Denna sida har översatts automatiskt och översättningens korrekthet kan inte garanteras. Vänligen se engelsk version för en källtext.

Förbättring av den mentala hälsan hos kinesiska universitetsstudenter i Hong Kong: Äventyrsbaserad kognitiv beteendeintervention

6 augusti 2021 uppdaterad av: Jiayan Pan, Hong Kong Baptist University

En randomiserad kontrollerad prövning av äventyrsbaserad kognitiv beteendeintervention för universitetsstudenter i Hong Kong

Denna studie levererade ett äventyrsbaserat kognitivt beteendeinterventionsprogram till en grupp universitetsstudenter i Hongkong. Programmets effektivitet utvärderades av en randomiserad kontrollerad studie för att minska psykisk ångest och förbättra mental hälsa hos dessa elever. 3-månaders underhållseffekten testades också.

Studieöversikt

Status

Avslutad

Betingelser

Intervention / Behandling

Detaljerad beskrivning

Universitetsstudenter är sårbara för psykiska problem på grund av de olika utmaningar de måste möta i universitetslivet. Men få studier har utförts för att utvärdera effektiviteten av universitetsrådgivningsprogram i Hong Kong. Detta projekt syftar till att utveckla och systematiskt utvärdera ett kulturellt anpassat och äventyrsbaserat kognitivt beteendeinterventionsprogram (aCBI) för att minska psykisk ångest och förbättra olika mentala hälsoresultat för kinesiska universitetsstudenter i Hong Kong. aCBI-programmet levererades i en form av allmän utbildning i en universitetsmiljö. Randomized kontrollerad studie (RCT) design antogs. Programmet utvärderades dess effektivitet för att minska psykisk ångest, upplevd stress, depressiva och ångestsymtom, negativa tankar och negativa känslor och öka positiva tankar och positiva känslor.

Studietyp

Interventionell

Inskrivning (Faktisk)

458

Fas

  • Inte tillämpbar

Kontakter och platser

Det här avsnittet innehåller kontaktuppgifter för dem som genomför studien och information om var denna studie genomförs.

Studieorter

Deltagandekriterier

Forskare letar efter personer som passar en viss beskrivning, så kallade behörighetskriterier. Några exempel på dessa kriterier är en persons allmänna hälsotillstånd eller tidigare behandlingar.

Urvalskriterier

Åldrar som är berättigade till studier

18 år och äldre (VUXEN, OLDER_ADULT)

Tar emot friska volontärer

Nej

Kön som är behöriga för studier

Allt

Beskrivning

Inklusionskriterier:

  • vara av kinesisk nationalitet
  • studera i grundutbildningar vid Hong Kong Baptist University (HKBU), eftersom aCBI-programmet kommer att tillhandahållas i form av en allmän utbildningskurs vid detta universitet
  • har GHQ-12-poäng på 2-10 (0-0-1-1) (dvs milda till måttliga nivåer av psykisk ångest)
  • vara villig att slutföra hela processen för projektet.

Exklusions kriterier:

  • har GHQ-12-poäng på 0-1 (dvs en låg nivå av psykisk ångest) eller 11-12 (dvs en hög nivå av psykologisk ångest)
  • har en eller flera psykoser
  • har upplevt svår depression med självmordsförsök/idéer under de senaste 3 månaderna, som diagnostiserats av en psykiater eller en klinisk psykolog.

Studieplan

Det här avsnittet ger detaljer om studieplanen, inklusive hur studien är utformad och vad studien mäter.

Hur är studien utformad?

Designdetaljer

  • Primärt syfte: FÖREBYGGANDE
  • Tilldelning: RANDOMISERAD
  • Interventionsmodell: PARALLELL
  • Maskning: INGEN

Vapen och interventioner

Deltagargrupp / Arm
Intervention / Behandling
EXPERIMENTELL: Äventyrsbaserad kognitiv beteendeintervention
Ett äventyrsbaserat kognitivt beteendeinterventionsprogram Ett äventyrsbaserat kognitivt beteendeinterventionsprogram på 13 sessioner, inklusive 6 föreläsningar, 5 workshops och äventyrsträning (ett äventyrsdagsläger (2 sessioner) och äventyrsaktiviteter i början av varje workshop). Ett pass per vecka, 3 timmar för varje pass. En mängd olika kognitiva beteendemässiga färdigheter lärdes ut i föreläsningar och dessa färdigheter övades i två grupper (med lämpligt 20 studenter i varje grupp) i workshop för att hjälpa eleverna att tillämpa dessa färdigheter för att hantera sin egen dagliga stress. Färdighetsbriefing, falldemonstration och debriefing, gruppdelning och diskussion, övning i klassen och läxor användes i interventionsprogrammet.
Övrig: äventyrsbaserad kognitiv beteendeintervention
Den äventyrsbaserade kognitiva beteendeinterventionen är en kombination av kognitiv beteendeterapi och äventyrsträning. Interventionsprogrammet levereras i en 39-timmars allmän utbildningskurs som innebar "Förbättring av mental hälsa för universitetsframgång" vid ett offentligt universitet i Hong Kong. På programmet ingår 6 föreläsningar, 5 workshops, 5 äventyrsspel och ett äventyrsdagsläger. Eleverna delas in i två grupper i workshop för att träna KBT-färdigheter för att hantera sina egna problem.
NO_INTERVENTION: Kontrollgrupp
Ingen intervention av det äventyrsbaserade kognitiva beteendeprogrammet

Vad mäter studien?

Primära resultatmått

Resultatmått
Åtgärdsbeskrivning
Tidsram
General Health Questionnaire-12
Tidsram: baslinje: innan interventionsprogrammet startar
Betygsskala med 12 punkter för psykiskt lidande, skalan varierar från 0-12, med ett högre betyg som indikerar en högre nivå av psykiskt lidande
baslinje: innan interventionsprogrammet startar
General Health Questionnaire-12
Tidsram: eftertest: 1 månad efter avslutat interventionsprogram
Betygsskala med 12 punkter för psykiskt lidande, skalan varierar från 0-12, med ett högre betyg som indikerar en högre nivå av psykiskt lidande
eftertest: 1 månad efter avslutat interventionsprogram
General Health Questionnaire-12
Tidsram: 3 månaders uppföljningstest: 3 månader efter avslutat interventionsprogram
Betygsskala med 12 punkter för psykiskt lidande, skalan varierar från 0-12, med ett högre betyg som indikerar en högre nivå av psykiskt lidande
3 månaders uppföljningstest: 3 månader efter avslutat interventionsprogram

Sekundära resultatmått

Resultatmått
Åtgärdsbeskrivning
Tidsram
Upplevd stressskala
Tidsram: baslinje: innan interventionsprogrammet startar
Betygsskala med 10 punkter för upplevd stress, skalpoäng varierar från 0-4, med ett högre betyg som indikerar en högre nivå av upplevd stress
baslinje: innan interventionsprogrammet startar
Upplevd stressskala
Tidsram: eftertest: 1 månad efter avslutat interventionsprogram
Betygsskala med 10 punkter för upplevd stress, skalpoäng varierar från 0-4, med ett högre betyg som indikerar en högre nivå av upplevd stress
eftertest: 1 månad efter avslutat interventionsprogram
Upplevd stressskala
Tidsram: 3 månaders uppföljningstest: 3 månader efter avslutat interventionsprogram
Betygsskala med 10 punkter för upplevd stress, skalpoäng varierar från 0-4, med ett högre betyg som indikerar en högre nivå av upplevd stress
3 månaders uppföljningstest: 3 månader efter avslutat interventionsprogram
Beck Ångest Inventering
Tidsram: baslinje: innan interventionsprogrammet startar
Betygsskala med 21 punkter för ångestsymtom, skalan varierar från 0-63, med ett högre betyg som indikerar en högre nivå av ångestsymtom
baslinje: innan interventionsprogrammet startar
Beck Ångest Inventering
Tidsram: eftertest: 1 månad efter avslutat interventionsprogram
Betygsskala med 21 punkter för ångestsymtom, skalan varierar från 0-63, med ett högre betyg som indikerar en högre nivå av ångestsymtom
eftertest: 1 månad efter avslutat interventionsprogram
Beck Ångest Inventering
Tidsram: 3 månaders uppföljningstest: 3 månader efter avslutat interventionsprogram
Betygsskala med 21 punkter för ångestsymtom, skalan varierar från 0-63, med ett högre betyg som indikerar en högre nivå av ångestsymtom
3 månaders uppföljningstest: 3 månader efter avslutat interventionsprogram
Kinesisk affektskala
Tidsram: baslinje: innan interventionsprogrammet startar
Betygsskala med 20 punkter för positiva och negativa känslor, poäng varierar från 1-6 för positiva känslor och negativa känslor subskala, med ett högre betyg som indikerar en högre nivå av positiva/negativa känslor
baslinje: innan interventionsprogrammet startar
Kinesisk affektskala
Tidsram: eftertest: 1 månad efter avslutat interventionsprogram
Betygsskala med 20 punkter för positiva och negativa känslor, poäng varierar från 1-6 för positiva känslor och negativa känslor subskala, med ett högre betyg som indikerar en högre nivå av positiva/negativa känslor
eftertest: 1 månad efter avslutat interventionsprogram
Kinesisk affektskala
Tidsram: 3 månaders uppföljningstest: 3 månader efter avslutat interventionsprogram
Betygsskala med 20 punkter för positiva och negativa känslor, poäng varierar från 1-6 för positiva känslor och negativa känslor subskala, med ett högre betyg som indikerar en högre nivå av positiva/negativa känslor
3 månaders uppföljningstest: 3 månader efter avslutat interventionsprogram
Beck Depression Inventering
Tidsram: baslinje: innan interventionsprogrammet startar
Betygsskala med 21 punkter för depressiva symtom, skalan varierar från 0-63, med en högre poäng som indikerar en högre nivå av depressiva symtom
baslinje: innan interventionsprogrammet startar
Beck Depression Inventering
Tidsram: eftertest: 1 månad efter avslutat interventionsprogram
Betygsskala med 21 punkter för depressiva symtom, skalan varierar från 0-63, med en högre poäng som indikerar en högre nivå av depressiva symtom
eftertest: 1 månad efter avslutat interventionsprogram
Beck Depression Inventering
Tidsram: 3 månaders uppföljningstest: 3 månader efter avslutat interventionsprogram
Betygsskala med 21 punkter för depressiva symtom, skalan varierar från 0-63, med en högre poäng som indikerar en högre nivå av depressiva symtom
3 månaders uppföljningstest: 3 månader efter avslutat interventionsprogram
Automatisk tankenkät
Tidsram: baslinje: innan interventionsprogrammet startar
Betygsskala med 14 punkter för positiva och negativa automatiska tankar, poängen varierar från 1-5 för delskalan för positiv tanke och delskala för negativ tanke, med ett högre betyg som indikerar en högre nivå av positiva/negativa tankar.
baslinje: innan interventionsprogrammet startar
Automatisk tankenkät
Tidsram: eftertest: 1 månad efter avslutat interventionsprogram
Betygsskala med 14 punkter för positiva och negativa automatiska tankar, poängen varierar från 1-5 för delskalan för positiv tanke och delskala för negativ tanke, med ett högre betyg som indikerar en högre nivå av positiva/negativa tankar.
eftertest: 1 månad efter avslutat interventionsprogram
Automatisk tankenkät
Tidsram: 3 månaders uppföljningstest: 3 månader efter avslutat interventionsprogram
Betygsskala med 14 punkter för positiva och negativa automatiska tankar, poängen varierar från 1-5 för delskalan för positiv tanke och delskala för negativ tanke, med ett högre betyg som indikerar en högre nivå av positiva/negativa tankar.
3 månaders uppföljningstest: 3 månader efter avslutat interventionsprogram
Kinesiska Making Sense of Adversity Scale
Tidsram: baslinje: innan interventionsprogrammet startar
Betygsskala med 12 punkter för att mäta meningsskapande coping, poängen sträcker sig från "1" = "håller inte med" till "6" = "helt instämmer", med ett högre betyg som indikerar en högre nivå av förnuftsmätning.
baslinje: innan interventionsprogrammet startar
Kinesiska Making Sense of Adversity Scale
Tidsram: eftertest: 1 månad efter avslutat interventionsprogram
Betygsskala med 12 punkter för att mäta meningsskapande coping, poängen sträcker sig från "1" = "håller inte med" till "6" = "helt instämmer", med ett högre betyg som indikerar en högre nivå av förnuftsmätning.
eftertest: 1 månad efter avslutat interventionsprogram
Kinesiska Making Sense of Adversity Scale
Tidsram: 3-månaders uppföljningstest: 3 månader efter avslutat interventionsprogram
Betygsskala med 12 punkter för att mäta meningsskapande coping, poängen sträcker sig från "1" = "håller inte med" till "6" = "helt instämmer", med ett högre betyg som indikerar en högre nivå av förnuftsmätning.
3-månaders uppföljningstest: 3 månader efter avslutat interventionsprogram
Connor-Davidson Resilience Scale
Tidsram: baslinje: innan interventionsprogrammet startar
Betygsskala med 25 punkter för att mäta motståndskraft, poängen varierar från "1" = "inte alls sant" till "5" = "sant hela tiden". Alla objektpoäng summeras som ett totalpoäng, med en högre poäng som indikerar större motståndskraft.
baslinje: innan interventionsprogrammet startar
Connor-Davidson Resilience Scale
Tidsram: eftertest: 1 månad efter avslutat interventionsprogram
Betygsskala med 25 punkter för att mäta motståndskraft, poängen varierar från "1" = "inte alls sant" till "5" = "sant hela tiden". Alla objektpoäng summeras som ett totalpoäng, med en högre poäng som indikerar större motståndskraft.
eftertest: 1 månad efter avslutat interventionsprogram
Connor-Davidson Resilience Scale
Tidsram: 3-månaders uppföljningstest: 3 månader efter avslutat interventionsprogram
Betygsskala med 25 punkter för att mäta motståndskraft, poängen varierar från "1" = "inte alls sant" till "5" = "sant hela tiden". Alla objektpoäng summeras som ett totalpoäng, med en högre poäng som indikerar större motståndskraft.
3-månaders uppföljningstest: 3 månader efter avslutat interventionsprogram

Samarbetspartners och utredare

Det är här du hittar personer och organisationer som är involverade i denna studie.

Sponsor

Hong Kong Baptist University

Samarbetspartners

Research Grants Council, Hong Kong

Studieavstämningsdatum

Dessa datum spårar framstegen för inlämningar av studieposter och sammanfattande resultat till ClinicalTrials.gov. Studieposter och rapporterade resultat granskas av National Library of Medicine (NLM) för att säkerställa att de uppfyller specifika kvalitetskontrollstandarder innan de publiceras på den offentliga webbplatsen.

Studera stora datum

Studiestart (FAKTISK)

1 januari 2018

Primärt slutförande (FAKTISK)

31 december 2020

Avslutad studie (FAKTISK)

31 december 2020

Studieregistreringsdatum

Först inskickad

6 augusti 2021

Först inskickad som uppfyllde QC-kriterierna

6 augusti 2021

Första postat (FAKTISK)

10 augusti 2021

Uppdateringar av studier

Senaste uppdatering publicerad (FAKTISK)

10 augusti 2021

Senaste inskickade uppdateringen som uppfyllde QC-kriterierna

6 augusti 2021

Senast verifierad

1 augusti 2021

Mer information

Termer relaterade till denna studie

Andra studie-ID-nummer

  • HKBU 22603717

Plan för individuella deltagardata (IPD)

Planerar du att dela individuella deltagardata (IPD)?

NEJ

Läkemedels- och apparatinformation, studiedokument

Studerar en amerikansk FDA-reglerad läkemedelsprodukt

Nej

Studerar en amerikansk FDA-reglerad produktprodukt

Nej

Denna information hämtades direkt från webbplatsen clinicaltrials.gov utan några ändringar. Om du har några önskemål om att ändra, ta bort eller uppdatera dina studieuppgifter, vänligen kontakta register@clinicaltrials.gov. Så snart en ändring har implementerats på clinicaltrials.gov, kommer denna att uppdateras automatiskt även på vår webbplats .

Prenumerera