- ICH GCP
- Rejestr badań klinicznych w USA
- Badanie kliniczne NCT07479368
Wpływ taktycznego programu rozwijającego myślenie krytyczne na podejmowanie decyzji specyficznych dla piłki nożnej u zawodników akademii w wieku poniżej 9 lat (TPCT-F-U9)
Wpływ programu taktycznego rozwijającego myślenie krytyczne na podejmowanie decyzji specyficznych dla piłki nożnej i czas wykonania u zawodników akademii poniżej 9 roku życia: kontrolowane badanie grup równoległych z wykorzystaniem testu piłkarskiego Stroop
Uczestnicy będą wykonywać trening zintegrowany z TPCT lub standardowy trening akademii, a ich wyniki będą oceniane przed i po interwencji przy użyciu Testu Stroopa Piłkarskiego (STFT).
Przegląd badań
Status
Warunki
Szczegółowy opis
To kontrolowane badanie z grupą równoległą, zastosowane przed i po, bada efekty Taktycznego Programu Krytycznego Myślenia (TPCT) wplecionego w rutynowy trening akademii piłkarskiej dla zawodników poniżej 9 roku życia. Interwencja jest realizowana na boisku treningowym w normalnych warunkach praktyki podczas 12 sesji na boisku. Obie grupy realizują tę samą ogólną częstotliwość treningów, czas trwania sesji i tygodniowy harmonogram, ale tylko grupa eksperymentalna otrzymuje ustrukturyzowane pytania refleksyjne zintegrowane w ograniczone małe gry i aktywności swobodnej gry.
Badanie koncentruje się na specyficznej dla piłki nożnej wydajności poznawczo-ruchowej ocenianej za pomocą Testu Stroopa w Piłce Nożnej (STFT), który mierzy czas wykonania (ET), podejmowanie decyzji dotyczące rodzaju akcji (DMA-TA), podejmowanie decyzji dotyczące kierunku ruchu (DMA-DM) oraz wyprowadzony Indeks Całkowity (TI). Hipoteza zakłada, że TPCT poprawi szybkość i jakość podejmowania decyzji w porównaniu ze standardowym treningiem opartym na powtórzeniach.
Typ studiów
Zapisy (Rzeczywisty)
Faza
- Nie dotyczy
Kontakty i lokalizacje
Lokalizacje studiów
-
-
-
Medellín, Kolumbia
- Tecnológico de Antioquia
-
-
Kryteria uczestnictwa
Kryteria kwalifikacji
Wiek uprawniający do nauki
- Dziecko
Akceptuje zdrowych ochotników
Opis
Kryteria włączenia:
- Piłkarze akademii piłkarskiej płci męskiej zarejestrowani w kategorii do lat 9.
- Regularny udział w treningach akademii piłkarskiej.
- Brak urazów w punkcie wyjściowym oraz możliwość pełnego uczestnictwa w treningach i testach.
- Pisemna świadoma zgoda udzielona przez rodzica lub opiekuna prawnego.
- Zgoda dostosowana do wieku udzielona przez dziecko uczestniczące w badaniu.
Kryteria wyłączenia:
- Jakikolwiek uraz lub stan zdrowotny ograniczający pełne uczestnictwo w punkcie wyjściowym.
- Uraz doznany w trakcie badania uniemożliwiający dalsze pełne uczestnictwo.
- Nieobecność na ponad 25% sesji interwencyjnych.
- Niezdolność do ukończenia oceny wyjściowej.
- Niezdolność do ukończenia oceny pointerwencyjnej.
Plan studiów
Jak projektuje się badanie?
Szczegóły projektu
- Główny cel: Inny
- Przydział: Nielosowe
- Model interwencyjny: Przydział równoległy
- Maskowanie: Brak (otwarta etykieta)
Broń i interwencje
Grupa uczestników / Arm |
Interwencja / Leczenie |
|---|---|
|
Eksperymentalny: TPCT-integrated academy football training
Participants completed 12 academy football training sessions combining structured tactical reflection with modified games, task constraints, and extended representative play.
Reflection episodes used standardised, age-appropriate questions to identify tactical objectives, evaluate previous actions, consider alternative responses, and agree on an observable collective adjustment for subsequent play.
|
Socjokonstruktywistyczna, oparta na grach interwencja pedagogiczna osadzona w rutynowym treningu akademii piłkarskiej dla dzieci poniżej 9 roku życia.
TPCT realizowane jest w ciągu 12 sesji na boisku i obejmuje: (1) krótką otwierającą zbiorową dyskusję (~10 minut) skupioną na taktycznej zasadzie dnia; (2) ograniczone małe gry boiskowe zaprojektowane tak, aby wzmocnić ukierunkowane sprzężenia informacji i działania; (3) krótkie ustrukturyzowane epizody refleksji (3-5 minut) kierowane przez pięć pytań krytycznego myślenia dotyczących celu taktycznego, pomocnych i utrudniających działań, alternatyw, oceny wykonania oraz zbiorowej korekty; oraz (4) rozszerzoną swobodną zabawę stanowiącą około 50% czasu sesji w celu promowania transferu. |
|
Aktywny komparator: Usual academy football training
Participants completed their academy's usual 12-session training programme with the same weekly frequency and approximately the same session duration as the TPCT cohort.
Training was predominantly repetition-oriented and included technical drills, passing and dribbling activities, and customary game play without planned collaborative reflection or systematic reflective pauses.
|
Rutynowe treningi piłkarskie w akademii przeprowadzane w normalnych warunkach treningowych, dopasowane między grupami pod względem cotygodniowej częstotliwości, czasu trwania sesji i treści taktycznych.
Sesje skupiają się na taktycznych zasadach ofensywnych i defensywnych poprzez regularne działania szkoleniowe.
W warunkach kontrolnych trening kładzie nacisk na powtarzalne ćwiczenia techniczne i zwyczajową grę bez strukturalnych pytań refleksyjnych.
|
Co mierzy badanie?
Podstawowe miary wyniku
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Stroop Task Football Test Total Index (TI)
Ramy czasowe: Baseline (before the first intervention session) and 48 to 72 hours after the participant's final intervention session (approximately 6-7 weeks after baseline).
|
The STFT Total Index is calculated according to the original scoring procedure as the number of correct responses divided by total execution time expressed in minutes.
Higher values represent a combination of greater response accuracy and faster execution.
|
Baseline (before the first intervention session) and 48 to 72 hours after the participant's final intervention session (approximately 6-7 weeks after baseline).
|
Miary wyników drugorzędnych
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Stroop Task Football Test Execution Time (ET)
Ramy czasowe: Baseline (before the first intervention session) and 48 to 72 hours after the participant's final intervention session (approximately 6-7 weeks after baseline).
|
Total time required to complete the 32-stimulus Stroop Task Football Test sequence.
Source values were recorded in minutes; manuscript reporting converts values to seconds by multiplying by 60.
Lower values indicate faster completion.
|
Baseline (before the first intervention session) and 48 to 72 hours after the participant's final intervention session (approximately 6-7 weeks after baseline).
|
|
Stroop Task Football Test Decision-Making: Direction of Movement (DMA-DM)
Ramy czasowe: Baseline (before the first intervention session) and 48 to 72 hours after the participant's final intervention session (approximately 6-7 weeks after baseline).
|
Number of correct decisions regarding movement direction during the STFT.
|
Baseline (before the first intervention session) and 48 to 72 hours after the participant's final intervention session (approximately 6-7 weeks after baseline).
|
Współpracownicy i badacze
Sponsor
Śledczy
- Dyrektor Studium: SAMUEL JOSE GAVIRIA ALZATE, PhD, Tecnológico de Antioquia
Publikacje i pomocne linki
Publikacje ogólne
- Gaviria-Alzate S, Higuita DA, Jaramillo AF, Machado JA. Impact of a Tactical Critical Thinking Program (TPCT) on ball control and passing accuracy in U-8 football players: A quasi-experimental study. International Journal of Sports Science & Coaching. 2025.
- Gaviria Alzate SJ, Valencia-Sanchez WG, Espinal FE, Bustamante JL, Arias-Arias E. Tactical critical thinking program on the tactical efficiency index, declarative and procedural knowledge in male soccer players: a case study. Front Sports Act Living. 2024 Dec 20;6:1469347. doi: 10.3389/fspor.2024.1469347. eCollection 2024.
- Calle-Jaramillo GA, Gonzalez-Palacio EV, Perez-Mendez LA, Rojas-Jaramillo A, Gonzalez-Jurado JA. Design and Validation of a Test to Evaluate the Execution Time and Decision-Making in Technical-Tactical Football Actions (Passing and Driving). Behav Sci (Basel). 2023 Jan 26;13(2):101. doi: 10.3390/bs13020101.
Daty zapisu na studia
Główne daty studiów
Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)
Zakończenie podstawowe (Rzeczywisty)
Ukończenie studiów (Rzeczywisty)
Daty rejestracji na studia
Pierwszy przesłany
Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości
Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)
Aktualizacje rekordów badań
Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)
Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości
Ostatnia weryfikacja
Więcej informacji
Terminy związane z tym badaniem
Słowa kluczowe
Inne numery identyfikacyjne badania
- TPCT-Football-U9
Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)
Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?
Opis planu IPD
Ramy czasowe udostępniania IPD
Kryteria dostępu do udostępniania IPD
Typ informacji pomocniczych dotyczących udostępniania IPD
- PROTOKÓŁ BADANIA
- SOK ROŚLINNY
- ICF
- ANALITYCZNY_KOD
Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze
Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA
Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA
Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .