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对患有哮喘儿童的抑郁拉丁裔母亲进行干预 (MAADRE)

2023年11月14日 更新者:Rhode Island Hospital

这项研究旨在针对哮喘儿童的抑郁拉丁裔母亲开发并试点测试一种新的基于团体的干预措施。 研究人员正在进行的工作发现,近 50% 患有哮喘儿童的拉丁裔母亲报告有明显的抑郁症状。 该干预措施将结合哮喘教育和认知行为策略(例如,增加愉快的活动来改善情绪)来解决抑郁症状。 研究人员希望改善母亲的情绪、她们对自己能够控制哮喘的信心以及儿童的哮喘控制水平。

该项目分为两个阶段。 在第一阶段,研究人员将通过制定治疗手册来制定干预措施,然后与拉丁裔母亲进行焦点小组讨论,以获取对干预措施的意见。 研究人员预计 2 个地点(RI 和 PR)各有 24 名母亲参加焦点小组(每组 8 名母亲)。 该团大约需要 1-1.5 小时。

在第二阶段,研究人员将在两个地点与新参与者进行小型干预试点。 每个站点将进行 4 组(每组 4 节)。 参与者将有平等的机会进入新的干预条件(哮喘教育和情绪管理),或处于涵盖哮喘教育和有关儿童健康和保健的一般主题(例如鼓励阅读、减少屏幕时间、营养)的控制条件中。 )。 参与者将参加基线研究会议、4 次干预组会议,然后参加两次后续研究会议(一次在治疗结束时预计在入组后两个月进行,另一次在治疗后 4 个月进行) )。 他们将完成调查工具,评估他们自己的抑郁症状、家庭人口特征、获得医疗保健的机会/障碍、管理哮喘的自我效能、社交网络支持和家庭氛围,以及孩子的哮喘症状频率。 仅将 7-12 岁儿童纳入评估哮喘症状和肺功能,评估发生在基线、治疗结束以及每个时间点为期 2 周的 4 个月随访。 参与第二阶段预计需要大约 6 个月的时间。

研究概览

详细说明

小儿哮喘是最常见的儿童慢性疾病,仍然是一个重大的公共卫生问题。 研究表明,哮喘方面的医疗保健存在显着差异,拉丁裔儿童健康状况不佳的风险尤其大。 在孩子患有哮喘的贫困妇女中,母亲抑郁症状也很严重,可能会影响有效的哮喘管理。 R21 应用程序的第一个目标是开发一种手动治疗方法,将哮喘教育与 CBT 策略相结合,以减少患有持续性哮喘儿童的拉丁裔母亲的抑郁症状。 这种干预措施有可能通过增加孕产妇控制哮喘的知识和自我效能来改善哮喘结果。 在第一年,在哮喘教育、文化定制治疗和针对拉丁裔的 CBT 方面拥有专业知识的专家顾问和研究团队将为综合干预措施(MAADRE,西班牙语的缩写)的开发提供投入。 我们将针对罗德岛州和波多黎各的目标人群进行焦点小组讨论,以完善干预内容。 定性数据分析将用于确定干预目标的优先顺序,并确定岛屿和大陆群体之间的背景差异。 该应用程序的第二个目标是在罗德岛州和波多黎各进行 MAADRE 干预的小型双地点试点。 在第二年,研究人员将对患有哮喘儿童的抑郁母亲(波多黎各 32 名,罗德岛 32 名)进行干预测试。 母亲将被随机分配接受 MAADRE 干预或哮喘教育 + 儿童健康(对照)。 研究人员预计,与对照条件相比,MAADRE 干预参与者的目标儿童的哮喘结果(哮喘症状天数、FEV1 和 FEV1/FVC 测量的肺功能、哮喘相关的生活质量和哮喘控制)将得到改善。 研究人员还预计,与对照条件相比,MAADRE 干预的参与者将更大程度地减少抑郁症状,并提高控制哮喘的自我效能。 拟议申请的结果将用于设计更大的随机对照试验,以评估 MAADRE 干预对哮喘结果的影响,并比较干预方法的成本效益。

研究类型

介入性

注册 (实际的)

114

阶段

  • 阶段2

联系人和位置

本节提供了进行研究的人员的详细联系信息,以及有关进行该研究的地点的信息。

学习地点

      • Rio Piedras、波多黎各
        • University of Puerto Rico
    • Rhode Island
      • Providence、Rhode Island、美国、02903
        • Rhode Island Hospital

参与标准

研究人员寻找符合特定描述的人,称为资格标准。这些标准的一些例子是一个人的一般健康状况或先前的治疗。

资格标准

适合学习的年龄

18年 及以上 (成人、年长者)

接受健康志愿者

不

描述

纳入标准:

  • 有抑郁症状的拉丁裔母亲和患有持续性哮喘的儿童
  • 年龄7-12岁

排除标准:

  • 严重的自杀风险
  • 重要的精神病理学(精神病)
  • 拉丁裔以外的种族

学习计划

本节提供研究计划的详细信息,包括研究的设计方式和研究的衡量标准。

研究是如何设计的?

设计细节

  • 主要用途:治疗
  • 分配:随机化
  • 介入模型:并行分配
  • 屏蔽:单身的

武器和干预

参与者组/臂
干预/治疗
实验性的:玛阿德雷
结合哮喘教育和抑郁症状认知行为治疗的团体干预
结合哮喘教育和 CBT 治疗抑郁症状的团体干预
有源比较器:MAAS
结合哮喘教育和儿童健康一般信息的团体治疗
团体干预,包括哮喘教育和一般儿童健康教育

研究衡量的是什么?

主要结果指标

结果测量
措施说明
大体时间
哮喘控制
大体时间:基线后 2 个月(治疗结束)、治疗后 4 个月
将在治疗结束时和治疗后 4 个月使用 ACT 评估哮喘控制相对于基线的变化
基线后 2 个月(治疗结束)、治疗后 4 个月

次要结果测量

结果测量
措施说明
大体时间
产妇抑郁症
大体时间:基线后 2 个月(治疗结束)、治疗后 4 个月
将在治疗结束时和治疗后 4 个月使用 Beck 抑郁量表评估母亲抑郁症状相对于基线的变化。
基线后 2 个月(治疗结束)、治疗后 4 个月

合作者和调查者

在这里您可以找到参与这项研究的人员和组织。

调查人员

  • 首席研究员:Elizabeth L McQuaid, PhD、Rhode Island Hospital

研究记录日期

这些日期跟踪向 ClinicalTrials.gov 提交研究记录和摘要结果的进度。研究记录和报告的结果由国家医学图书馆 (NLM) 审查,以确保它们在发布到公共网站之前符合特定的质量控制标准。

研究主要日期

学习开始 (实际的)

2009年8月1日

初级完成 (实际的)

2011年12月1日

研究完成 (实际的)

2012年12月1日

研究注册日期

首次提交

2010年7月8日

首先提交符合 QC 标准的

2011年3月29日

首次发布 (估计的)

2011年3月30日

研究记录更新

最后更新发布 (估计的)

2023年11月16日

上次提交的符合 QC 标准的更新

2023年11月14日

最后验证

2010年7月1日

更多信息

与本研究相关的术语

关键字

其他研究编号

  • 4040-09
  • R21HL095102-01A1 (美国 NIH 拨款/合同)

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