Эффект метода формирующего оценивания, применяемого в курсе «Основы сестринского дела»
Влияние метода формативного оценивания, применяемого в курсе «Основы сестринского дела», на знания, навыки и уровень самоэффективности студентов
В сестринском образовании курсом, на котором студенты впервые сталкиваются с этими достижениями и который составляет основу для других профессиональных курсов, обычно является курс «Основы сестринского дела». Для развития психомоторных навыков в рамках курса «Основы сестринского дела» используются модели, включающие практические занятия в лабораториях навыков после теоретического объяснения курса. Формативное оценивание, один из методов оценивания, представляет собой процесс, который обеспечивает четкую обратную связь в обучении, регулирует обучение и направлен на улучшение успехов учащегося в образовательных результатах. Основной целью здесь является обзор процесса обучения и преподавания. Прилагаются усилия для получения обратной связи о ситуациях, нарушивших учебный процесс, неполном обучении, трудностях в обучении и ситуациях, в которых необходимо улучшение. Обратная связь, полученная в ходе этой оценки, способствует развитию как ученика, так и преподавателя. Таким образом, формирующее оценивание является одним из важных элементов рефлексивного обучения и преподавания. В рамках этого исследования студенты будут оцениваться с помощью стандартного экзамена, чтобы определить, достигли ли они ожидаемого уровня знаний и навыков и достигла ли образовательная программа своих целей. Целью этого экзамена является измерение самоэффективности учащихся путем создания примера, который можно использовать в других образовательных и учебных заведениях.
Студенты будут распределены в экспериментальную и контрольную группы методом случайной выборки в зависимости от места прохождения стажировки.
В исследовании будут использоваться опрос и контрольный список для каждой практики сестринского дела.
Опрос самоэффективности в наиболее часто используемых практиках сестринского дела, требующих навыков; Он будет состоять из 4 вопросов, содержащих личную информацию, и 6 вопросов, в которых перечислены навыки медсестры, определенные в соответствии с литературой. Кроме того, будет подготовлен контрольный список для 6 навыков медсестры.
Обзор исследования
Статус
Вмешательство/лечение
Тип исследования
Регистрация (Действительный)
Фаза
- Непригодный
Контакты и местонахождение
Места учебы
-
-
Üsküdar
-
Istanbul, Üsküdar, Турция (Туркие), 34
- University of Health Sciences
-
-
Критерии участия
Критерии приемлемости
Возраст, подходящий для обучения
- Взрослый
- Пожилой взрослый
Принимает здоровых добровольцев
Описание
Критерии включения:
- Прохождение курса «Основы сестринского дела»
- Добровольное участие в исследовании
- Будучи старше 18 лет
Критерий исключения:
- Отказ от курса по основам сестринского дела
- Неполное заполнение форм
Учебный план
Как устроено исследование?
Детали дизайна
- Основная цель: Другой
- Распределение: Нерандомизированный
- Интервенционная модель: Назначение кроссовера
- Маскировка: Одинокий
Оружие и интервенции
Группа участников / Армия |
Вмешательство/лечение |
|---|---|
|
Экспериментальный: Экспериментальная группа
Перед экзаменом по навыкам будет проведено «Опрос самоэффективности в наиболее часто используемых сестринских практиках, требующих навыков». Помимо экзамена по навыкам в конце семестра, учащиеся будут сдавать экзамен по навыкам, отличный от экзамена в контрольной группе, по которому они не получат никаких оценок. Для применений, требующих инвазивного вмешательства, в лаборатории будет проводиться проверка навыков. Для применений, не требующих инвазивного вмешательства, тест на навыки будет проводиться в клинических условиях. В конце семестра студентам будет предложено заполнить «Опрос самоэффективности в практиках, требующих наиболее часто используемых навыков сестринского дела». В конце семестра студенты будут оцениваться по двум заявлениям на получение навыков и результатам экзамена по навыкам, которые будут выбраны методом письменного экзамена и лотереи. |
Перед экзаменом по навыкам будет проведено «Опрос самоэффективности в наиболее часто используемых сестринских практиках, требующих навыков». Помимо экзамена по навыкам в конце семестра, учащиеся будут сдавать экзамен по навыкам, отличный от экзамена в контрольной группе, по которому они не получат никаких оценок. Для применений, требующих инвазивного вмешательства, в лаборатории будет проводиться проверка навыков. Для применений, не требующих инвазивного вмешательства, тест на навыки будет проводиться в клинических условиях. В конце семестра студентам будет предложено заполнить «Опрос самоэффективности в практиках, требующих наиболее часто используемых навыков сестринского дела». В конце семестра студенты будут оцениваться с помощью двух заявок на получение навыков и результатов экзамена по навыкам, которые будут выбраны путем письменного экзамена и лотереи. |
|
Плацебо Компаратор: группа управления
В конце промежуточного экзамена осеннего семестра будет проводиться «Опрос самоэффективности в практиках, требующих наиболее часто используемых навыков сестринского дела».
В конце семестра студентам будет предложено заполнить «Опрос самоэффективности в практиках, требующих наиболее часто используемых навыков сестринского дела».
Эта шкала будет измерять самоэффективность.
В конце семестра студенты будут оцениваться по двум заявлениям на получение навыков и результатам экзамена по навыкам, которые будут выбраны методом письменного экзамена и лотереи.
На этих экзаменах будут оцениваться навыки и теоретические знания.
|
Перед экзаменом по навыкам будет проведено «Опрос самоэффективности в наиболее часто используемых сестринских практиках, требующих навыков». Помимо экзамена по навыкам в конце семестра, учащиеся будут сдавать экзамен по навыкам, отличный от экзамена в контрольной группе, по которому они не получат никаких оценок. Для применений, требующих инвазивного вмешательства, в лаборатории будет проводиться проверка навыков. Для применений, не требующих инвазивного вмешательства, тест на навыки будет проводиться в клинических условиях. В конце семестра студентам будет предложено заполнить «Опрос самоэффективности в практиках, требующих наиболее часто используемых навыков сестринского дела». В конце семестра студенты будут оцениваться с помощью двух заявок на получение навыков и результатов экзамена по навыкам, которые будут выбраны путем письменного экзамена и лотереи. |
Что измеряет исследование?
Первичные показатели результатов
Мера результата |
Мера Описание |
Временное ограничение |
|---|---|---|
|
самодостаточность
Временное ограничение: 2 месяца
|
В результате исследования результат самоэффективности экспериментальной группы ниже, чем контрольной группы. Самоэффективность основана на самоотчете студентов в соответствии с опросом, созданным исследователем.
|
2 месяца
|
|
уровень навыка
Временное ограничение: 2 месяца
|
В результате исследования результат квалификации экспериментальной группы ниже, чем контрольной группы.
Оценка навыков будет измеряться с помощью контрольного списка, созданного преподавателем в конце периода курса.
|
2 месяца
|
|
информационная записка
Временное ограничение: 2 месяца
|
В результате исследования результат информационного наблюдения экспериментальной группы ниже, чем контрольной группы.
Оценка информации будет измеряться по результатам опроса, подготовленного преподавателем в конце периода курса.
|
2 месяца
|
Соавторы и исследователи
Спонсор
Даты записи исследования
Изучение основных дат
Начало исследования (Действительный)
Первичное завершение (Действительный)
Завершение исследования (Действительный)
Даты регистрации исследования
Первый отправленный
Впервые представлено, что соответствует критериям контроля качества
Первый опубликованный (Действительный)
Обновления учебных записей
Последнее опубликованное обновление (Действительный)
Последнее отправленное обновление, отвечающее критериям контроля качества
Последняя проверка
Дополнительная информация
Термины, связанные с этим исследованием
Другие идентификационные номера исследования
- 2023-20/2
Информация о лекарствах и устройствах, исследовательские документы
Изучает лекарственный продукт, регулируемый FDA США.
Изучает продукт устройства, регулируемый Управлением по санитарному надзору за качеством пищевых продуктов и медикаментов США.
Эта информация была получена непосредственно с веб-сайта clinicaltrials.gov без каких-либо изменений. Если у вас есть запросы на изменение, удаление или обновление сведений об исследовании, обращайтесь по адресу register@clinicaltrials.gov. Как только изменение будет реализовано на clinicaltrials.gov, оно будет автоматически обновлено и на нашем веб-сайте. .