- ICH GCP
- Amerikanska kliniska prövningsregistret
- Klinisk prövning NCT07479368
Effekterna av ett taktiskt program för kritiskt tänkande på fotbollsspecifikt beslutsfattande hos spelare under 9 år i akademier (TPCT-F-U9)
Effekter av ett taktiskt program för kritiskt tänkande på fotbollsspecifik beslutsfattande och utförningstid hos Under-9 akademispelare: En kontrollerad parallellgruppsstudie med Stroop Task Football Test
Studieöversikt
Status
Betingelser
Intervention / Behandling
Detaljerad beskrivning
Denna kontrollerade, parallellgruppsstudie med för- och eftermätning undersöker effekterna av ett taktiskt program för kritiskt tänkande (TPCT) inbäddat i rutinmässig träning för fotbollsakademier för under-9-lag. Interventionen genomförs på träningsplanen under normala träningsförhållanden över 12 träningspass på planen. Båda grupperna genomför samma totala träningsfrekvens, passlängd och veckoschema, men endast experimentgruppen får strukturerade reflekterande frågor integrerade i begränsade småsidiga matcher och frilekaktiviteter.
Studien fokuserar på fotbollsspecifik kognitiv-motorisk prestation bedömd med Stroop Task Football Test (STFT), som kvantifierar utförningstid (ET), beslutsfattande för typ av handling (DMA-TA), beslutsfattande för rörelseriktning (DMA-DM) och ett härlett Totalt Index (TI). Hypotesen är att TPCT kommer att förbättra besluthastighet och besluts kvalitet jämfört med standard träning baserad på repetition.
Studietyp
Inskrivning (Faktisk)
Fas
- Inte tillämpbar
Kontakter och platser
Studieorter
-
-
-
Medellín, Colombia
- Tecnológico de Antioquia
-
-
Deltagandekriterier
Urvalskriterier
Åldrar som är berättigade till studier
- Barn
Tar emot friska volontärer
Beskrivning
Inklusionskriterier:
- Manliga fotbollsspelare i akademin registrerade i under-9-kategorin.
- Regelmässig deltagande i akademins fotbollsträning.
- Fri från skada vid baslinjen och kan fullt ut delta i träning och tester.
- Skriftligt informerat samtycke lämnat av en förälder eller laglig vårdnadshavare.
- Åldersanpassat samtycke lämnat av barnets deltagare.
Exklusionskriterier:
- Någon skada eller medicinskt tillstånd som begränsar fullt deltagande vid baslinjen.
- Skada som uppstår under studien som förhindrar fortsatt fullt deltagande.
- Frånvaro från mer än 25 % av interventionssessionerna.
- Oförmåga att genomföra baslinjebedömningen.
- Oförmåga att genomföra bedömningen efter interventionen.
Studieplan
Hur är studien utformad?
Designdetaljer
- Primärt syfte: Övrig
- Tilldelning: Icke-randomiserad
- Interventionsmodell: Parallellt uppdrag
- Maskning: Ingen (Open Label)
Vapen och interventioner
Deltagargrupp / Arm |
Intervention / Behandling |
|---|---|
|
Experimentell: TPCT-integrated academy football training
Participants completed 12 academy football training sessions combining structured tactical reflection with modified games, task constraints, and extended representative play.
Reflection episodes used standardised, age-appropriate questions to identify tactical objectives, evaluate previous actions, consider alternative responses, and agree on an observable collective adjustment for subsequent play.
|
En sociokonstruktivistisk, spelbaserad pedagogisk intervention inbäddad i rutinmässig under-9-akademifotbollsträning.
TPCT genomförs över 12 planpass och inkluderar: (1) en kort inledande kollektiv dialog (~10 minuter) fokuserad på dagens taktiska princip; (2) begränsade småsidiga spel utformade för att förstärka riktade informations-åtgärdskopplingar; (3) korta strukturerade reflektionspass (3-5 minuter) vägledda av fem kritiskt tänkande frågor som behandlar taktiskt mål, hjälpande och hindrande handlingar, alternativ, prestationsutvärdering och kollektiv anpassning; och (4) utökad fri lek som utgör cirka 50% av passets tid för att främja överföring.
|
|
Aktiv komparator: Usual academy football training
Participants completed their academy's usual 12-session training programme with the same weekly frequency and approximately the same session duration as the TPCT cohort.
Training was predominantly repetition-oriented and included technical drills, passing and dribbling activities, and customary game play without planned collaborative reflection or systematic reflective pauses.
|
Rutinmässig akademifotbollsträning som genomförs under normala träningsförhållanden, matchad mellan grupperna vad gäller veckofrekvens, sessionens längd och taktiskt innehåll.
Sessionerna riktar in sig på offensiva och defensiva taktiska principer genom regelbundna träningsaktiviteter.
I kontrollgruppen fokuserar träningen på repetitionsbaserade tekniska övningar och vanligt spel utan strukturerade reflekterande frågeställningar.
|
Vad mäter studien?
Primära resultatmått
Resultatmått |
Åtgärdsbeskrivning |
Tidsram |
|---|---|---|
|
Stroop Task Football Test Total Index (TI)
Tidsram: Baseline (before the first intervention session) and 48 to 72 hours after the participant's final intervention session (approximately 6-7 weeks after baseline).
|
The STFT Total Index is calculated according to the original scoring procedure as the number of correct responses divided by total execution time expressed in minutes.
Higher values represent a combination of greater response accuracy and faster execution.
|
Baseline (before the first intervention session) and 48 to 72 hours after the participant's final intervention session (approximately 6-7 weeks after baseline).
|
Sekundära resultatmått
Resultatmått |
Åtgärdsbeskrivning |
Tidsram |
|---|---|---|
|
Stroop Task Football Test Execution Time (ET)
Tidsram: Baseline (before the first intervention session) and 48 to 72 hours after the participant's final intervention session (approximately 6-7 weeks after baseline).
|
Total time required to complete the 32-stimulus Stroop Task Football Test sequence.
Source values were recorded in minutes; manuscript reporting converts values to seconds by multiplying by 60.
Lower values indicate faster completion.
|
Baseline (before the first intervention session) and 48 to 72 hours after the participant's final intervention session (approximately 6-7 weeks after baseline).
|
|
Stroop Task Football Test Decision-Making: Direction of Movement (DMA-DM)
Tidsram: Baseline (before the first intervention session) and 48 to 72 hours after the participant's final intervention session (approximately 6-7 weeks after baseline).
|
Number of correct decisions regarding movement direction during the STFT.
|
Baseline (before the first intervention session) and 48 to 72 hours after the participant's final intervention session (approximately 6-7 weeks after baseline).
|
Samarbetspartners och utredare
Sponsor
Utredare
- Studierektor: SAMUEL JOSE GAVIRIA ALZATE, PhD, Tecnológico de Antioquia
Publikationer och användbara länkar
Allmänna publikationer
- Gaviria-Alzate S, Higuita DA, Jaramillo AF, Machado JA. Impact of a Tactical Critical Thinking Program (TPCT) on ball control and passing accuracy in U-8 football players: A quasi-experimental study. International Journal of Sports Science & Coaching. 2025.
- Gaviria Alzate SJ, Valencia-Sanchez WG, Espinal FE, Bustamante JL, Arias-Arias E. Tactical critical thinking program on the tactical efficiency index, declarative and procedural knowledge in male soccer players: a case study. Front Sports Act Living. 2024 Dec 20;6:1469347. doi: 10.3389/fspor.2024.1469347. eCollection 2024.
- Calle-Jaramillo GA, Gonzalez-Palacio EV, Perez-Mendez LA, Rojas-Jaramillo A, Gonzalez-Jurado JA. Design and Validation of a Test to Evaluate the Execution Time and Decision-Making in Technical-Tactical Football Actions (Passing and Driving). Behav Sci (Basel). 2023 Jan 26;13(2):101. doi: 10.3390/bs13020101.
Studieavstämningsdatum
Studera stora datum
Studiestart (Faktisk)
Primärt slutförande (Faktisk)
Avslutad studie (Faktisk)
Studieregistreringsdatum
Först inskickad
Först inskickad som uppfyllde QC-kriterierna
Första postat (Faktisk)
Uppdateringar av studier
Senaste uppdatering publicerad (Faktisk)
Senaste inskickade uppdateringen som uppfyllde QC-kriterierna
Senast verifierad
Mer information
Termer relaterade till denna studie
Nyckelord
Andra studie-ID-nummer
- TPCT-Football-U9
Plan för individuella deltagardata (IPD)
Planerar du att dela individuella deltagardata (IPD)?
IPD-planbeskrivning
Tidsram för IPD-delning
Kriterier för IPD Sharing Access
IPD-delning som stöder informationstyp
- STUDY_PROTOCOL
- SAV
- ICF
- ANALYTIC_CODE
Läkemedels- och apparatinformation, studiedokument
Studerar en amerikansk FDA-reglerad läkemedelsprodukt
Studerar en amerikansk FDA-reglerad produktprodukt
Denna information hämtades direkt från webbplatsen clinicaltrials.gov utan några ändringar. Om du har några önskemål om att ändra, ta bort eller uppdatera dina studieuppgifter, vänligen kontakta register@clinicaltrials.gov. Så snart en ändring har implementerats på clinicaltrials.gov, kommer denna att uppdateras automatiskt även på vår webbplats .