城市情绪行为障碍儿童学校的瑜伽
2011年2月25日 更新者：Tufts Medical Center
瑜伽正在成为情绪行为障碍儿童治疗的一部分。
目标是检查在城市小学为患有情绪行为障碍的儿童开设瑜伽课程的可行性和有效性。
研究概览
详细说明
对象：某城市小学四年级和五年级的儿童，经特教主任和教职员工鉴定为具有焦虑、抑郁、攻击性、品行障碍、多动和注意力困难等情绪行为障碍。 这些年级共有 160 名学生。 入学两年多。
纳入/排除标准：
如果被教职员工或特殊教育主任认定为有情绪行为障碍，则符合资格。 排除标准：无法充分理解英语以完成书面评估和遵循瑜伽干预。
干预前和干预后评估（教师）
- 儿童行为评估量表 (BASC)。
- Swanson、Kotkin、Agler、M-Flynn 和 Pelham 评定量表 (SKAMP)
研究类型
介入性
注册 (实际的)
41
阶段
- 不适用
联系人和位置
本节提供了进行研究的人员的详细联系信息，以及有关进行该研究的地点的信息。
学习地点
-
-
Massachusetts
-
Boston、Massachusetts、美国、02111
- Tufts Medical Center / Tufts University
-
-
参与标准
研究人员寻找符合特定描述的人，称为资格标准。这些标准的一些例子是一个人的一般健康状况或先前的治疗。
资格标准
适合学习的年龄
7年 至 12年 (孩子)
接受健康志愿者
不
有资格学习的性别
全部
描述
纳入标准：
- 被教学人员或特殊教育主任认定为有情绪行为障碍
排除标准：
- 无法充分理解英语阅读以完成书面评估并遵循瑜伽干预干预协议
学习计划
本节提供研究计划的详细信息，包括研究的设计方式和研究的衡量标准。
研究是如何设计的？
设计细节
- 主要用途：治疗
- 分配：不适用
- 介入模型：单组作业
武器和干预
参与者组/臂 |
干预/治疗 |
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实验性的：一组瑜伽干预
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每周 2 次瑜伽课，持续 3-1/2 个月
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研究衡量的是什么？
主要结果指标
结果测量 |
措施说明 |
大体时间 |
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儿童行为评估量表 (BASC)。
大体时间：1年。课堂教师为每个参与者填写了干预前和干预后的 BASC。这发生在 2009 年 6 月，在瑜伽干预发生之后。已经完成
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选择 BASC 来跟踪瑜伽干预对课堂行为的影响。
BASC 是一种在学校环境中经常使用的工具，用于跟踪学生的课堂行为和整体健康状况。
基于与类似量表的一致性，BASC 已被证明具有足够的可靠性和有效性 (Reynolds & Kamphaus, 1992)。
子量表包括焦虑、攻击性、注意力问题、多动、行为问题、抑郁、退缩和社交技能。
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1年。课堂教师为每个参与者填写了干预前和干预后的 BASC。这发生在 2009 年 6 月，在瑜伽干预发生之后。已经完成
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Swanson、Kotkin、Agler、M-Flynn 和 Pelham 评定量表 (SKAMP)
大体时间：一年。教师在干预前和干预后填写了 SKAMP，以评估参与者在课堂上的注意力。这发生在 2009 年 6 月，在瑜伽干预之后。已经完成。
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SKAMP 用于教师评估课堂注意力。
SKAMP 是经过验证的教师观察评估评分量表，由 10 个项目组成，旨在描述课堂行为和注意力（Gansle 等人，2004 年；Sharon、Wigal 和 Wigal，2006 年）。SKAMP 用于监测干预措施，并已被对变化很敏感（McBurnett、Swanson、Pfiffner 和 Tam，1997 年）。
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一年。教师在干预前和干预后填写了 SKAMP，以评估参与者在课堂上的注意力。这发生在 2009 年 6 月，在瑜伽干预之后。已经完成。
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次要结果测量
结果测量 |
措施说明 |
大体时间 |
|---|---|---|
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Swanson、Kotkin、Agler、M-Flynn 和 Pelham 评定量表 (SKAMP)
大体时间：任课教师填写了干预前后的 SKAMP
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SKAMP 由课堂教师填写，以评估学生在课堂上集中注意力的能力。
它是经过验证的教师观察评估评分量表，由 10 个项目组成，旨在描述课堂行为和注意力（Gansle 等人，2004 年；Sharon、Wigal 和 Wigal，2006 年）。SKAMP 用于监测干预措施，并已被证明对变化敏感（McBurnett、Swanson、Pfiffner 和 Tam，1997 年）。
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任课教师填写了干预前后的 SKAMP
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合作者和调查者
在这里您可以找到参与这项研究的人员和组织。
研究记录日期
这些日期跟踪向 ClinicalTrials.gov 提交研究记录和摘要结果的进度。研究记录和报告的结果由国家医学图书馆 (NLM) 审查，以确保它们在发布到公共网站之前符合特定的质量控制标准。
研究主要日期
学习开始
2008年12月1日
初级完成 (实际的)
2009年6月1日
研究完成 (实际的)
2009年6月1日
研究注册日期
首次提交
2011年2月18日
首先提交符合 QC 标准的
2011年2月25日
首次发布 (估计)
2011年3月1日
研究记录更新
最后更新发布 (估计)
2011年3月1日
上次提交的符合 QC 标准的更新
2011年2月25日
最后验证
2011年2月1日
更多信息
此信息直接从 clinicaltrials.gov 网站检索，没有任何更改。如果您有任何更改、删除或更新研究详细信息的请求，请联系 register@clinicaltrials.gov. clinicaltrials.gov 上实施更改，我们的网站上也会自动更新.