非小细胞肺癌患者家庭照顾者的姑息治疗教学课程

目标：

I. 与常规护理情况下的一组家庭护理人员 (FC) 相比，测试家庭护理人员姑息治疗干预 (FCPCI) 对早期和晚期肺癌患者的非正式护理人员对护理人员负担和护理人员技能准备的影响.

二。在常规护理情况下，测试 FCPCI 对早期和晚期肺癌患者的非正式护理人员对 FC 的影响。

三、描述早期和晚期 FC 自我护理行为，比较常规护理和 FCPCI 组。

四、描述比较常规护理和 FCPCI 组的早期和晚期 FC 的资源使用情况。 V. 确定在社会人口特征、临床/功能因素方面从 FCPCI 中获益最多的 FC 亚组。

V. 确定在社会人口特征、临床/功能因素方面从 FCPCI 中获益最多的 FC 亚组。

大纲：家庭护理人员 (FC) 被分配到 2 组中的 1 组。

第 I 组：FC 在基线和第 7、12、18 和 24 周时完成问卷调查，以评估看护者负担、看护者技能准备、生活质量、痛苦、自我护理和资源使用。

第二组：FC 在第 7、8、10 和 12 周进行 4 次个性化教学课程，重点关注照顾者的负担；护理人员技能准备；患者心理症状的管理； FC 困境的管理；患者和 FC 的社会和精神需求； FC 在照顾患者方面的持续作用；制定个性化的健康计划。 FC 然后在第 16、20 和 24 周接到 3 个后续电话，以审查有关护理的任何问题；评估症状管理、社区资源和支持；审查和支持健康计划。 FC 也像 I 组一样完成问卷调查。

教育干预完成后，FC 样本接受 1 小时的教育访谈，探讨他们作为看护者的经历的观点和见解。