Educação baseada na atenção plena para os cuidadores do diagnóstico de indivíduos com esquizofrenia (MBECIDS)

A pesquisa é realizada pelo aluno de doutorado Azize Gözde Atakoğlu sob a supervisão do professor associado Gülcan Kendirkıran.

Este estudo foi realizado com um grupo controle randomizado, desenho experimental da pesquisa, a fim de determinar os efeitos do treinamento baseado em atenção plena na percepção do estresse e no bem-estar nos cuidadores de indivíduos diagnosticados com esquizofrenia. Os dados de pesquisa foram coletados no Centro Comunitário de Saúde Mental, afiliado a um hospital de treinamento e pesquisa em Istambul entre 15 de setembro de 2022 e 1 de fevereiro de 2023. Antes de iniciar o estudo, foi obtida uma decisão de aprovação ética do Comitê de Ética em Pesquisa Clínica da Universidade de Haliç (25 de maio de 2022-90). Posteriormente, uma permissão institucional para o estudo (28 de junho de 2022-637) foi obtida da Diretoria Provincial de Saúde de Istambul, Bakırköy, Prof. Dr. Mazhar Osman Saúde Mental e Hospital de Treinamento e Pesquisa de Doenças Neurológicas, juntamente com a aprovação do Comitê de Ética. A amostra do estudo consistiu em cuidadores de indivíduos diagnosticados com esquizofrenia, 15 no grupo de intervenção, 15 no grupo de psicoeducação e 30 no grupo controle (n = 60). Os dados do estudo foram coletados usando o Formulário de Informações Pessoais, Escala de Estresse Percebida (PSS), Escala de Bem-Estar Psicológico (PWS), Formulário de Experiência dos Participantes (PEF), Questionário de Avaliação de Estresse Pós-Experiência (PSSQ) e Formulário de Nota de Aplicação em casa. Tabelas de frequência e estatísticas descritivas foram usadas na interpretação dos achados. Para os valores de medição adequados para a distribuição normal, teste "ANOVA" (valor da tabela F), "medidas repetidas" (valor da tabela F), para valores de medição não adequados para distribuição normal, teste Kruskal-Wallis H "(valor χ2-Table), o método" Friedman "(valor χ2-Table) foi usado. "Pearson-dou" foi usado para examinar as relações entre duas variáveis qualitativas, e o coeficiente de correlação "Spearman" foi usado para examinar as relações entre duas variáveis quantitativas que não têm distribuição normal. Como resultado deste estudo, verificou-se que a intervenção baseada na atenção plena reduziu o estresse nos cuidadores e contribuiu para o bem-estar psicológico (p <0,05). Além disso, observou-se que o efeito continuou, embora tenha diminuído nos testes de acompanhamento. Nesta direção, recomenda-se que os testes de acompanhamento sejam mantidos por mais tempo e intervenções intermediárias sejam adicionadas em outros estudos a serem conduzidos. Também é recomendável que estudos qualitativos sejam conduzidos sobre esse assunto para obter feedback detalhado sobre os processos relacionados às iniciativas.