Diese Seite wurde automatisch übersetzt und die Genauigkeit der Übersetzung wird nicht garantiert. Bitte wende dich an die englische Version für einen Quelltext.

Effekte eines taktischen Programms für kritisches Denken auf fußballspezifische Entscheidungsfindung bei U9-Akademiespielern (TPCT-F-U9)

16. März 2026 aktualisiert von: Édison Andrés Pérez Bedoya, Federal University of Vicosa

Effekte eines taktischen Programms für kritisches Denken auf fußballspezifische Entscheidungsfindung und Ausführungszeit bei U9-Akademiespielern: Eine kontrollierte Parallelgruppenstudie unter Verwendung des Stroop-Task-Fußballtests

Diese Studie bewertet, ob die Integration eines taktischen Programms für kritisches Denken (TPCT) in das routinemäßige Akademie-Fußballtraining die fußballspezifische Entscheidungsfindung und Ausführungsgeschwindigkeit bei männlichen U9-Spielern verbessert. Die Teilnehmer absolvieren entweder TPCT-integriertes Training oder Standard-Akademietraining, und die Leistung wird vor und nach der Intervention mit dem Stroop-Task-Fußballtest (STFT) bewertet.

Studienübersicht

Detaillierte Beschreibung

Diese kontrollierte, parallelgruppenbasierte, prä-post-anwendungsstudie untersucht die Auswirkungen eines taktischen Programms für kritisches Denken (TPCT), das in das reguläre Training der U9-Fußballakademie eingebettet ist. Die Intervention wird auf dem Trainingsplatz unter normalen Praxisbedingungen über 12 Platzsitzungen durchgeführt. Beide Gruppen absolvieren die gleiche Gesamttrainingshäufigkeit, Sitzungsdauer und Wochenplanung, aber nur die experimentelle Gruppe erhält strukturierte reflektierende Fragen, die in eingeschränkte kleine Spiele und Freispielaktivitäten integriert sind.

Die Studie konzentriert sich auf fußballspezifische kognitiv-motorische Leistung, die mit dem Stroop-Task-Fußballtest (STFT) bewertet wird, der Ausführungszeit (ET), Entscheidungsfindung für die Art der Aktion (DMA-TA), Entscheidungsfindung für die Bewegungsrichtung (DMA-DM) und einen abgeleiteten Gesamtindex (TI) quantifiziert. Die Hypothese ist, dass TPCT im Vergleich zum standardmäßigen wiederholungsbasierten Training die Entscheidungsgeschwindigkeit und Entscheidungsqualität verbessern wird.

Studientyp

Interventionell

Einschreibung (Geschätzt)

13

Phase

  • Unzutreffend

Kontakte und Standorte

Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.

Studienkontakt

Studieren Sie die Kontaktsicherung

  • Name: Catalina Gonzalez, PhD
  • Telefonnummer: 00573193735380
  • E-Mail: catagq@gmail.com

Teilnahmekriterien

Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.

Zulassungskriterien

Studienberechtigtes Alter

  • Kind

Akzeptiert gesunde Freiwillige

Nein

Beschreibung

Einschlusskriterien:

  • Männliche Akademie-Fußballspieler, die in der U9-Kategorie registriert sind.
  • Regelmäßige Teilnahme am Akademie-Fußballtraining.
  • Zu Studienbeginn verletzungsfrei und in der Lage, vollständig am Training und an Tests teilzunehmen.
  • Schriftliche Einwilligungserklärung eines Elternteils oder gesetzlichen Vertreters.
  • Altersgerechte Zustimmung des teilnehmenden Kindes.

Ausschlusskriterien:

  • Jede Verletzung oder Erkrankung, die die volle Teilnahme zu Studienbeginn einschränkt.
  • Während der Studie erlittene Verletzung, die eine weitere volle Teilnahme verhindert.
  • Fehlen bei mehr als 25 % der Interventionssitzungen.
  • Unfähigkeit, die Basisbewertung abzuschließen.
  • Unfähigkeit, die Bewertung nach der Intervention abzuschließen.

Studienplan

Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.

Wie ist die Studie aufgebaut?

Designdetails

  • Hauptzweck: Sonstiges
  • Zuteilung: Nicht randomisiert
  • Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
  • Maskierung: Keine (Offenes Etikett)

Waffen und Interventionen

Teilnehmergruppe / Arm
Intervention / Behandlung
Experimental: TPCT + Abgestimmtes Fußball-Akademietraining
Die Teilnehmer absolvieren das routinemäßige Akademiefußballtraining mit der gleichen wöchentlichen Häufigkeit, Sitzungsdauer und taktischen Inhalte wie die Vergleichsgruppe. Zusätzlich erhalten sie ein Taktisches Programm für kritisches Denken (TPCT), das in die Trainingssitzungen eingebettet ist, einschließlich eines kurzen Eröffnungsdialogs, eingeschränkter Kleinfeldspiele, strukturierter Reflexionszyklen, die durch fünf Fragen geleitet werden, und erweitertem freien Spiel.
Eine soziokonstruktivistische, spielbasierte pädagogische Intervention, die in das reguläre Unter-9-Akademiefußballtraining eingebettet ist. TPCT wird über 12 Platzsitzungen durchgeführt und umfasst: (1) einen kurzen eröffnenden kollektiven Dialog (~10 Minuten), der sich auf das taktische Prinzip des Tages konzentriert; (2) eingeschränkte Kleinfeldspiele, die darauf ausgelegt sind, gezielte Informations-Handlungs-Kopplungen zu verstärken; (3) kurze strukturierte Reflexionseinheiten (3-5 Minuten), die von fünf kritischen Denkfragen geleitet werden und sich mit taktischen Zielen, hilfreichen und hindernden Handlungen, Alternativen, Leistungsbewertung und kollektiven Anpassungen befassen; und (4) erweitertes freies Spiel, das etwa 50% der Sitzungszeit ausmacht, um den Transfer zu fördern.
Aktiver Komparator: Standard-Akademie-Fußballtraining
Die Teilnehmer absolvieren das routinemäßige Akademie-Fußballtraining mit denselben geplanten taktischen Themen, Trainingsdosis, Sitzungsdauer und Gesamtplan wie die experimentelle Gruppe. Das Training folgt dem standardmäßigen wiederholungsbasierten Ansatz der Akademie und umfasst keine strukturierte kollaborative Reflexion, das TPCT-Fragengerüst oder geplante Reflexionspausen zwischen spielbasierten Wiederholungen.
Routinemäßiges Fußballtraining in der Akademie, das unter normalen Trainingsbedingungen durchgeführt wird, wobei die Gruppen hinsichtlich wöchentlicher Häufigkeit, Dauer der Einheiten und taktischem Inhalt abgestimmt sind. Die Einheiten zielen auf offensive und defensive taktische Grundsätze durch regelmäßige Trainingsaktivitäten ab. In der Kontrollbedingung liegt der Schwerpunkt des Trainings auf wiederholungsbasierten technischen Übungen und üblichem Spielbetrieb ohne strukturierte reflektierende Fragestellungen.

Was misst die Studie?

Primäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Stroop Task Football Test Gesamtindex (TI)
Zeitfenster: Baseline (vor der ersten Interventionssitzung) und 48 bis 72 Stunden nach der letzten Interventionssitzung des Teilnehmers (etwa 3 Wochen nach der Baseline).
Der STFT-Gesamtindex ist eine fußballspezifische kognitiv-motorische Leistungskennzahl, die sich aus erfolgreichen Reaktionen geteilt durch die Ausführungszeit ergibt. Höhere Werte zeigen eine bessere integrierte Entscheidungsfindung und Ausführungsleistung an.
Baseline (vor der ersten Interventionssitzung) und 48 bis 72 Stunden nach der letzten Interventionssitzung des Teilnehmers (etwa 3 Wochen nach der Baseline).

Sekundäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Stroop-Aufgabe Fußball-Test Ausführungszeit (ET)
Zeitfenster: Baseline (vor der ersten Interventionssitzung) und 48 bis 72 Stunden nach der letzten Interventionssitzung des Teilnehmers (etwa 3 Wochen nach der Baseline).
Anzahl der korrekten Entscheidungen bezüglich des erforderlichen Fußballaktionstyps während des STFT.
Baseline (vor der ersten Interventionssitzung) und 48 bis 72 Stunden nach der letzten Interventionssitzung des Teilnehmers (etwa 3 Wochen nach der Baseline).
Stroop-Aufgabe Fußball-Test Entscheidungsfindung: Bewegungsrichtung (DMA-DM)
Zeitfenster: Baseline (vor der ersten Interventionssitzung) und 48 bis 72 Stunden nach der letzten Interventionssitzung des Teilnehmers (etwa 3 Wochen nach der Baseline).
Anzahl korrekter Entscheidungen bezüglich der Bewegungsrichtung während der STFT.
Baseline (vor der ersten Interventionssitzung) und 48 bis 72 Stunden nach der letzten Interventionssitzung des Teilnehmers (etwa 3 Wochen nach der Baseline).

Mitarbeiter und Ermittler

Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.

Ermittler

  • Studienleiter: SAMUEL JOSE GAVIRIA ALZATE, PhD, Tecnológico de Antioquia

Publikationen und hilfreiche Links

Die Bereitstellung dieser Publikationen erfolgt freiwillig durch die für die Eingabe von Informationen über die Studie verantwortliche Person. Diese können sich auf alles beziehen, was mit dem Studium zu tun hat.

Allgemeine Veröffentlichungen

  • Gaviria Alzate SJ, Valencia-Sánchez WG, Espinal FE, Bustamante JL, Arias-Arias EA. Tactical critical thinking program on the tactical efficiency index, declarative and procedural knowledge in male soccer players: A case study. Frontiers in Sports and Active Living. 2024;6:1469347.
  • Gaviria-Alzate S, Higuita DA, Jaramillo AF, Machado JA. Impact of a Tactical Critical Thinking Program (TPCT) on ball control and passing accuracy in U-8 football players: A quasi-experimental study. International Journal of Sports Science & Coaching. 2025.
  • Calle-Jaramillo GA, Gonzalez-Palacio EV, Perez-Mendez LA, Rojas-Jaramillo A, Gonzalez-Jurado JA. Design and Validation of a Test to Evaluate the Execution Time and Decision-Making in Technical-Tactical Football Actions (Passing and Driving). Behavioral Sciences. 2023;13(2):101.

Studienaufzeichnungsdaten

Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.

Haupttermine studieren

Studienbeginn (Geschätzt)

14. April 2026

Primärer Abschluss (Geschätzt)

1. Juni 2026

Studienabschluss (Geschätzt)

1. Juni 2026

Studienanmeldedaten

Zuerst eingereicht

12. März 2026

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

16. März 2026

Zuerst gepostet (Tatsächlich)

18. März 2026

Studienaufzeichnungsaktualisierungen

Letztes Update gepostet (Tatsächlich)

18. März 2026

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

16. März 2026

Zuletzt verifiziert

1. März 2026

Mehr Informationen

Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie

Andere Studien-ID-Nummern

  • TPCT-Football-U9

Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)

Planen Sie, individuelle Teilnehmerdaten (IPD) zu teilen?

JA

Beschreibung des IPD-Plans

Die anonymisierten individuellen Teilnehmerdaten, die den Analysen der primären und sekundären Endpunkte zugrunde liegen, werden zusammen mit dem Studienprotokoll, dem statistischen Analyseplan, den Einwilligungsvorlagen und dem analytischen Code verfügbar gemacht.

IPD-Sharing-Zeitrahmen

Beginnend 6 Monate nach Veröffentlichung des Hauptstudienberichts und endend 5 Jahre nach Veröffentlichung.

IPD-Sharing-Zugriffskriterien

Die Daten stehen qualifizierten Forschern zur Verfügung, die einen methodisch fundierten Vorschlag vorlegen. Der Zugang erfordert die Genehmigung durch das Studienteam und, da die Studie Minderjährige betrifft, eine unterzeichnete Datennutzungsvereinbarung, die Vertraulichkeit und den Verzicht auf Re-Identifikationsversuche gewährleistet.

Art der unterstützenden IPD-Freigabeinformationen

  • STUDIENPROTOKOLL
  • SAFT
  • ICF
  • ANALYTIC_CODE

Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt

Nein

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt

Nein

Diese Informationen wurden ohne Änderungen direkt von der Website clinicaltrials.gov abgerufen. Wenn Sie Ihre Studiendaten ändern, entfernen oder aktualisieren möchten, wenden Sie sich bitte an register@clinicaltrials.gov. Sobald eine Änderung auf clinicaltrials.gov implementiert wird, wird diese automatisch auch auf unserer Website aktualisiert .

Klinische Studien zur Entscheidungsfindung

Klinische Studien zur Taktisches Programm für kritisches Denken (TPCT)

Abonnieren