- ICH GCP
- Amerikanska kliniska prövningsregistret
- Klinisk prövning NCT04797234
Effekten av patientutbildning baserad på omvårdnadsmodell på livsaktiviteter och egenvård av hemodialyspatienter
Utvärdering av effekterna av Roper, Logan och Tierneys omvårdnadsmodellbaserade patientutbildningsprogram på hemodialyspatienters dagliga liv och egenvårdskraft
Studieöversikt
Status
Betingelser
Intervention / Behandling
Detaljerad beskrivning
kronisk njursvikt (CRF); Resultatet av en minskning av det glomerulära filtrationsvärdet definieras som en kronisk och progressiv försämring av vätskebalansen i njurarna och metaboliska-endokrina funktioner. CRF är en irreversibel, progressiv sjukdom som involverar många system. Dess behandling är njurtransplantation eller dialys. CRF drabbar 10-15% av vuxna världen över. Med andra ord, en av sex vuxna har CRF. CRF-frekvensen i den allmänna vuxna befolkningen i Turkiet är 15,7 %. Enligt uppgifter från Turkish Nephrology Association tillämpas njurersättningsterapi (RRT) på totalt 77 311 patienter i vårt land i slutet av 2017. Den vanligaste (76 %) applicerade RRT-typen är hemodialysbehandling. Hos individer som får hemodialysbehandling kan illamående-kräkningar, svaghet, trötthet, klåda, obalanser i vätskelösningar, hypotoni och smärta ses på grund av uremi. Denna situation minskar patientens funktionalitet och begränsningen av fysiska aktiviteter för med sig fysiska och psykosociala effekter. Personens beroende av dialysmaskinen, vårdteamet och familjen i de behandlingsprogram som pågår tre dagar i veckan, i genomsnitt fyra timmar om dagen, påverkar patienternas personliga liv. Man kan säga att omvårdnad och utbildning är av stor betydelse för att lösa befintliga eller potentiella problem hos patienter vars CRF-resultat beror på hemodialys, och för att anpassa patienter till livet med sin sjukdom. Det är omvårdnadsteorierna som kommer att vägleda dessa försök av sjuksköterskor. Eftersom omvårdnadsteorier tolkar och definierar professionen; på så sätt hjälpa sjuksköterskor i utbildning, praktik, forskningsverksamhet som professionell. Nursing Model of Roper, Logan-Tierney (RLT), en av de viktiga teorierna inom omvårdnad, är baserad på livsmodellen. I denna modell är det huvudsakliga syftet med omvårdnad att säkerställa att människor är informerade så att de kan leva ett bra och hälsosamt liv. I "Omvårdnadsmodellen" som utvecklats av RLT baserad på Livsmodellen fokuserade de på att ge omvårdnad baserad på mänskliga egenskaper, trodde på nödvändigheten av observationer och mätbara händelser och aktiviteter, och baserade sina omvårdnadstjänster på dessa övertygelser. Denna modell, som kan integreras i hälso- och sjukvårdens alla tjänsteområden och hanterar individcentrerad vård med ett humanistiskt och helhetsgrepp, stödjer individens deltagande i vården. Det förutspås att patientutbildningsprogrammet skapat med hjälp av omvårdnadsmodellen för RLT kommer att stödja ökningen av självständighetsnivåerna och egenvårdsförmågan hos individer som får hemodialysbehandling. I denna studie är det planerat att utvärdera effekten av den utbildning som ges till individer som får hemodialys baserad på Roper, Logan-Tierneys omvårdnadsmodell på nivån av självständighet och egenvårdsförmåga i dagliga aktiviteter.
Forskning för utveckling av sjuksköterskeprofessionen bidrar till kunskapen om omvårdnadsvetenskap genom att utveckla och testa omvårdnadsmodeller/teorier. I litteraturen kan man se att användningen av omvårdnadsmodellen för RLT begränsas endast genom att nämna teorins innehåll i vissa delar av studien snarare än att reflektera det över hela studien. Det finns inga omfattande förklaringar om modellen och tillräckligt med information om hur den kan användas i praktiken. Det har fastställts att forskarstudier som utförs med hjälp av omvårdnadsmodellen för RLT mestadels är beskrivande studier. Omvårdnadsteorier och -modeller bör dock användas effektivt i forskning och praktik. När studierna på individer som får hemodialysbehandling undersöks har det konstaterats att användningen av omvårdnadsmodellen av RLT är mycket låg. Det förutspås att patientutbildningsprogrammet som skapats med hjälp av denna omvårdnadsmodell kommer att stödja ökningen av självständighetsnivåerna och egenvårdsförmågan hos individer som får hemodialysbehandling.
I slutet av patientutbildningsprogrammet baserat på omvårdnadsmodellen för RLT kommer individer som får hemodialysbehandling att öka sin självständighetsnivå och sin egenvårdsförmåga i dagliga aktiviteter. Det kommer att säkerställas att vårdpersonal utför hemodialysbehandling med mindre stress.
Studietyp
Inskrivning (Faktisk)
Fas
- Inte tillämpbar
Kontakter och platser
Studieorter
-
-
-
Mus, Kalkon, 49250
- Muş Alparlan University
-
-
Deltagandekriterier
Urvalskriterier
Åldrar som är berättigade till studier
Tar emot friska volontärer
Kön som är behöriga för studier
Beskrivning
Inklusionskriterier:
- 18 år och äldre, som samtycker till att delta i forskningen, får hemodialys i 4 timmar 3 dagar i veckan,
- Efter att ha fått hemodialysbehandling i minst 1 år och fortsatt behandlingen,
- Utan kognitiva, affektiva och mentala begränsningar,
- Det kommer att skapa alla hemodialyspatienter som inte har ett kommunikationsproblem gällande syn och hörsel.
Exklusions kriterier:
-
Studieplan
Hur är studien utformad?
Designdetaljer
- Primärt syfte: Stödjande vård
- Tilldelning: Randomiserad
- Interventionsmodell: Parallellt uppdrag
- Maskning: Ingen (Open Label)
Vapen och interventioner
Deltagargrupp / Arm |
Intervention / Behandling |
|---|---|
|
Experimentell: Kontrollera
Det kommer inte att ske någon intervention till kontrollgruppen.
|
Det kommer inte att ske någon intervention till kontrollgruppen.
|
|
Experimentell: Experimentera
Experimentgruppen kommer att tränas i 6 veckor.
|
Experimentgruppen kommer att tränas i 6 veckor.
|
Vad mäter studien?
Primära resultatmått
Resultatmått |
Åtgärdsbeskrivning |
Tidsram |
|---|---|---|
|
Self-Care Ability Skala
Tidsram: 6 veckor
|
Det är en skala som används för att mäta en individs egenvårdsförmåga eller egenvårdsförmåga.
Maxpoängen är 140.
Ju högre poäng som erhålls från skalan indikerar individens höga nivå av egenvård eller egenvårdsförmåga och kraft.
|
6 veckor
|
Sekundära resultatmått
Resultatmått |
Åtgärdsbeskrivning |
Tidsram |
|---|---|---|
|
Modifierad Barthel Index
Tidsram: 6 veckor
|
Modified Barthel Index är en omfattande skala som kan användas för att mäta patienternas fysiska förmågor.
Den totala poängen som kan erhållas från Modified Barthel Index är mellan 0 och 100, där 0 poäng visar fullt beroende och 100 poäng visar fullt oberoende.
|
6 veckor
|
Samarbetspartners och utredare
Sponsor
Utredare
- Huvudutredare: Abdulsamed Kaya, Muş Alparlan University
Studieavstämningsdatum
Studera stora datum
Studiestart (Faktisk)
Primärt slutförande (Faktisk)
Avslutad studie (Faktisk)
Studieregistreringsdatum
Först inskickad
Först inskickad som uppfyllde QC-kriterierna
Första postat (Faktisk)
Uppdateringar av studier
Senaste uppdatering publicerad (Faktisk)
Senaste inskickade uppdateringen som uppfyllde QC-kriterierna
Senast verifierad
Mer information
Termer relaterade till denna studie
Nyckelord
Andra studie-ID-nummer
- 10879717-050.01.04
Läkemedels- och apparatinformation, studiedokument
Studerar en amerikansk FDA-reglerad läkemedelsprodukt
Studerar en amerikansk FDA-reglerad produktprodukt
Denna information hämtades direkt från webbplatsen clinicaltrials.gov utan några ändringar. Om du har några önskemål om att ändra, ta bort eller uppdatera dina studieuppgifter, vänligen kontakta register@clinicaltrials.gov. Så snart en ändring har implementerats på clinicaltrials.gov, kommer denna att uppdateras automatiskt även på vår webbplats .