青少年精神分裂症自我管理疗法 (FamCent)

测试以家庭为中心、以社区为基础的自我管理干预（自我管理疗法）对患有精神分裂症的青少年的有效性。 主要目的是测试其在提高青少年在角色表现、思维/认知处理、对他人的行为、情绪和物质使用方面的功能水平的有效性。 第二个目的是评估干预对家庭功能的影响。 第三个目标是描述干预过程变量之间的关系。

Nakagawa-Kogan 的自我管理护理模型、Kanfer 的自我调节理论和 Liberman 的压力和脆弱性理论为专门针对认知加工缺陷人群开发的自我管理干预提供了理论基础。 干预涉及症状意识、压力管理技能、解决问题和社交技能方面的培训。 父母和兄弟姐妹也包括在内，以获得支持青少年的知识和技能。

使用儿童和青少年功能评估量表、Birchwood 精神分裂症早期体征和症状量表以及 DISA 评估青少年的功能水平。 家庭功能是通过使用 FACES II、家庭 Apgar、家庭赋权和家庭社会支持量表的加权分数计算综合家庭功能指数来评估的。 家庭指定一位父母作为量表上的家庭受访者。 心理健康专家将青少年转介到研究中。 干预在 7-1/2 个月的 12 个疗程中在小型多家庭团体中进行。 在 4 个时间点收集数据：基线时、6 次强化训练后、6 个月强化训练后和干预后 6 个月。 ANCOVA 用于检验研究假设。 检查干预的过程变量之间的多变量关系。