El efecto del método de evaluación formativa aplicado en el curso de Principios de Enfermería
El efecto del método de evaluación formativa aplicado en el curso de Principios de Enfermería sobre los niveles de conocimientos, habilidades y autoeficacia de los estudiantes
En la educación de enfermería, el curso donde los estudiantes encuentran estos logros por primera vez y que forma la base para otros cursos profesionales es generalmente el Curso de Fundamentos de Enfermería. Para desarrollar la psicomotricidad en el ámbito del Curso de Fundamentos de Enfermería, se utilizan modelos que incluyen estudios prácticos en laboratorios de habilidades después de la explicación teórica del curso. La evaluación formativa, uno de los métodos de evaluación, es un proceso que proporciona una retroalimentación clara en la enseñanza, regula el aprendizaje y tiene como objetivo mejorar el éxito del estudiante en el resultado educativo. El objetivo principal aquí es revisar el proceso de enseñanza y aprendizaje. Se realizan esfuerzos para obtener retroalimentación sobre situaciones que se encuentran interrumpidas en el proceso de enseñanza-aprendizaje, aprendizajes incompletos, dificultades en el aprendizaje y situaciones en las que es necesario mejorar. La retroalimentación obtenida en esta evaluación es de desarrollo tanto para el estudiante como para el instructor. Por tanto, la evaluación formativa es uno de los elementos importantes del aprendizaje y la enseñanza reflexivos. Con esta investigación, los estudiantes serán evaluados con un examen estándar para determinar si han alcanzado los niveles de competencia esperados en sus conocimientos y habilidades y si el programa educativo ha logrado sus objetivos. Este examen tiene como objetivo medir la autoeficacia de los estudiantes mediante la creación de un ejemplo que pueda utilizarse en otras instituciones de educación y formación.
Los estudiantes serán asignados a grupos experimentales y de control mediante un método de muestreo de ruta aleatoria de acuerdo con los lugares de sus prácticas.
En la investigación se utilizará una encuesta y una lista de verificación para cada práctica de habilidades de enfermería.
Encuesta de autoeficacia en las prácticas que requieren habilidades más utilizadas en enfermería; Constará de 4 preguntas que contienen información personal y 6 preguntas que enumeran las habilidades de enfermería determinadas de acuerdo con la literatura. Además, se preparará una lista de verificación para 6 habilidades de enfermería.
Descripción general del estudio
Estado
Condiciones
Intervención / Tratamiento
Tipo de estudio
Inscripción (Actual)
Fase
- No aplica
Contactos y Ubicaciones
Ubicaciones de estudio
-
-
Üsküdar
-
Istanbul, Üsküdar, Turquía (Türkiye), 34
- University of Health Sciences
-
-
Criterios de participación
Criterio de elegibilidad
Edades elegibles para estudiar
- Adulto
- Adulto Mayor
Acepta Voluntarios Saludables
Descripción
Criterios de inclusión:
- Tomar un curso de fundamentos de enfermería
- Voluntariado para participar en el estudio.
- Ser mayor de 18 años
Criterio de exclusión:
- Abandono del curso de fundamentos de enfermería
- Llenar formularios de forma incompleta
Plan de estudios
¿Cómo está diseñado el estudio?
Detalles de diseño
- Propósito principal: Otro
- Asignación: No aleatorizado
- Modelo Intervencionista: Asignación cruzada
- Enmascaramiento: Único
Armas e Intervenciones
Grupo de participantes/brazo |
Intervención / Tratamiento |
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Experimental: Grupo experimental
Antes del examen de habilidades, se administrará la 'Encuesta de autoeficacia en las prácticas que requieren habilidades más utilizadas en enfermería'. Además del examen de habilidades de final de trimestre, los estudiantes realizarán un examen de habilidades diferente al del grupo de control, en el que no recibirán ninguna calificación. Para aplicaciones que requieran intervenciones invasivas, se administrará una prueba de habilidad en el laboratorio. Para aplicaciones que no requieran intervención invasiva, se administrará una prueba de habilidad en el entorno clínico. Al final del semestre, se pedirá a los estudiantes que completen la 'Encuesta de autoeficacia en prácticas que requieren las habilidades más utilizadas en enfermería'. Al final del semestre, los estudiantes serán evaluados con 2 aplicaciones de habilidades y puntajes de exámenes de habilidades que se seleccionarán mediante examen escrito y método de lotería. |
Antes del examen de habilidades, se administrará la 'Encuesta de autoeficacia en las prácticas que requieren habilidades más utilizadas en enfermería'. Además del examen de habilidades de final de trimestre, los estudiantes realizarán un examen de habilidades diferente al del grupo de control, en el que no recibirán ninguna calificación. Para aplicaciones que requieran intervenciones invasivas, se administrará una prueba de habilidad en el laboratorio. Para aplicaciones que no requieran intervención invasiva, se administrará una prueba de habilidad en el entorno clínico. Al final del semestre, se pedirá a los estudiantes que completen la 'Encuesta de autoeficacia en prácticas que requieren las habilidades más utilizadas en enfermería'. Al final del semestre, los estudiantes serán evaluados con 2 aplicaciones de habilidades y puntajes de exámenes de habilidades que se seleccionarán mediante examen escrito y método de lotería. |
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Comparador de placebos: grupo de control
Al final del examen parcial del semestre de otoño, se administrará la 'Encuesta de autoeficacia en prácticas que requieren las habilidades más comúnmente utilizadas en enfermería'.
Al final del semestre, se pedirá a los estudiantes que completen la 'Encuesta de autoeficacia en prácticas que requieren las habilidades más utilizadas en enfermería'.
Esta escala medirá la autoeficacia.
Al final del semestre, los estudiantes serán evaluados con 2 aplicaciones de habilidades y puntajes de exámenes de habilidades que se seleccionarán mediante examen escrito y método de lotería.
Con estos exámenes se medirán habilidades y conocimientos teóricos.
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Antes del examen de habilidades, se administrará la 'Encuesta de autoeficacia en las prácticas que requieren habilidades más utilizadas en enfermería'. Además del examen de habilidades de final de trimestre, los estudiantes realizarán un examen de habilidades diferente al del grupo de control, en el que no recibirán ninguna calificación. Para aplicaciones que requieran intervenciones invasivas, se administrará una prueba de habilidad en el laboratorio. Para aplicaciones que no requieran intervención invasiva, se administrará una prueba de habilidad en el entorno clínico. Al final del semestre, se pedirá a los estudiantes que completen la 'Encuesta de autoeficacia en prácticas que requieren las habilidades más utilizadas en enfermería'. Al final del semestre, los estudiantes serán evaluados con 2 aplicaciones de habilidades y puntajes de exámenes de habilidades que se seleccionarán mediante examen escrito y método de lotería. |
¿Qué mide el estudio?
Medidas de resultado primarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
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autosuficiencia
Periodo de tiempo: 2 meses
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Como resultado de la investigación, el resultado de autoeficacia del grupo experimental es inferior al del grupo de control. La autoeficacia se basa en el autoinforme de los estudiantes de acuerdo con la encuesta creada por el investigador.
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2 meses
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grado de habilidad
Periodo de tiempo: 2 meses
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Como resultado de la investigación, el resultado del grado de habilidad del grupo experimental es más bajo que el del grupo de control.
La puntuación de la habilidad se medirá mediante la lista de verificación creada por el instructor al final del período del curso.
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2 meses
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nota informativa
Periodo de tiempo: 2 meses
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Como resultado de la investigación, el resultado de la nota informativa del grupo experimental es menor que el del grupo de control.
La nota de información se medirá mediante la encuesta elaborada por el instructor al final del periodo del curso.
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2 meses
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Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
Fechas de registro del estudio
Fechas importantes del estudio
Inicio del estudio (Actual)
Finalización primaria (Actual)
Finalización del estudio (Actual)
Fechas de registro del estudio
Enviado por primera vez
Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad
Publicado por primera vez (Actual)
Actualizaciones de registros de estudio
Última actualización publicada (Actual)
Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad
Última verificación
Más información
Términos relacionados con este estudio
Otros números de identificación del estudio
- 2023-20/2
Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio
Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.
Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.
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