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多模态医师干预检测弱视 (EPPICC)

2010年4月22日 更新者:University of Alabama at Birmingham

检测弱视的多模式医师干预(招聘标题“装备初级保健医师以改善对儿童的护理”)

目前的研究表明,在医疗之家,学龄前儿童的定量视力筛查率很低。 本研究针对提供者 (PCP) 评估基于网络的干预措施的有效性,以提高对斜视、弱视和学龄前视力筛查的了解,提高学龄前视力筛查率,并提高眼科专家对斜视和弱视的诊断率。

研究概览

详细说明

尽管数十年的研究表明视力异常会导致不良的神经后果,但弱视儿童的情况几乎没有改变。 过去 40 年的数据显示,大多数弱视儿童发现的时间较晚。 在我们的医疗保健系统中,初级保健医生在将有关弱视的发现转化为实践方面发挥着关键作用。 但是,我们与妇幼保健局 (MCHB) / NEI 学龄前儿童视力筛查专家小组和 MCHB / 美国儿科学会 (AAP) 项目普遍学龄前视力筛查的经验表明,初级保健医生很少接受培训关于弱视和危险因素。 因此,许多人不会积极筛查这些情况。

阿拉巴马大学视光学、儿科和继续医学教育系与阿拉巴马州、南卡罗来纳州和伊利诺伊州的医疗补助机构合作,开发了一种新颖的、基于互联网的多模式策略,以提高对弱视及其风险的理解和认识儿科医生和初级保健医生在办公室环境中的因素。 我们设计了一项整群随机对照临床试验,以测试我们的干预是否会导致“干预”医生与对照医生(接受儿科血压筛查和青少年衣原体筛查的基于网络的干预)相比表现有所改善。 我们的设 我们的最终分析将显示干预医师的学龄前患者是否更有可能被识别为斜视或弱视。 这项研究在 NEI 培养的真正非凡的弱视研究与为美国儿童提供的医疗保健之间建立了关键联系。

研究类型

介入性

注册 (实际的)

136

阶段

  • 不适用

联系人和位置

本节提供了进行研究的人员的详细联系信息,以及有关进行该研究的地点的信息。

学习地点

    • Alabama
      • Birmingham、Alabama、美国、35243
        • University of Alabama at Birmingham

参与标准

研究人员寻找符合特定描述的人,称为资格标准。这些标准的一些例子是一个人的一般健康状况或先前的治疗。

资格标准

适合学习的年龄

  • 孩子
  • 成人
  • 年长者

接受健康志愿者

不

有资格学习的性别

全部

描述

纳入标准:

  • 为一年内 3 岁或 4 岁的儿童至少 8 次健康儿童就诊提交医疗补助申请,
  • 以个人名义提出索赔,
  • 可以上网。

排除标准:

  • 在一年内为 3 岁或 4 岁的儿童提交少于 8 次健康儿童就诊的医疗补助申请,
  • 以诊所名义提出索赔,
  • 没有互联网接入。

学习计划

本节提供研究计划的详细信息,包括研究的设计方式和研究的衡量标准。

研究是如何设计的?

设计细节

  • 分配:随机化
  • 介入模型:并行分配
  • 屏蔽:单身的

武器和干预

参与者组/臂
干预/治疗
实验性的:儿科视力筛查
干涉
网站提供基于案例的弱视和斜视教育,并根据知识进行定制,并与在线收集的回复进行互动。 有一个办公材料工具箱,以促进和鼓励基于准则的绩效。
有源比较器:小儿血压筛查
控制
网站呈现基于案例的教育,根据知识进行定制,并与在线收集的回复互动。 有一个办公材料工具箱,以促进和鼓励基于准则的绩效。
无干预:仅初级保健提供者观察
观察性的

研究衡量的是什么?

主要结果指标

结果测量
措施说明
大体时间
由初级保健提供者进行的学龄前视力筛查
大体时间:1年
费率:学前视力筛查的索赔数量(使用计费程序代码)/健康儿童检查的索赔数量(另一个计费代码)。 这些程序代码由初级保健提供者 (PCP) 归档。 费率是针对个别干预、控制和未参与的合格 PCP 确定的。
1年

次要结果测量

结果测量
措施说明
大体时间
眼科专家诊断斜视或弱视
大体时间:1年
A 比率:眼科专家提出的斜视或弱视程序代码的索赔数量(使用账单数据)/干预、控制和非参与合格 PCP 提出的健康儿童检查索赔数量。
1年

合作者和调查者

在这里您可以找到参与这项研究的人员和组织。

调查人员

  • 首席研究员:Wendy L Marsh-Tootle, OD,MS、University of Alabama at Birmingham

出版物和有用的链接

负责输入研究信息的人员自愿提供这些出版物。这些可能与研究有关。

研究记录日期

这些日期跟踪向 ClinicalTrials.gov 提交研究记录和摘要结果的进度。研究记录和报告的结果由国家医学图书馆 (NLM) 审查,以确保它们在发布到公共网站之前符合特定的质量控制标准。

研究主要日期

学习开始

2004年9月1日

初级完成 (实际的)

2008年10月1日

研究完成 (实际的)

2008年10月1日

研究注册日期

首次提交

2010年4月21日

首先提交符合 QC 标准的

2010年4月22日

首次发布 (估计)

2010年4月23日

研究记录更新

最后更新发布 (估计)

2010年4月23日

上次提交的符合 QC 标准的更新

2010年4月22日

最后验证

2010年4月1日

更多信息

此信息直接从 clinicaltrials.gov 网站检索,没有任何更改。如果您有任何更改、删除或更新研究详细信息的请求,请联系 register@clinicaltrials.gov. clinicaltrials.gov 上实施更改,我们的网站上也会自动更新.

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