动眼神经功能障碍导致儿童眩晕的研究 (VERVE)

该研究的目标是：

1. 比较两组儿童和青少年在视觉任务（注视目标或阅读）期间双眼眼球运动的协调性、测力板上的姿势稳定性和动态视力：一组患有动眼神经聚散障碍和眩晕，另一组眼球运动正常。 儿童将接受完整的前庭测试（由 WIENER-VACHER 博士进行）以消除眩晕的前庭起源。 正常的孩子会成为志愿者。
2. 为了客观地评估康复的效果，将对患有眩晕的儿童进行第二次眼球运动评估（与最初的评估相同），这些评估是在以眼部聚散度为重点的直视康复后进行的。 我们假设由于动眼系统的可塑性（多年来的多项研究证明），功能性动眼神经障碍可以得到康复，前提是训练的时空参数精确地适应患者的功能障碍。
3. 建立双眼眼球运动和姿势图的规范数据，并验证用于临床使用的完整静态和动态动眼神经评估的协议。 从长远来看，将设计眼球运动康复方案的修改，以适应静态和动态评估所揭示的异常功能中每个患者的问题。

学习日历：

所有因眩晕而转诊的具有聚散度异常和正常前庭功能评估的儿童将被提议参加该研究。

纳入研究的患者将进行动眼神经完整评估（静态和动态和调节）、姿势图测试和视觉动态敏锐度测试。 这些测试将持续 60 分钟，包括休息时间以避免孩子疲劳。 然后，孩子们将进行视光康复：12 次（每周 2 次）。 这些会议将由安装在家附近并与研究团队联系的视觉矫正师完成。

在一系列的 12 次视觉矫正结束时，将对孩子进行检查，并将再次进行静态和动态动眼神经评估和姿势平衡控制。

为了突出康复的长期效果，将在纳入后六个月进行第三次动眼神经评估和姿势平衡控制。

将在 Robert Debré 医院招募健康儿童（对照组）。 将在医院走廊开展海报宣传活动，并为医院工作人员提供一般信息（邮寄）。

半小时前的问卷调查将确认前庭功能正常的儿童。 完成问卷后，将进行姿势动眼神经测试（一小时）和视力矫正测试（半小时）。

研究的进行：我们将采用多学科方法研究聚散异常、眩晕和/或头痛的儿童。 还将检查健康儿童的基线数据。

方法 ：

统计分析将在 Unite de Recherche Clinique Paris Nord, Robert Debré 医院进行。

定性数据将根据频率和百分比进行描述，如果分布遵循正态分布，则定量数据将作为平均值 (SD) 进行描述，否则将作为中位数（四分位数）进行描述。 在分布归一化后，将通过参数方法检验针对年龄调整的性别的影响。

标准的建立将根据 EM Wright 等 P. ROYSTON 描述的方法进行（Simplified estimation of age-specific reference intervals for skewed data, Statistics in Medicine 1997, vol 16, 2785-2803）。 该方法是使用参数方法按时间（年龄）生成平滑的百分位曲线。

对患病儿童的分析将纯粹是描述性的。 她将描述上一段中描述的变量的不同标准差分数在诊断时间和康复 12 周后以及直视聚散度之间的差异。