Mindfulness-baserad utbildning för vårdgivare av individer Diagnos med schizofreni (MBECIDS)

Forskningen utförs av doktorand Azize Gözde Atakoğlu under övervakning av lektor Gülcan Kendirkıran.

Denna studie genomfördes med en randomiserad kontrollgrupp, experimentell forskningsdesign för att bestämma effekterna av mindfulness-baserad träning på stressuppfattning och välbefinnande hos vårdgivare för individer som diagnostiserats med schizofreni. Forskningsdata samlades in på Community Mental Health Center anslutna till ett utbildnings- och forskningssjukhus i Istanbul mellan 15 september 2022 och 1 februari 2023. Innan studien inleddes erhölls ett etiskt godkännandebeslut från Haliç University icke-interventionella kliniska forskningsetiska kommittéer (25 maj 2022-90). Därefter erhölls ett institutionellt tillstånd för studien (28 juni 2022-637) från Istanbul Provincial Health Directorate Bakırköy Prof. Dr. Mazhar Osman Mental Health and Neurological Diseases Training and Research Hospital, tillsammans med etikkommitténs godkännande. Provet från studien bestod av vårdgivare för individer som diagnostiserats med schizofreni, 15 i interventionsgruppen, 15 i psykoeducationsgruppen och 30 i kontrollgruppen (n = 60). Studiedata samlades in med hjälp av formuläret för personlig information, upplevd stressskala (PSS), Psychological Well-Being Scale (PWS), formulär för deltagarnas erfarenhet (PEF), frågeformulär för stressbedömning efter upplevelsen (PSSQ) och hemansökan. Frekvenstabeller och beskrivande statistik användes vid tolkningen av resultaten. För mätvärden som är lämpliga för normalfördelning, "ANOVA" -test (F-tabellvärde), "Upprepade mätningar" -test (F-tabellvärde), för mätvärden som inte är lämpliga för normalfördelning, användes Kruskal-Wallis H "-test (χ2-tabellvärde)," Friedman "-metoden som inte var lämplig för normalfördelning. "Pearson -χ2" användes för att undersöka förhållandena mellan två kvalitativa variabler, och "Spearman" -korrelationskoefficient användes för att undersöka förhållandena mellan två kvantitativa variabler som inte hade normalfördelning. Som ett resultat av denna studie konstaterades att mindfulness-baserad intervention minskade stress hos vårdgivare och bidrog till psykologiskt välbefinnande (p <0,05). Dessutom observerades att effekten fortsatte trots att den minskade i uppföljningstester. I denna riktning rekommenderas att uppföljningstester hålls längre och mellanliggande interventioner läggs till i andra studier som ska genomföras. Det rekommenderas också att kvalitativa studier genomförs om detta ämne för att få detaljerad feedback om processerna relaterade till initiativen.