Effektiviteten av ingripande i grupplivsfärdigheter för att förbättra välbefinnandet bland studenter på högre utbildning
Studieöversikt
Status
Intervention / Behandling
Detaljerad beskrivning
Det primära syftet med den här studien är att undersöka effektiviteten av interventioner i grupplivskompetens utformade för att förbättra välbefinnande, livskunskaper och livskvalitet för studenter på högre utbildning. Studien identifierar också genomförbarheten av livsfärdighetsinterventionen i Pakistans sammanhang. Vi kommer också att jämföra dessa resultat mellan två grupper: en som får interventionen och den andra som inte får någon behandling.
Studieuppgifter:
Deltagare, som är universitetsstudenter i åldrarna 21-30 år, ombads ge informerat samtycke för att delta i studien. De fyllde i frågeformulär för att bedöma sina livskunskaper, psykologiska besvär, välbefinnande och livskvalitet som en förutvärdering.
Deltagarna i interventionsgruppen genomgår Life Skill Intervention, som inkluderar aktiviteter som teambyggande färdigheter, ledarskapsförmåga, självrespekt och uppskattning, effektiv kommunikationsförmåga, hantera stress, positivt tänkande, öka självförtroendet, volontärarbete, beslutsfattande, problemlösning, Konfliktlösning, förhandling.
Efter interventionen fyllde deltagarna i ett frågeformulär efter utvärderingen för att mäta förändringar i livskunskaper, psykologisk besvär, välbefinnande och livskvalitet.
Det kommer att finnas en kontrollgrupp som inte får någon behandling.
Jämförelsegrupp:
Forskarna jämförde resultaten mellan interventionsgruppen, som fick Life Skill Intervention, och kontrollgruppen, som inte fick någon behandling. Detta kommer att hjälpa oss att avgöra om interventionen hade en betydande inverkan på livsfärdigheter, psykologisk besvär, välbefinnande och livskvalitetsresultat för universitetsstudenter.
Studietyp
Inskrivning (Faktisk)
Fas
- Inte tillämpbar
Kontakter och platser
Studieorter
-
-
Punjab
-
Sahiwal, Punjab, Pakistan, 57000
- University of Sahiwal
-
-
Deltagandekriterier
Urvalskriterier
Åldrar som är berättigade till studier
- Vuxen
Tar emot friska volontärer
Beskrivning
Inklusionskriterier:
- Studenter från den offentliga sektorns universitet i Pakistan.
- Elever i åldern 21-30.
- Studenter som nås med nedsatt psykiskt välbefinnande.
Exklusions kriterier:
- Studenter vid privata universitet i Pakistan
- Studenter med någon fysisk funktionsnedsättning.
- Studenter som har en tidigare historia av psykiatrisk sjukdom.
Studieplan
Hur är studien utformad?
Designdetaljer
- Primärt syfte: Hälsovårdsforskning
- Tilldelning: Randomiserad
- Interventionsmodell: Parallellt uppdrag
- Maskning: Enda
Vapen och interventioner
Deltagargrupp / Arm |
Intervention / Behandling |
|---|---|
|
Experimentell: Interventionsgrupp
Vem får ingripande.
Livsfärdighetsintervention kommer att administreras i 12 sessioner.
|
Detta 13-sessions livsfärdighetsprogram täcker viktiga ämnen i en timmes sessioner.
Det börjar med introduktioner och teambuilding och fortskrider sedan genom ledarskap, självkänsla, kommunikation, stresshantering, positivt tänkande, förtroendeskapande, volontärarbete, beslutsfattande, problemlösning, konfliktlösning och förhandling.
Varje pass innehåller isbrytare, diskussioner och riktade övningar.
Varje session innehåller isbrytare, öppna diskussioner och riktade övningar för att säkerställa aktivt lärande och internalisering av färdigheter.
Längden på varje session var 1 timme.
|
|
Placebo-jämförare: Kontrollgrupp
Som inte får något ingripande.
|
Standardpsykologiska insatser d.v.s.
Andning, meditation, stödjande rådgivning eller psykoedukation.
|
|
Aktiv komparator: Väntelista kontrollgrupp
Vilka står på väntelistan och kommer att få interventionskomponenter om interventionen visar sig vara effektiv.
|
Detta 13-sessions livsfärdighetsprogram täcker viktiga ämnen i en timmes sessioner.
Det börjar med introduktioner och teambuilding och fortskrider sedan genom ledarskap, självkänsla, kommunikation, stresshantering, positivt tänkande, förtroendeskapande, volontärarbete, beslutsfattande, problemlösning, konfliktlösning och förhandling.
Varje pass innehåller isbrytare, diskussioner och riktade övningar.
Varje session innehåller isbrytare, öppna diskussioner och riktade övningar för att säkerställa aktivt lärande och internalisering av färdigheter.
Längden på varje session var 1 timme.
|
Vad mäter studien?
Primära resultatmått
Resultatmått |
Åtgärdsbeskrivning |
Tidsram |
|---|---|---|
|
Välbefinnande
Tidsram: 2 månader
|
Skala med 14 punkter 'Warwick-Edinburgh Mental Well-being Scale' används för att mäta.
Minsta poäng på denna skala är 0 och maximal poäng är 30. Högre poäng skulle indikera högre nivå av välbefinnande.
|
2 månader
|
Sekundära resultatmått
Resultatmått |
Åtgärdsbeskrivning |
Tidsram |
|---|---|---|
|
Livsfärdigheter
Tidsram: 2 månader
|
Skala med 14 punkter - frågeformulär för livskunskap som används för att mäta.
Minsta poäng på denna skala är 14 och högsta poängen är 70.
Att få högre poäng på denna skala indikerar högre livskunskaper hos individer.
|
2 månader
|
|
Psykisk ohälsa
Tidsram: 2 månader
|
Skala för depression, ångest och stress som används för att mäta.
Minsta poäng på denna skala är 0 och högsta poängen är 63.
Högre poäng på alla underskalor indikerar en högre nivå av psykisk ångest.
|
2 månader
|
Samarbetspartners och utredare
Sponsor
Utredare
- Huvudutredare: Kiran Mushtaq, PhD Scholar, Fatima Jinnah Women University
Studieavstämningsdatum
Studera stora datum
Studiestart (Faktisk)
Primärt slutförande (Faktisk)
Avslutad studie (Faktisk)
Studieregistreringsdatum
Först inskickad
Först inskickad som uppfyllde QC-kriterierna
Första postat (Faktisk)
Uppdateringar av studier
Senaste uppdatering publicerad (Faktisk)
Senaste inskickade uppdateringen som uppfyllde QC-kriterierna
Senast verifierad
Mer information
Termer relaterade till denna studie
Nyckelord
Andra studie-ID-nummer
- FJWU/EC/2023/66
Läkemedels- och apparatinformation, studiedokument
Studerar en amerikansk FDA-reglerad läkemedelsprodukt
Studerar en amerikansk FDA-reglerad produktprodukt
Denna information hämtades direkt från webbplatsen clinicaltrials.gov utan några ändringar. Om du har några önskemål om att ändra, ta bort eller uppdatera dina studieuppgifter, vänligen kontakta register@clinicaltrials.gov. Så snart en ändring har implementerats på clinicaltrials.gov, kommer denna att uppdateras automatiskt även på vår webbplats .