Denna sida har översatts automatiskt och översättningens korrekthet kan inte garanteras. Vänligen se engelsk version för en källtext.

Effekt av fritidsaktiviteter efter skolan på grundskolebarns akademiska prestationer

Effekten av fritidsaktiviteter efter skolan på grundskolebarns akademiska prestationer i Kina: A non-inferiority Cluster Randomized Controlled Trial

Urbaniseringsprocessen och den snabba utvecklingen av informationsteknologi har kraftigt minskat utrymmet och tiden för barns utomhusaktiviteter. I denna studie förväntar vi oss att studera effekterna av tillägg av idrottsklasser efter skolan på akademisk prestation, mental hälsa, fysisk kondition och närsynthet bland barn i grundskolan.

Studieöversikt

Status

Avslutad

Intervention / Behandling

Detaljerad beskrivning

Urbaniseringen har lett till en krympning av det utrymme som lämpar sig för boendeaktiviteter och en dramatisk förändring av beteendemönstren, vilket är särskilt tydligt hos barn. Informationsteknologins spridning och utveckling har minskat barns tid för fysisk aktivitet. Tidigare studier har visat att fysisk aktivitet är avgörande för ungdomars tillväxt och utveckling, förebyggande och minskning av fetma, bromsar utvecklingen av närsynthet och är nära kopplat till mental hälsa. Föräldrar i Kina är dock oroade över att ökad utomhusaktivitet kommer att minska mängden studietid och påverka akademiska prestationer. För närvarande finns det en brist på starka bevis på effekten av fysisk aktivitet på akademisk prestation. I denna studie föreslår vi att tillhandahålla idrottsklasser efter skolan för elever i grundskolor i ett snabbt urbaniserat område, och bedöma effekterna av interventionen på barns akademiska prestationer, fysisk kondition, närsynthet och mental hälsa för att ge bevis för utveckling av utbildningsprogram och arrangemang för fritidshem.

Studietyp

Interventionell

Inskrivning (Faktisk)

2032

Fas

  • Inte tillämpbar

Kontakter och platser

Det här avsnittet innehåller kontaktuppgifter för dem som genomför studien och information om var denna studie genomförs.

Studieorter

    • Jiangxi
      • Ganzhou, Jiangxi, Kina, 342300
        • Yudu

Deltagandekriterier

Forskare letar efter personer som passar en viss beskrivning, så kallade behörighetskriterier. Några exempel på dessa kriterier är en persons allmänna hälsotillstånd eller tidigare behandlingar.

Urvalskriterier

Åldrar som är berättigade till studier

7 år till 11 år (Barn)

Tar emot friska volontärer

Nej

Kön som är behöriga för studier

Allt

Beskrivning

Inklusionskriterier:

  1. Elever i tredje och fjärde klasserna i grundskolor i Yudu County;
  2. Frivilligt deltagande i denna studie med samtycke och informerat samtycke undertecknat av vårdnadshavare.

Exklusions kriterier:

  • Uteslutningskriterier för skolan

    1. Brist på en tredje eller fjärde klass;
    2. Genomsnittlig klassstorlek mindre än 30 elever;
    3. Inga förutsättningar för två klasser att idrotta samtidigt.
  • Uteslutningskriterier för studenter 4. Två eller flera dagar måndag till fredag ​​är inte tillgänglig för att delta i studier inom projektprogrammet; 5. Olämplighet av hälso- eller fysiska skäl att delta i sportaktiviteter; 6. Vägran att underteckna informerat samtycke.

Studieplan

Det här avsnittet ger detaljer om studieplanen, inklusive hur studien är utformad och vad studien mäter.

Hur är studien utformad?

Designdetaljer

  • Primärt syfte: Förebyggande
  • Tilldelning: Randomiserad
  • Interventionsmodell: Parallellt uppdrag
  • Maskning: Ingen (Open Label)

Vapen och interventioner

Deltagargrupp / Arm
Intervention / Behandling
Experimentell: Extra idrottsgrupp
Gruppen följer schemat för skolans undervisningsprogram. Fritidsidrottsklasser kommer att organiseras och tillhandahållas i denna grupp av skolor på eftermiddagen efter skolan fram till kl. (Måndag till fredag).
Gruppen följer schemat för skolans undervisningsprogram. Fritidsidrottsklasser kommer att organiseras och tillhandahållas i denna grupp av skolor på eftermiddagen efter skolan fram till kl. (Måndag till fredag).
Inget ingripande: Konventionell grupp
Gruppen följer schemat för skolans undervisningsprogram. Eleverna ordnar sin egen fritid efter skolan.

Vad mäter studien?

Primära resultatmått

Resultatmått
Åtgärdsbeskrivning
Tidsram
Matematikprovresultat i slutet av det första läsåret
Tidsram: 1 år
Testuppsatsen kommer att följa designprinciperna för internationell matematik och naturvetenskapligt lärande, och med hänvisning till de lokala enhetliga examinationsuppsatserna i årskurs tre och årskurs fyra, är de enhetliga examinationsfrågorna formulerade för att utvärdera elevernas lärande i skolan
1 år

Sekundära resultatmått

Resultatmått
Åtgärdsbeskrivning
Tidsram
Kombinerat resultat för fysisk konditionstest i slutet av det första läsåret
Tidsram: 1 år
Totalt antal fysiska konditionstester enligt 2018 års National Physical Fitness Survey Monitoring Program
1 år
Förekomst av närsynthet under det första läsåret
Tidsram: 1 år
Sfärisk ekvivalent efter mydriasis ≤ -0,5 D i båda ögat
1 år
Lyckabedömning i slutet av första läsåret
Tidsram: 1 år
Lyckapoängen är betygsatt av den kinesiska versionen av WHO-5 inklusive 5 artiklar med betyg: 0, inte vid något tillfälle -5, hela tiden. Den totala råpoängen, som sträcker sig från 0 till 25, multipliceras med 4 för att ge slutpoängen, där 0 representerar det sämsta tänkbara välbefinnandet och 100 representerar det bästa tänkbara välbefinnandet
1 år
Matematikprovresultat i slutet av det andra läsåret
Tidsram: upp till 2 år
Testuppsatsen kommer att följa designprinciperna för internationell matematik och naturvetenskapligt lärande, och med hänvisning till de lokala enhetliga examinationsuppsatserna i årskurs tre och årskurs fyra, är de enhetliga examinationsfrågorna formulerade för att utvärdera elevernas lärande i skolan
upp till 2 år
Kombinerade poäng för fysisk konditionstest i slutet av det andra läsåret
Tidsram: upp till 2 år
Totalt antal fysiska konditionstester enligt 2018 års National Physical Fitness Survey Monitoring Program
upp till 2 år
Kumulativ förekomst av närsynthet under två skolår
Tidsram: upp till 2 år
Sfärisk ekvivalent efter mydriasis ≤ -0,5 D i båda ögat
upp till 2 år
Lyckabedömning vid andra läsåret
Tidsram: upp till 2 år
Lyckapoängen är betygsatt av den kinesiska (september 2007) versionen av WHO-5 inklusive 5 artiklar med betyg: 0, inte vid något tillfälle -5, hela tiden. Den totala råpoängen, som sträcker sig från 0 till 25, multipliceras med 4 för att ge slutpoängen, där 0 representerar det sämsta tänkbara välbefinnandet och 100 representerar det bästa tänkbara välbefinnandet
upp till 2 år
Nöjdhetsbedömning
Tidsram: 1 år
Tillfredsställelsen hos elever i interventionsgruppen med tillägg av idrott efter skolan kommer att mätas med ett frågeformulär som utformas av forskare.
1 år

Samarbetspartners och utredare

Det är här du hittar personer och organisationer som är involverade i denna studie.

Utredare

  • Huvudutredare: Yangfa Zeng, Master, Zhongshan Ophthalmic Center, Sun Yat-sen University

Publikationer och användbara länkar

Den som ansvarar för att lägga in information om studien tillhandahåller frivilligt dessa publikationer. Dessa kan handla om allt som har med studien att göra.

Allmänna publikationer

Studieavstämningsdatum

Dessa datum spårar framstegen för inlämningar av studieposter och sammanfattande resultat till ClinicalTrials.gov. Studieposter och rapporterade resultat granskas av National Library of Medicine (NLM) för att säkerställa att de uppfyller specifika kvalitetskontrollstandarder innan de publiceras på den offentliga webbplatsen.

Studera stora datum

Studiestart (Faktisk)

14 oktober 2020

Primärt slutförande (Faktisk)

20 november 2021

Avslutad studie (Faktisk)

31 december 2021

Studieregistreringsdatum

Först inskickad

2 oktober 2020

Först inskickad som uppfyllde QC-kriterierna

7 oktober 2020

Första postat (Faktisk)

14 oktober 2020

Uppdateringar av studier

Senaste uppdatering publicerad (Faktisk)

26 april 2022

Senaste inskickade uppdateringen som uppfyllde QC-kriterierna

23 april 2022

Senast verifierad

1 april 2022

Mer information

Termer relaterade till denna studie

Andra studie-ID-nummer

  • SYSU-OPH-008

Plan för individuella deltagardata (IPD)

Planerar du att dela individuella deltagardata (IPD)?

NEJ

Läkemedels- och apparatinformation, studiedokument

Studerar en amerikansk FDA-reglerad läkemedelsprodukt

Nej

Studerar en amerikansk FDA-reglerad produktprodukt

Nej

Denna information hämtades direkt från webbplatsen clinicaltrials.gov utan några ändringar. Om du har några önskemål om att ändra, ta bort eller uppdatera dina studieuppgifter, vänligen kontakta register@clinicaltrials.gov. Så snart en ändring har implementerats på clinicaltrials.gov, kommer denna att uppdateras automatiskt även på vår webbplats .

Prenumerera