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青少年住院患者出院后如何康复 (AdolInpRehabi)

2012年10月17日 更新者:Helena Pehkonen、Kuopio University Hospital

青少年住院康复的前瞻性研究

这项为期六个月的后续研究的目的是确定哪些治疗组成部分会相互关联,或者哪些临床治疗干预措施有助于青少年住院患者出院后在精神科治疗中康复。 将对 47 名 13 至 18 岁患有严重抑郁症和品行障碍的青少年进行比较,并通过多变量分析对有和没有自杀未遂的青少年进行比较。 青春期精神病住院患者康复了吗?

研究概览

详细说明

整个前瞻性研究样本包括 63 名 13 至 18 岁的青少年(40 名女孩和 23 名男孩),他们被转诊到芬兰库奥皮奥大学医院的青少年精神病住院部接受精神病治疗。 这项研究是库奥皮奥大学医院抑郁症项目“Kliininen Laatuprojekti”的一部分。 UH研究员,哲学博士,一直担任该研究项目的负责人。 她通过携带、分析、撰写文章和撰写摘要以及在芬兰和国外举办讲座和会议来完成这项研究。 与此同时,她还通过在医院病房和治疗环境中照顾青少年来完成临床工作。 UH一直是文章的第一作者,一篇国内文章和三篇国际文章。 这篇博士论文于 2007 年 11 月 17 日提交,导师是教授,医学博士。 毛里·马尔图宁。

这项前瞻性研究旨在调查性别差异、社会心理和认知功能、自我形象、这些结构化参数的变化以及工作联盟的作用。 住院治疗的女孩多于男孩。 情绪和品行障碍是最常见的诊断。 女孩的家庭关系通常较差,但同龄人多于男孩。 暴力和破坏性行为在男孩中更为常见,他们在评估非语言认知能力和总体即时回忆记忆力的测试中比女孩表现更差。 女孩和男孩在入学时的智商都受损。 在学校、家庭关系、判断力和思维等几个方面的功能严重受损的现象在两性中均有发现。

住院患者的社会心理功能和认知表现在治疗期间得到改善。

心理结构也有所改善:心理自我形象,尤其是身体形象,以及与家庭成员的关系,尤其是在情绪失调的青少年中。 无论工作联盟好坏,受试者的认知表现都得到了显着提高。 根据多变量分析,更好的工作联盟质量和更多的治疗疗程与认知表现和自我形象的积极变化有关。

当比较患有严重抑郁症和品行障碍的受试者时,两组受试者在治疗期间的非语言认知和一般认知表现、身体和自我形象以及整体社会心理功能都有所改善。 在患有重度抑郁症的受试者中发现了自我形象和家庭功能的更多积极变化。

自杀青少年的治疗依从性和结果与非自杀患者一样好。 他们的社会心理功能、认知表现以及心理自我和身体意象在治疗期间都有所改善。 身体形象的积极变化与社会心理功能改善的可能性显着相关,而进入时较高的 GAS 评分与功能改善的可能性较低相关。 在临床实践中,需要重视青少年精神病住院患者的结构化评估。 这项研究表明至少需要结合常规的个体治疗、药物治疗、家庭干预和学校计划。 由于治疗师和青少年患者之间良好的工作联盟似乎可以改变治疗结果,因此建议特别注意与患者建立良好的联盟并让父母积极参与治疗。 需要在青少年住院患者中进行出院后充分随访的前瞻性研究和精心设计的干预研究。

现在感兴趣的是他们在出院后如何恢复工作联盟的作用以及心理社会功能的改善?

研究类型

介入性

注册 (实际的)

63

阶段

  • 阶段2
  • 第三阶段

联系人和位置

本节提供了进行研究的人员的详细联系信息,以及有关进行该研究的地点的信息。

学习地点

      • Kuopio、芬兰
        • Kuopio University Hospital

参与标准

研究人员寻找符合特定描述的人,称为资格标准。这些标准的一些例子是一个人的一般健康状况或先前的治疗。

资格标准

适合学习的年龄

14年 至 18年 (孩子、成人)

接受健康志愿者

不

有资格学习的性别

全部

描述

纳入标准:

  • 精神疾病
  • 青少年
  • 住院治疗

排除标准:

  • 紧急精神科治疗
  • 治疗 4 周以下

学习计划

本节提供研究计划的详细信息,包括研究的设计方式和研究的衡量标准。

研究是如何设计的?

设计细节

  • 主要用途:治疗
  • 分配:非随机化
  • 介入模型:单组作业
  • 屏蔽:无(打开标签)

武器和干预

参与者组/臂
干预/治疗
其他:精神科住院治疗后好转
认知、社会心理功能
其他名称:
  • 青少年治疗后

合作者和调查者

在这里您可以找到参与这项研究的人员和组织。

调查人员

  • 首席研究员:Ulla Hintikka、Kuopio University Hospital

研究记录日期

这些日期跟踪向 ClinicalTrials.gov 提交研究记录和摘要结果的进度。研究记录和报告的结果由国家医学图书馆 (NLM) 审查,以确保它们在发布到公共网站之前符合特定的质量控制标准。

研究主要日期

学习开始

2009年1月1日

初级完成 (实际的)

2012年10月1日

研究完成 (实际的)

2012年10月1日

研究注册日期

首次提交

2011年6月29日

首先提交符合 QC 标准的

2012年10月17日

首次发布 (估计)

2012年10月18日

研究记录更新

最后更新发布 (估计)

2012年10月18日

上次提交的符合 QC 标准的更新

2012年10月17日

最后验证

2012年10月1日

更多信息

与本研究相关的术语

其他相关的 MeSH 术语

其他研究编号

  • KUH5702803

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