Educación basada en la atención plena para cuidadores del diagnóstico de individuos con esquizofrenia (MBECIDS)

La investigación es llevada a cabo por el estudiante de doctorado Azize Gözde Atakoğlu bajo la supervisión del profesor asociado Gülcan Kendirkıran.

Este estudio se realizó con un grupo de control aleatorizado, diseño de investigación experimental para determinar los efectos de la capacitación basada en la atención plena en la percepción del estrés y el bienestar en los cuidadores de individuos diagnosticados con esquizofrenia. Los datos de investigación se recopilaron en el Centro de Salud Mental Comunitaria afiliados a un hospital de capacitación e investigación en Estambul entre el 15 de septiembre de 2022 y el 1 de febrero de 2023. Antes de comenzar el estudio, se obtuvo una decisión de aprobación ética del Comité de Ética de Investigación Clínica No Intervencional de la Universidad Haliç (25 de mayo de 2022-90). Posteriormente, se obtuvo un permiso institucional para el estudio (28 de junio de 2022-637) del Dirección de Salud Provincial de Estambul Bakırköy Prof. Dr. Mazhar Osman Mental Health and Neurological Enfermaticion and Research Hospital, junto con la aprobación del comité de ética. La muestra del estudio consistió en cuidadores de individuos diagnosticados con esquizofrenia, 15 en el grupo de intervención, 15 en el grupo de psicoeducación y 30 en el grupo control (n = 60). Los datos del estudio se recopilaron utilizando el formulario de información personal, la escala de estrés percibido (PSS), la escala de bienestar psicológico (PWS), el Formulario de experiencia de los participantes (PEF), el Cuestionario de evaluación del estrés posterior a la experiencia (PSSQ) y el formulario de nota de aplicación en el hogar. Se utilizaron tablas de frecuencia y estadísticas descriptivas en la interpretación de los hallazgos. Para los valores de medición adecuados para la distribución normal, la prueba "ANOVA" (valor de la tabla F), la prueba de "medidas repetidas" (valor de la tabla F), para los valores de medición no adecuados para la distribución normal, se usó el método de Kruskal-Wallis H "(valor de la tabla χ2), el método de prueba" Friedman "(valor χ2-Table). "Pearson-omet2" se usó para examinar las relaciones entre dos variables cualitativas, y se usó el coeficiente de correlación "Spearman" para examinar las relaciones entre dos variables cuantitativas que no tienen distribución normal. Como resultado de este estudio, se encontró que la intervención basada en la atención plena redujo el estrés en los cuidadores y contribuyó al bienestar psicológico (P <0.05). Además, se observó que el efecto continuó a pesar de que disminuyó en las pruebas de seguimiento. En esta dirección, se recomienda que las pruebas de seguimiento se mantengan más tiempo y se agregen intervenciones intermedias en otros estudios para realizar. También se recomienda que se realicen estudios cualitativos sobre este tema para obtener comentarios detallados sobre los procesos relacionados con las iniciativas.