Het effect van patiënteneducatie op basis van het verpleegmodel op levensactiviteiten en zelfzorg van hemodialysepatiënten

Chronisch nierfalen (CRF); Het resultaat van een afname van de glomerulaire filtratiewaarde wordt gedefinieerd als een chronische en progressieve verslechtering van de vloeistof-opgeloste stoffen-balans van de nier en metabolisch-endocriene functies. CRF is een onomkeerbare, progressieve ziekte waarbij veel systemen betrokken zijn. De behandeling is niertransplantatie of dialyse. CRF treft wereldwijd 10-15% van de volwassenen. Met andere woorden, één op de zes volwassenen heeft CRF. Het CRF-percentage in de algemene volwassen bevolking in Turkije is 15,7%. Volgens de gegevens van de Turkse Vereniging voor Nefrologie wordt nierfunctievervangende therapie (RRT) eind 2017 toegepast bij in totaal 77.311 patiënten in ons land. Het meest voorkomende (76%) toegepaste RRT-type is hemodialysebehandeling. Bij personen die een hemodialysebehandeling ondergaan, kunnen misselijkheid, braken, zwakte, vermoeidheid, jeuk, onevenwichtigheden in de vloeistof-opgeloste stoffen, hypotensie en pijn worden waargenomen als gevolg van uremie. Deze situatie vermindert de functionaliteit van de patiënt en de beperking van fysieke activiteiten brengt fysieke en psychosociale effecten met zich mee. De afhankelijkheid van de persoon van het dialyseapparaat, het zorgteam en de familie in de behandelprogramma's die drie dagen per week gemiddeld vier uur per dag duren, heeft invloed op het persoonlijke leven van de patiënten. Er kan worden gezegd dat verpleegkundige zorg en onderwijs van groot belang zijn bij het oplossen van de bestaande of potentiële problemen van patiënten bij wie het CRF-resultaat te wijten is aan hemodialyse, en bij het aanpassen van patiënten aan het leven met hun ziekte. Het zijn de verpleegkundige theorieën die deze pogingen van verpleegkundigen zullen leiden. Omdat verpleegkundige theorieën het beroep interpreteren en definiëren; aldus verpleegkundigen helpen bij opleiding, praktijk, onderzoeksactiviteiten als professional. Nursing Model of Roper, Logan-Tierney (RLT), een van de belangrijke theorieën van verpleging, is gebaseerd op het levensmodel. In dit model is het belangrijkste doel van verpleging ervoor te zorgen dat mensen worden geïnformeerd, zodat ze een kwalitatief en gezond leven kunnen leiden. In het door RLT ontwikkelde "Nursing Model" op basis van het Life Model, concentreerden ze zich op het verlenen van verpleegkundige zorg op basis van menselijke kenmerken, geloofden ze in de noodzaak van observaties en meetbare gebeurtenissen en activiteiten, en baseerden ze hun verpleegkundige diensten op deze overtuigingen. Dit model, dat kan worden geïntegreerd in alle servicegebieden van het gezondheidszorgsysteem en individueel gerichte zorg behandelt met een humanistische en holistische benadering, ondersteunt de participatie van het individu in de zorg. Er wordt voorspeld dat het patiënteneducatieprogramma dat is gemaakt met behulp van het Nursing Model van RLT, de toename van de onafhankelijkheidsniveaus en het zelfzorgvermogen van personen die een hemodialysebehandeling ondergaan, zal ondersteunen. In deze studie is het de bedoeling om het effect te evalueren van het onderwijs dat wordt gegeven aan personen die hemodialyse ondergaan op basis van Roper, Logan-Tierney's Nursing Model op het niveau van onafhankelijkheid en zelfzorg bij dagelijkse activiteiten.

Onderzoek ten behoeve van de ontwikkeling van het beroep van verpleegkundige draagt ​​bij aan de kennis van de verpleegkunde door het ontwikkelen en testen van verpleegkundige modellen/theorieën. In de literatuur wordt gezien dat het gebruik van het verpleegkundig model van RLT alleen wordt beperkt door de inhoud van de theorie in bepaalde delen van het onderzoek te vermelden in plaats van deze te reflecteren op het hele onderzoek. Er is geen uitgebreide uitleg over het model en voldoende informatie over hoe het in de praktijk kan worden gebruikt. Er is vastgesteld dat postdoctorale studies uitgevoerd met behulp van het Nursing Model van RLT meestal beschrijvende studies zijn. Verpleegkundige theorieën en modellen moeten echter effectief worden gebruikt in onderzoek en praktijk. Wanneer de onderzoeken bij personen die hemodialysebehandeling ondergaan worden onderzocht, is vastgesteld dat het gebruik van het verpleegkundig model van RLT erg laag is. Er wordt voorspeld dat het patiënteneducatieprogramma dat met behulp van dit verpleegmodel is gemaakt, de toename van de onafhankelijkheidsniveaus en zelfzorgvaardigheden van personen die een hemodialysebehandeling ondergaan, zal ondersteunen.

Aan het einde van het patiëntenvoorlichtingsprogramma op basis van het verpleegkundig model van RLT, zullen personen die een hemodialysebehandeling ondergaan, hun onafhankelijkheidsniveau en zelfzorgvermogen bij dagelijkse activiteiten vergroten. Er wordt voor gezorgd dat mantelzorgers hemodialysebehandelingen met minder stress uitvoeren.