США)
Эта информация была получена непосредственно с веб-сайта clinicaltrials.gov без каких-либо изменений. Если у вас есть запросы на изменение, удаление или обновление сведений об исследовании, обращайтесь по адресу register@clinicaltrials.gov. Как только изменение будет реализовано на clinicaltrials.gov, оно будет автоматически обновлено и на нашем веб-сайте. .