早产与社会认知 (TERM-COG)
早产和社会认知:执行功能和父母焦虑的利害关系
研究概览
地位
地位
干预/治疗
干预/治疗
详细说明
本研究调查了 7 至 10 岁极早产儿的社会认知发展。 在文献中,尚无关于早产儿社会认知的研究,而早产儿通常被描述为社会关系困难。 主要假设是,与匹配的足月儿相比,早产儿在社会认知发展方面存在缺陷或延迟,这种缺陷或延迟应由执行功能障碍和父母焦虑来解释。
社会认知可以定义为理解他人思想的能力,更具体地说,是感知情绪、产生同理心、归因于错误信念、理解预期含义等的能力。 在这项研究中,研究人员将主要关注 80 名早产儿理解他人思想的能力,这在文学中被称为心理理论,这要归功于涉及人物思想和感受的小故事。
执行功能指的是人类高阶能力背后的多个过程,将通过标准化的神经心理学测试进行评估。 在这项研究中,研究人员将关注三个主要的众所周知的执行功能:抑制、工作记忆和转移。 他们预计,与文献一致,早产儿会出现执行功能障碍,并且这些将与儿童心理能力理论相关联。
最后,鉴于父母的焦虑会影响儿童的发展,研究人员计划在我们的研究中评估儿童父母的一些心理特征,例如父母的焦虑程度。 他们假设这个水平也将与儿童的心理能力理论联系起来。
研究类型
研究类型
注册 (实际的)
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阶段
阶段
- 不适用
联系人和位置
学习联系方式
学习联系方式
- 姓名:Rolland Anne-Catherine
- 电话号码:0033 3 26 78 85 58
- 邮箱:acrolland@chu-reims.fr
学习地点
-
-
-
Reims、法国、51092
- CHU Reims
-
-
参与标准
资格标准
资格标准
适合学习的年龄
接受健康志愿者
描述
纳入标准:
早产儿:
- 胎龄 37 周之前出生的女孩或男孩。
- 年龄介乎7至10岁
- 在学校
学期儿童:
- 胎龄 37 周后出生的女孩或男孩。
- 6~10岁:6岁纳入早产儿心理年龄匹配。
- 在学校
排除标准:
孩子们 :
- 胎儿宫内发育不良
- 多胞胎的孩子
- 器质性畸形儿童
- 有遗传异常的孩子
- 患有神经运动病理学的儿童
- 全面发育迟缓的孩子(智商低于 80)。
父母 :
- 未成年父母(18 岁以下)
- 父母有智力障碍
- 患有精神病综合症的父母
- 不懂法语的家长
学习计划
研究是如何设计的?
设计细节
- 主要用途:基础科学
- 分配:随机化
- 介入模型:并行分配
- 屏蔽:无(打开标签)
手臂数量
武器和干预
参与者组/臂参与者组/臂 |
干预/治疗干预/治疗 |
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实验性的:早产儿
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标准化的神经心理学测试
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有源比较器:足月儿童
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标准化的神经心理学测试
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研究衡量的是什么?
主要结果指标
主要结果指标
结果测量 |
措施说明 |
大体时间 |
|---|---|---|
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社会认知/心智理论
大体时间:第 0 天
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涉及人物思想感情的小故事
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第 0 天
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工作记忆
大体时间:第 0 天
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行政职能
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第 0 天
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转移
大体时间:第 0 天
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行政职能
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第 0 天
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特质焦虑量表
大体时间:第 0 天
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父母的心理特征
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第 0 天
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贝克抑郁量表
大体时间:第 0 天
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父母的心理特征
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第 0 天
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社会支持问卷
大体时间:第 0 天
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父母的心理特征
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第 0 天
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创伤
大体时间:第 0 天
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父母的心理特征
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第 0 天
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父母压力指数
大体时间:第 0 天
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父母的心理特征
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第 0 天
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合作者和调查者
出版物和有用的链接
研究记录日期
研究主要日期
学习开始 (实际的)
学习开始
初级完成 (实际的)
初级完成
研究完成 (实际的)
研究完成
研究注册日期
首次提交
首次提交
首先提交符合 QC 标准的
首先提交符合 QC 标准的
首次发布 (估计的)
首次发布
研究记录更新
最后更新发布 (实际的)
最后更新发布
上次提交的符合 QC 标准的更新
上次提交的符合 QC 标准的更新
最后验证
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更多信息
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