Wpływ metody oceniania kształtującego stosowanej w kursie Zasad Pielęgniarstwa
Wpływ metody oceniania kształtującego stosowanej w kursie „Zasady pielęgniarstwa” na poziom wiedzy, umiejętności i poczucia własnej skuteczności studentów
W kształceniu pielęgniarek kursem, na którym studenci po raz pierwszy spotykają się z tymi zdobyczami i który stanowi podstawę dla innych kursów zawodowych, jest zazwyczaj kurs podstaw pielęgniarstwa. Aby rozwijać umiejętności psychomotoryczne w ramach Kursu Podstaw Pielęgniarstwa, stosuje się modele obejmujące zajęcia praktyczne w laboratoriach umiejętności po teoretycznym wyjaśnieniu kursu. Ocena kształtująca, jedna z metod ewaluacji, to proces, który zapewnia wyraźną informację zwrotną w nauczaniu, reguluje proces uczenia się i ma na celu poprawę wyników ucznia w nauce. Głównym celem jest tu dokonanie przeglądu procesu uczenia się i nauczania. Stara się uzyskać informację zwrotną na temat sytuacji, w których proces uczenia się-nauczania jest zakłócony, niepełnego uczenia się, trudności w nauce oraz sytuacji wymagających poprawy. Informacje zwrotne uzyskane w ramach tej oceny mają charakter rozwojowy zarówno dla ucznia, jak i instruktora. Dlatego ocenianie kształtujące jest jednym z ważnych elementów refleksyjnego uczenia się i nauczania. W ramach tych badań uczniowie zostaną poddani standardowej ocenie, czy osiągnęli oczekiwany poziom biegłości w zakresie wiedzy i umiejętności oraz czy program edukacyjny osiągnął swoje cele. Celem tego egzaminu jest zmierzenie poczucia własnej skuteczności uczniów poprzez stworzenie przykładu, który można wykorzystać w innych instytucjach edukacyjnych i szkoleniowych.
Studenci zostaną przydzieleni do grup eksperymentalnych i kontrolnych metodą losowego doboru tras, zgodnie z miejscem odbywania stażu.
W badaniu wykorzystana zostanie ankieta i lista kontrolna dla każdej praktyki umiejętności pielęgniarskich.
Badanie własnej skuteczności w zakresie najczęściej stosowanych praktyk wymagających umiejętności w pielęgniarstwie; Będzie składać się z 4 pytań zawierających dane osobowe oraz 6 pytań określających umiejętności pielęgniarskie określone na podstawie literatury. Dodatkowo zostanie przygotowana lista kontrolna dla 6 umiejętności pielęgniarskich.
Przegląd badań
Status
Interwencja / Leczenie
Typ studiów
Zapisy (Szacowany)
Faza
- Nie dotyczy
Kontakty i lokalizacje
Kontakt w sprawie studiów
- Nazwa: rukiye kokkiz, 1
- Numer telefonu: 05071406898
- E-mail: rky_kokkiz@hotmail.com
Lokalizacje studiów
-
-
Üsküdar
-
İ̇stanbul, Üsküdar, Indyk, 34
- Rekrutacyjny
- University of Health Sciences
-
Kontakt:
- info@sbu.edu.tr info@sbu.edu.tr
- Numer telefonu: 05071406898
-
Kontakt:
- E-mail: info@sbu.edu.tr
-
-
Kryteria uczestnictwa
Kryteria kwalifikacji
Wiek uprawniający do nauki
- Dorosły
- Starszy dorosły
Akceptuje zdrowych ochotników
Opis
Kryteria przyjęcia:
- Weź udział w kursie z podstaw pielęgniarstwa
- Zgoda na udział w badaniu
- Mając ukończone 18 lat
Kryteria wyłączenia:
- Porzucenie podstaw kursu pielęgniarskiego
- Niekompletne wypełnianie formularzy
Plan studiów
Jak projektuje się badanie?
Szczegóły projektu
- Główny cel: Inny
- Przydział: Nielosowe
- Model interwencyjny: Zadanie krzyżowe
- Maskowanie: Pojedynczy
Broń i interwencje
Grupa uczestników / Arm |
Interwencja / Leczenie |
|---|---|
|
Eksperymentalny: Grupa eksperymentalna
Przed egzaminem umiejętności zostanie przeprowadzona ankieta poczucia własnej skuteczności w zakresie najczęściej stosowanych praktyk wymagających umiejętności w pielęgniarstwie. Poza egzaminem umiejętnościowym na koniec semestru studenci będą przystępowali do innego egzaminu umiejętności niż grupa kontrolna, z którego nie otrzymają żadnych ocen. W przypadku zastosowań wymagających inwazyjnych interwencji w laboratorium zostanie przeprowadzony test umiejętności. W przypadku zastosowań, które nie wymagają inwazyjnej interwencji, w środowisku klinicznym zostanie przeprowadzony test umiejętności. Na koniec semestru studenci zostaną poproszeni o wypełnienie Ankiety poczucia własnej skuteczności w praktykach wymagających najczęściej wykorzystywanych umiejętności w pielęgniarstwie. Na koniec semestru studenci zostaną poddani ocenie na podstawie 2 wniosków dotyczących umiejętności i wyników egzaminów umiejętności, które zostaną wybrane w drodze egzaminu pisemnego i metody loterii. |
Przed egzaminem umiejętności zostanie przeprowadzona ankieta poczucia własnej skuteczności w zakresie najczęściej stosowanych praktyk wymagających umiejętności w pielęgniarstwie. Poza egzaminem umiejętnościowym na koniec semestru studenci będą przystępowali do innego egzaminu umiejętności niż grupa kontrolna, z którego nie otrzymają żadnych ocen. W przypadku zastosowań wymagających inwazyjnych interwencji w laboratorium zostanie przeprowadzony test umiejętności. W przypadku zastosowań, które nie wymagają inwazyjnej interwencji, w środowisku klinicznym zostanie przeprowadzony test umiejętności. Na koniec semestru studenci zostaną poproszeni o wypełnienie Ankiety poczucia własnej skuteczności w praktykach wymagających najczęściej wykorzystywanych umiejętności w pielęgniarstwie. Na koniec semestru studenci zostaną poddani ocenie na podstawie 2 wniosków dotyczących umiejętności i wyników egzaminu umiejętności, które zostaną wybrane w drodze egzaminu pisemnego i metody loterii |
|
Komparator placebo: grupa kontrolna
Na zakończenie semestru jesiennego egzaminu śródsemestralnego zostanie przeprowadzone „Badanie własnej skuteczności w praktykach wymagających najczęściej używanych umiejętności w pielęgniarstwie”.
Na koniec semestru studenci zostaną poproszeni o wypełnienie Ankiety poczucia własnej skuteczności w praktykach wymagających najczęściej wykorzystywanych umiejętności w pielęgniarstwie.
Skala ta będzie mierzyć poczucie własnej skuteczności.
Na koniec semestru studenci zostaną poddani ocenie na podstawie 2 wniosków dotyczących umiejętności i wyników egzaminów umiejętności, które zostaną wybrane w drodze egzaminu pisemnego i metody loterii.
Podczas tych egzaminów sprawdzane będą umiejętności i wiedza teoretyczna.
|
Przed egzaminem umiejętności zostanie przeprowadzona ankieta poczucia własnej skuteczności w zakresie najczęściej stosowanych praktyk wymagających umiejętności w pielęgniarstwie. Poza egzaminem umiejętnościowym na koniec semestru studenci będą przystępowali do innego egzaminu umiejętności niż grupa kontrolna, z którego nie otrzymają żadnych ocen. W przypadku zastosowań wymagających inwazyjnych interwencji w laboratorium zostanie przeprowadzony test umiejętności. W przypadku zastosowań, które nie wymagają inwazyjnej interwencji, w środowisku klinicznym zostanie przeprowadzony test umiejętności. Na koniec semestru studenci zostaną poproszeni o wypełnienie Ankiety poczucia własnej skuteczności w praktykach wymagających najczęściej wykorzystywanych umiejętności w pielęgniarstwie. Na koniec semestru studenci zostaną poddani ocenie na podstawie 2 wniosków dotyczących umiejętności i wyników egzaminu umiejętności, które zostaną wybrane w drodze egzaminu pisemnego i metody loterii |
Co mierzy badanie?
Podstawowe miary wyniku
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
samowystarczalność
Ramy czasowe: 2 miesiące
|
W wyniku przeprowadzonych badań wynik poczucia własnej skuteczności w grupie eksperymentalnej jest niższy niż w grupie kontrolnej. Poczucie własnej skuteczności opiera się na samoocenie uczniów według ankiety stworzonej przez badacza.
|
2 miesiące
|
|
stopień umiejętności
Ramy czasowe: 2 miesiące
|
W wyniku przeprowadzonych badań wynik poziomu umiejętności grupy eksperymentalnej jest niższy niż grupy kontrolnej.
Wynik umiejętności będzie mierzony na podstawie listy kontrolnej utworzonej przez instruktora na koniec okresu kursu.
|
2 miesiące
|
|
notatka informacyjna
Ramy czasowe: 2 miesiące
|
W wyniku przeprowadzonych badań wynik noty informacyjnej grupy eksperymentalnej jest niższy niż grupy kontrolnej.
Ocena informacyjna będzie mierzona za pomocą ankiety przygotowanej przez instruktora na koniec kursu.
|
2 miesiące
|
Współpracownicy i badacze
Sponsor
Daty zapisu na studia
Główne daty studiów
Rozpoczęcie studiów (Szacowany)
Zakończenie podstawowe (Szacowany)
Ukończenie studiów (Szacowany)
Daty rejestracji na studia
Pierwszy przesłany
Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości
Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)
Aktualizacje rekordów badań
Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)
Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości
Ostatnia weryfikacja
Więcej informacji
Terminy związane z tym badaniem
Inne numery identyfikacyjne badania
- 2023-20/2
Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze
Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA
Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA
Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .
Badania kliniczne na ocena kształtująca
-
Dokuz Eylul UniversityZakończonyZnieczulenie | Zachorowalność dróg oddechowychIndyk
-
Gaziosmanpasa Research and Education HospitalRekrutacyjnyDeformacja kręgosłupa | Skolioza dla dorosłych | PeloidoterapiaTurcja (Türkiye)
-
University Hospital, Clermont-FerrandZakończony