Denna sida har översatts automatiskt och översättningens korrekthet kan inte garanteras. Vänligen se engelsk version för en källtext.

Effekten av den formativa bedömningsmetoden som tillämpas i principerna för sjuksköterskekursen

23 februari 2024 uppdaterad av: Rukiye Kokkiz, Fenerbahce University

Effekten av den formativa bedömningsmetoden som tillämpas i principerna för sjuksköterskekursen på elevernas kunskaper, färdigheter och själveffektivitetsnivåer

Inom sjuksköterskeutbildningen är den kurs där studenterna möter dessa vinster för första gången och som ligger till grund för andra yrkeskurser i allmänhet Grundkursen omvårdnad. För att utveckla psykomotoriska färdigheter inom ramen för Grundkursen omvårdnad används modeller för att inkludera praktiska studier i färdighetslaboratorier efter den teoretiska förklaringen av kursen. Formativ utvärdering, en av utvärderingsmetoderna, är en process som ger tydlig feedback i undervisningen, reglerar lärandet och syftar till att förbättra elevens framgång i utbildningsresultatet. Huvudsyftet här är att se över lärande- och undervisningsprocessen. Man strävar efter att få feedback på situationer som störs i inlärning-undervisningsprocessen, ofullständig inlärning, svårigheter att lära och situationer där förbättringar behövs. Den feedback som erhålls i denna utvärdering är utvecklande för både eleven och instruktören. Därför är formativ bedömning ett av de viktiga delarna av reflekterande lärande och undervisning. Med denna forskning kommer studenterna att utvärderas med ett standardprov för att avgöra om de har uppnått de förväntade färdighetsnivåerna i sina kunskaper och färdigheter och om utbildningsprogrammet har uppnått sina mål. Denna examen syftar till att mäta elevers själveffektivitet genom att skapa ett exempel som kan användas i andra utbildningsinstitutioner.

Studenter kommer att tilldelas experiment- och kontrollgrupper genom slumpmässig ruttprovtagningsmetod enligt deras praktikplatser.

En enkät och en checklista för varje omvårdnadspraktik kommer att användas i forskningen.

Själveffektivitetsundersökning i de mest använda färdighetskrävande praktikerna inom omvårdnad; Den kommer att bestå av 4 frågor som innehåller personlig information och 6 frågor som listar sjuksköterskekunskaper fastställda i linje med litteraturen. Dessutom kommer en checklista att förberedas för 6 sjuksköterskekunskaper.

Studieöversikt

Status

Rekrytering

Intervention / Behandling

Studietyp

Interventionell

Inskrivning (Beräknad)

70

Fas

  • Inte tillämpbar

Kontakter och platser

Det här avsnittet innehåller kontaktuppgifter för dem som genomför studien och information om var denna studie genomförs.

Studiekontakt

Studieorter

    • Üsküdar
      • İ̇stanbul, Üsküdar, Kalkon, 34
        • Rekrytering
        • University of Health Sciences
        • Kontakt:
          • info@sbu.edu.tr info@sbu.edu.tr
          • Telefonnummer: 05071406898
        • Kontakt:

Deltagandekriterier

Forskare letar efter personer som passar en viss beskrivning, så kallade behörighetskriterier. Några exempel på dessa kriterier är en persons allmänna hälsotillstånd eller tidigare behandlingar.

Urvalskriterier

Åldrar som är berättigade till studier

  • Vuxen
  • Äldre vuxen

Tar emot friska volontärer

Ja

Beskrivning

Inklusionskriterier:

  • Går en grundkurs i omvårdnad
  • Frivilligt att delta i studien
  • Att vara över 18 år

Exklusions kriterier:

  • Avhoppar från grunderna i sjuksköterskekursen
  • Fyller i formulären ofullständigt

Studieplan

Det här avsnittet ger detaljer om studieplanen, inklusive hur studien är utformad och vad studien mäter.

Hur är studien utformad?

Designdetaljer

  • Primärt syfte: Övrig
  • Tilldelning: Icke-randomiserad
  • Interventionsmodell: Crossover tilldelning
  • Maskning: Enda

Vapen och interventioner

Deltagargrupp / Arm
Intervention / Behandling
Experimentell: Experimentgrupp

Före färdighetsprovet kommer "Self-Efficacy Survey in the most commonly Used Skill-Requiring Practices in Nursing" att administreras. Utöver terminsprovet kommer eleverna att få ett annat färdighetsprov än kontrollgruppen, där de inte får några betyg. För tillämpningar som kräver invasiva ingrepp kommer ett färdighetstest att administreras i laboratoriet.

För tillämpningar som inte kräver invasiv intervention, kommer ett färdighetstest att administreras i den kliniska miljön. I slutet av terminen kommer studenterna att bli ombedda att fylla i "Self-Efficacy Survey in Practices Requiring the most commonly used skills in Nursing". I slutet av terminen kommer studenterna att utvärderas med 2 färdighetsansökningar och färdighetsprovpoäng som väljs genom skriftlig tentamen och lotterimetoden.

Före färdighetsprovet kommer "Self-Efficacy Survey in the most commonly Used Skill-Requiring Practices in Nursing" att administreras. Utöver terminsprovet kommer eleverna att få ett annat färdighetsprov än kontrollgruppen, där de inte får några betyg. För tillämpningar som kräver invasiva ingrepp kommer ett färdighetstest att administreras i laboratoriet.

För tillämpningar som inte kräver invasiv intervention, kommer ett färdighetstest att administreras i den kliniska miljön. I slutet av terminen kommer studenterna att bli ombedda att fylla i "Self-Efficacy Survey in Practices Requiring the most commonly used skills in Nursing". I slutet av terminen kommer studenterna att utvärderas med 2 färdighetsansökningar och färdighetsprovpoäng som ska väljas genom skriftlig tentamen och lotterimetod

Placebo-jämförare: kontrollgrupp
I slutet av höstterminens halvtidsprov kommer "Self-Efficacy Survey in Practices Requiring the Most Commonly Used Skills in Nursing" att administreras. I slutet av terminen kommer studenterna att bli ombedda att fylla i "Self-Efficacy Survey in Practices Requiring the most commonly used skills in Nursing". Denna skala kommer att mäta själveffektivitet. I slutet av terminen kommer studenterna att utvärderas med 2 färdighetsansökningar och färdighetsprovpoäng som väljs genom skriftlig tentamen och lotterimetoden. Med dessa prov kommer färdigheter och teoretiska kunskaper att mätas.

Före färdighetsprovet kommer "Self-Efficacy Survey in the most commonly Used Skill-Requiring Practices in Nursing" att administreras. Utöver terminsprovet kommer eleverna att få ett annat färdighetsprov än kontrollgruppen, där de inte får några betyg. För tillämpningar som kräver invasiva ingrepp kommer ett färdighetstest att administreras i laboratoriet.

För tillämpningar som inte kräver invasiv intervention, kommer ett färdighetstest att administreras i den kliniska miljön. I slutet av terminen kommer studenterna att bli ombedda att fylla i "Self-Efficacy Survey in Practices Requiring the most commonly used skills in Nursing". I slutet av terminen kommer studenterna att utvärderas med 2 färdighetsansökningar och färdighetsprovpoäng som ska väljas genom skriftlig tentamen och lotterimetod

Vad mäter studien?

Primära resultatmått

Resultatmått
Åtgärdsbeskrivning
Tidsram
självförsörjning
Tidsram: 2 månader
Som ett resultat av forskningen är experimentgruppens self-efficacy-resultat lägre än kontrollgruppen. Self-efficacy baseras på elevernas självrapportering i linje med den undersökning som forskaren skapat.
2 månader
skicklighetsbetyg
Tidsram: 2 månader
Som ett resultat av forskningen är resultatet av färdighetsgraden för experimentgruppen lägre än kontrollgruppen. Färdighetspoäng kommer att mätas av checklistan som skapas av instruktören i slutet av kursperioden.
2 månader
informationsnotis
Tidsram: 2 månader
Som ett resultat av forskningen är informationsnoteringsresultatet för experimentgruppen lägre än kontrollgruppen. Informationsbetyget kommer att mätas av den enkät som utarbetats av instruktören i slutet av kursperioden.
2 månader

Samarbetspartners och utredare

Det är här du hittar personer och organisationer som är involverade i denna studie.

Studieavstämningsdatum

Dessa datum spårar framstegen för inlämningar av studieposter och sammanfattande resultat till ClinicalTrials.gov. Studieposter och rapporterade resultat granskas av National Library of Medicine (NLM) för att säkerställa att de uppfyller specifika kvalitetskontrollstandarder innan de publiceras på den offentliga webbplatsen.

Studera stora datum

Studiestart (Beräknad)

29 februari 2024

Primärt slutförande (Beräknad)

28 mars 2024

Avslutad studie (Beräknad)

29 maj 2024

Studieregistreringsdatum

Först inskickad

25 december 2023

Först inskickad som uppfyllde QC-kriterierna

11 januari 2024

Första postat (Faktisk)

22 januari 2024

Uppdateringar av studier

Senaste uppdatering publicerad (Faktisk)

28 februari 2024

Senaste inskickade uppdateringen som uppfyllde QC-kriterierna

23 februari 2024

Senast verifierad

1 februari 2024

Mer information

Termer relaterade till denna studie

Andra studie-ID-nummer

  • 2023-20/2

Läkemedels- och apparatinformation, studiedokument

Studerar en amerikansk FDA-reglerad läkemedelsprodukt

Nej

Studerar en amerikansk FDA-reglerad produktprodukt

Nej

Denna information hämtades direkt från webbplatsen clinicaltrials.gov utan några ändringar. Om du har några önskemål om att ändra, ta bort eller uppdatera dina studieuppgifter, vänligen kontakta register@clinicaltrials.gov. Så snart en ändring har implementerats på clinicaltrials.gov, kommer denna att uppdateras automatiskt även på vår webbplats .

Kliniska prövningar på formativ utvärdering

3
Prenumerera