Effetti di un Programma Tattico per il Pensiero Critico sul Processo Decisionale Specifico del Calcio nei Giocatori Under-9 delle Accademie (TPCT-F-U9)
28 agosto 2026 aggiornato da: Édison Andrés Pérez Bedoya
Effetti di un Programma Tattico per il Pensiero Critico sul Processo Decisionale Specifico per il Calcio e sul Tempo di Esecuzione in Giocatori Under-9 delle Accademie: Uno Studio Controllato a Gruppi Paralleli Utilizzando il Test di Calcio Stroop Task
Questo studio valuta se l'integrazione di un Programma Tattico per il Pensiero Critico (TPCT) all'interno dell'allenamento di routine dell'accademia calcistica migliori la capacità decisionale specifica per il calcio e la velocità di esecuzione nei giocatori maschi under-9.
I partecipanti completeranno l'allenamento integrato con TPCT o l'allenamento standard dell'accademia, e le prestazioni saranno valutate prima e dopo l'intervento utilizzando il Stroop Task Football Test (STFT).
Panoramica dello studio
Stato
Completato
Condizioni
Descrizione dettagliata
Questo studio controllato, a gruppi paralleli, pre-post applicato esamina gli effetti di un Programma Tattico per il Pensiero Critico (TPCT) integrato nell'allenamento di calcio di routine per l'accademia under-9. L'intervento viene erogato sul campo di allenamento in condizioni di pratica normale per 12 sessioni in campo. Entrambi i gruppi completano la stessa frequenza complessiva di allenamento, durata della sessione e programma settimanale, ma solo il gruppo sperimentale riceve domande riflessive strutturate integrate in giochi ridotti con vincoli e attività di gioco libero.
Lo studio si concentra sulle prestazioni cognitivo-motorie specifiche del calcio valutate con il Football Stroop Task Test (STFT), che quantifica il tempo di esecuzione (ET), il processo decisionale per il tipo di azione (DMA-TA), il processo decisionale per la direzione del movimento (DMA-DM) e un Indice Totale derivato (TI). L'ipotesi è che il TPCT migliorerà la velocità decisionale e la qualità decisionale rispetto all'allenamento standard basato sulla ripetizione.
Tipo di studio
Interventistico
Iscrizione (Effettivo)
25
Fase
- Non applicabile
Contatti e Sedi
Questa sezione fornisce i recapiti di coloro che conducono lo studio e informazioni su dove viene condotto lo studio.
Luoghi di studio
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Medellín, Colombia
- Tecnológico de Antioquia
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Criteri di partecipazione
I ricercatori cercano persone che corrispondano a una certa descrizione, chiamata criteri di ammissibilità. Alcuni esempi di questi criteri sono le condizioni generali di salute di una persona o trattamenti precedenti.
Criteri di ammissibilità
Età idonea allo studio
- Bambino
Accetta volontari sani
No
Descrizione
Criteri di inclusione:
- Calciatori maschi di un'accademia calcistica registrati nella categoria under-9.
- Partecipazione regolare agli allenamenti dell'accademia calcistica.
- Assenza di infortuni al basale e capacità di partecipare pienamente agli allenamenti e ai test.
- Consenso informato scritto fornito da un genitore o tutore legale.
- Assenso appropriato all'età fornito dal partecipante minore.
Criteri di esclusione:
- Qualsiasi infortunio o condizione medica che limiti la piena partecipazione al basale.
- Infortunio subito durante lo studio che impedisce la continuazione della piena partecipazione.
- Assenza da più del 25% delle sessioni di intervento.
- Incapacità di completare la valutazione basale.
- Incapacità di completare la valutazione post-intervento.
Piano di studio
Questa sezione fornisce i dettagli del piano di studio, compreso il modo in cui lo studio è progettato e ciò che lo studio sta misurando.
Come è strutturato lo studio?
Dettagli di progettazione
- Scopo principale: Altro
- Assegnazione: Non randomizzato
- Modello interventistico: Assegnazione parallela
- Mascheramento: Nessuno (etichetta aperta)
Armi e interventi
Gruppo di partecipanti / Arm |
Intervento / Trattamento |
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Sperimentale: TPCT-integrated academy football training
Participants completed 12 academy football training sessions combining structured tactical reflection with modified games, task constraints, and extended representative play.
Reflection episodes used standardised, age-appropriate questions to identify tactical objectives, evaluate previous actions, consider alternative responses, and agree on an observable collective adjustment for subsequent play.
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Un intervento pedagogico socio-costruttivista basato sul gioco, integrato nell'allenamento di routine delle accademie calcistiche under-9.
Il TPCT viene erogato in 12 sessioni in campo e include: (1) un breve dialogo collettivo introduttivo (~10 minuti) incentrato sul principio tattico del giorno; (2) giochi ridotti con vincoli progettati per amplificare gli accoppiamenti informazione-azione mirati; (3) brevi episodi di riflessione strutturata (3-5 minuti) guidati da cinque domande di pensiero critico che affrontano l'obiettivo tattico, le azioni utili e di ostacolo, le alternative, la valutazione della prestazione e l'adattamento collettivo; e (4) un gioco libero prolungato che rappresenta circa il 50% del tempo della sessione per promuovere il trasferimento.
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Comparatore attivo: Usual academy football training
Participants completed their academy's usual 12-session training programme with the same weekly frequency and approximately the same session duration as the TPCT cohort.
Training was predominantly repetition-oriented and included technical drills, passing and dribbling activities, and customary game play without planned collaborative reflection or systematic reflective pauses.
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Allenamento di calcio accademico di routine svolto in condizioni di pratica normali, abbinato tra i gruppi per frequenza settimanale, durata della sessione e contenuto tattico.
Le sessioni mirano ai principi tattici offensivi e difensivi attraverso le normali attività di allenamento.
Nella condizione di controllo, l'allenamento enfatizza esercizi tecnici basati sulla ripetizione e il gioco abituale senza un interrogatorio riflessivo strutturato.
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Cosa sta misurando lo studio?
Misure di risultato primarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
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Stroop Task Football Test Total Index (TI)
Lasso di tempo: Baseline (before the first intervention session) and 48 to 72 hours after the participant's final intervention session (approximately 6-7 weeks after baseline).
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The STFT Total Index is calculated according to the original scoring procedure as the number of correct responses divided by total execution time expressed in minutes.
Higher values represent a combination of greater response accuracy and faster execution.
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Baseline (before the first intervention session) and 48 to 72 hours after the participant's final intervention session (approximately 6-7 weeks after baseline).
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Misure di risultato secondarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
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Stroop Task Football Test Execution Time (ET)
Lasso di tempo: Baseline (before the first intervention session) and 48 to 72 hours after the participant's final intervention session (approximately 6-7 weeks after baseline).
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Total time required to complete the 32-stimulus Stroop Task Football Test sequence.
Source values were recorded in minutes; manuscript reporting converts values to seconds by multiplying by 60.
Lower values indicate faster completion.
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Baseline (before the first intervention session) and 48 to 72 hours after the participant's final intervention session (approximately 6-7 weeks after baseline).
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Stroop Task Football Test Decision-Making: Direction of Movement (DMA-DM)
Lasso di tempo: Baseline (before the first intervention session) and 48 to 72 hours after the participant's final intervention session (approximately 6-7 weeks after baseline).
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Number of correct decisions regarding movement direction during the STFT.
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Baseline (before the first intervention session) and 48 to 72 hours after the participant's final intervention session (approximately 6-7 weeks after baseline).
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Collaboratori e investigatori
Qui è dove troverai le persone e le organizzazioni coinvolte in questo studio.
Sponsor
Investigatori
- Direttore dello studio: SAMUEL JOSE GAVIRIA ALZATE, PhD, Tecnológico de Antioquia
Pubblicazioni e link utili
La persona responsabile dell'inserimento delle informazioni sullo studio fornisce volontariamente queste pubblicazioni. Questi possono riguardare qualsiasi cosa relativa allo studio.
Pubblicazioni generali
- Gaviria-Alzate S, Higuita DA, Jaramillo AF, Machado JA. Impact of a Tactical Critical Thinking Program (TPCT) on ball control and passing accuracy in U-8 football players: A quasi-experimental study. International Journal of Sports Science & Coaching. 2025.
- Gaviria Alzate SJ, Valencia-Sanchez WG, Espinal FE, Bustamante JL, Arias-Arias E. Tactical critical thinking program on the tactical efficiency index, declarative and procedural knowledge in male soccer players: a case study. Front Sports Act Living. 2024 Dec 20;6:1469347. doi: 10.3389/fspor.2024.1469347. eCollection 2024.
- Calle-Jaramillo GA, Gonzalez-Palacio EV, Perez-Mendez LA, Rojas-Jaramillo A, Gonzalez-Jurado JA. Design and Validation of a Test to Evaluate the Execution Time and Decision-Making in Technical-Tactical Football Actions (Passing and Driving). Behav Sci (Basel). 2023 Jan 26;13(2):101. doi: 10.3390/bs13020101.
Studiare le date dei record
Queste date tengono traccia dell'avanzamento della registrazione dello studio e dell'invio dei risultati di sintesi a ClinicalTrials.gov. I record degli studi e i risultati riportati vengono esaminati dalla National Library of Medicine (NLM) per assicurarsi che soddisfino specifici standard di controllo della qualità prima di essere pubblicati sul sito Web pubblico.
Studia le date principali
Inizio studio (Effettivo)
14 aprile 2026
Completamento primario (Effettivo)
31 maggio 2026
Completamento dello studio (Effettivo)
31 maggio 2026
Date di iscrizione allo studio
Primo inviato
12 marzo 2026
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
16 marzo 2026
Primo Inserito (Effettivo)
18 marzo 2026
Aggiornamenti dei record di studio
Ultimo aggiornamento pubblicato (Effettivo)
1 settembre 2026
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
28 agosto 2026
Ultimo verificato
1 agosto 2026
Maggiori informazioni
Termini relativi a questo studio
Parole chiave
Altri numeri di identificazione dello studio
- TPCT-Football-U9
Piano per i dati dei singoli partecipanti (IPD)
Hai intenzione di condividere i dati dei singoli partecipanti (IPD)?
SÌ
Descrizione del piano IPD
I dati individuali dei partecipanti, resi anonimi, relativi alle analisi degli esiti primari e secondari saranno resi disponibili, insieme al protocollo di studio, al piano di analisi statistica, ai modelli di assenso/consenso e al codice analitico.
Periodo di condivisione IPD
A partire da 6 mesi dopo la pubblicazione del rapporto principale dello studio e fino a 5 anni dopo la pubblicazione.
Criteri di accesso alla condivisione IPD
I dati saranno disponibili per i ricercatori qualificati che presenteranno una proposta metodologicamente valida.
L'accesso richiederà l'approvazione del team di studio e, poiché lo studio coinvolge minori, un accordo di utilizzo dei dati firmato che garantisca la riservatezza e nessun tentativo di re-identificazione.
Tipo di informazioni di supporto alla condivisione IPD
- STUDIO_PROTOCOLLO
- LINFA
- ICF
- CODICE_ANALITICO
Informazioni su farmaci e dispositivi, documenti di studio
Studia un prodotto farmaceutico regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti
No
Studia un dispositivo regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti
No
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